幼儿园大班教案《坐在篮球里的小女孩》含反思

1、幼儿园大班教案坐在篮球里的小女孩含反思大班教案坐在篮球里的小女孩含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿增强安全意识和自我保护意识，观看真实案例“坐在篮球里的小女孩”，学习“坐在篮球里的小女孩”坚强、乐观的精神，培养幼儿学会关心和帮助别人，做一个有爱心的人，快来看看幼儿园大班坐在篮球里的小女孩含反思教案吧。活动目标1、观看真实案例坐在篮球里的小女孩，学习坐在篮球里的小女孩坚强、乐观的精神。2、让幼儿增强安全意识和自我保护意识。3、培养幼儿学会关心和帮助别人，做一个有爱心的人。4、培养幼儿的尝试精神。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。教学重点、难点1、教学重点： 观看真实案例坐在篮球里的

2、小女孩，学习小女孩坚强、乐观的精神。2、教学难点：培养幼儿学会关心和帮助别人，做一个有爱心的人。活动准备1、坐在篮球里的小女孩课件。2、爱心娃娃卡片若干。硬纸板两张。3、篮球图片一张4、幼儿学会手语歌曲感恩的心。5、歌曲让爱住我家活动过程:一、开始环节，（观看坐在篮球里的小女孩视频图像导入：孩子们好，我是唐老师，希望能和你们度过这快乐的三十分钟。请随着老师的手势看看屏幕上出示的是什么物品呢？（出示第一张篮球图片）篮球是我们锻炼身体的，可是有一位小女孩却用篮球走路，很奇怪吧？孩子们等会一定要认真看、注意听，看了之后老师可有问题问大家。来，一起看看吧！（观看坐在篮球里的小女孩视频图像）二、基本环节

3、，体验不用双腿走路的感受，以此让学生提高安全意识。然后看见小女孩在好心人的帮助下装上假肢并加入了残疾人游泳俱乐部并进行游泳训练，培养幼儿也学会关心和帮助别人，做一个有爱心的人。1、看完后提问：小女孩叫什么名字呢？她为什么会坐在篮球里走路？小红艳因为横穿公路而失去了双腿，这是多么惨痛的事实啊！所以我们在过马路的时候要注意哪些交通安全呢？在生活中除了要注意交通安全以外，还应该注意哪些安全呢？（幼儿回答）师总结：如果我们每个人都像孩子们所说的那样，那我们都会高高兴兴出门，平平安安回家！2、教师示范动作并通过游戏来体验不用双腿走路的感受。并让幼儿说感受3、师总结：唐老师也赞成你们的说法，用这样的姿势走

4、路的确很难受，很费劲。难怪，刚才小女孩会伤心的说：谁能给我像别人一样的两条腿呀！4、小红艳渴望双腿的眼神深深打动了许多好心人的心，在他们的帮助下，小红艳装上了假肢，实现了重新穿上裙子，背上书包上学的梦想。（出示第二张图片，教师重点介绍小红艳装上假肢后为了行动自如进行刻苦训练的情况。）5、小红艳的坚强乐观也感动了一位残疾人游泳教练张鸿鹄叔叔，在张叔叔的鼓励和帮助下，小红艳加入了残疾人游泳俱乐部并进行游泳训练。（出示第三张图片）看！小红艳像小鱼一样游得多欢啊！小红艳最大的梦想是能参加各种残疾人游泳比赛，夺得世界冠军呢！来，我们一起为她加油吧！（和幼儿一起做加油的手势）6、让幼儿讨论交流我们怎样做个

5、有爱心的人）7、看！小红艳为了感谢大家，在空闲的时候用红果果拼了一个心形图案送给大家，祝所有的好心人平安，幸福。（出示第四张图片）三、结束环节，拼贴爱心图案，手语表演感恩的心8、把幼儿分成两组拼贴爱心图案。9、对着爱心图案许愿，请个别幼儿说说许下的愿望。10、师：孩子们，只要大家都有爱心，一个感恩的心，那我们的美好愿望都会实现的。来，请你们到客人老师身边，我们一起来表演歌曲感恩的心（音乐感恩的心响起）。11、师：来，孩子们，拿起你们的画笔，我们给爱心娃娃画上美丽的翅膀，让它带上我们的祝愿，用爱去点燃希望，让爱住你家，住我家，住我们中国这个大家！（播放歌曲让爱住我家幼儿给爱心娃娃画翅膀）四、延伸

6、环节，放飞爱心：和孩子们把爱心娃娃送出教室，让他展翅高飞，把颗颗爱心撒播在世界的每一个角落！教学反思1、此活动课我曾在璧山县首届幼儿教师优质课展示中荣获二等奖。在活动中，我首先通过幼儿看真实案例坐在篮球里的小女孩，其次游戏体验不用双腿走路让幼儿谈感受，然后观看视频并动手拼贴爱心图案许下自己的心愿，并手语表演感恩的心，最后在音乐让爱住我家放飞爱心结束活动。整个学习活动过程师幼是平等的，氛围是宽松的，幼儿参与活动的积极性很高，在活动中孩子们被深深的爱感动着。通过各种形式将幼儿已有的安全知识经验拓展丰富，提高了幼儿的安全意识，并对幼儿进行了感恩的教育，让幼儿学做有爱心的人。2、在活动过程中当幼儿讲诉在日常生活中如何遵守交通安全和还应注意哪些安全时语言不流畅或者不连贯。因为我们是农村幼儿园，还有对红绿灯的交通规则根本没有感性认识，所以对走斑马线，红灯停、绿灯行的认识很模糊。3、上完课后听课的老师觉得构思非常新颖，注重综合性、趣味性、活动性，寓教于生