8小鹰学飞第2课时

1、1、看清拼音，读准字音，读通句子。、看清拼音，读准字音，读通句子。2、画出由生字组成的词语，把它们多、画出由生字组成的词语，把它们多读几遍。读几遍。头头 顶顶 总总 算算 摇摇头摇摇头鼓起劲鼓起劲 拼拼 命命 急急 促促 喘着气喘着气 矮矮 小小 盘盘 旋旋dng zng sun yo yo gjn pn mng j c chun ipn xun 头头 顶顶 总总 算算 摇摇头摇摇头鼓起劲鼓起劲 拼拼 命命 急急 促促 喘着气喘着气 矮矮 小小 盘盘 旋旋1.1.小鹰跟着老鹰学飞行，它飞了小鹰跟着老鹰学飞行，它飞了几次？（几次？（ ）3 3次次2.2.分别飞到了哪些地方？分别飞到了哪些地方？边

2、读课文，边想想：边读课文，边想想：大山上面大山上面白云下面白云下面大树上面大树上面摇摇大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。鼓鼓促促吧吧顶顶1.1.轻声朗读课文（第轻声朗读课文（第1212自然段）用自然段）用“ ”线画出小鹰和老鹰说的话。线画出小鹰和老鹰说的话。2.2.配上动作试着有感情地读一读小鹰和配上动作试着有感情地读一读小鹰和老鹰说的话。老鹰说的话。 第一次学飞第一次学飞 小鹰怎么说？小鹰怎么说？ 老鹰是怎么回答的？老鹰是怎么回答的？ 老鹰为什么这么说？老鹰为什么这么说？小鹰高兴地喊起来：小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞啦！我已经会

3、飞啦！” ” 老鹰摇摇头说：老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，飞得只比大树高，还不算会飞。还不算会飞。”第二次学飞第二次学飞1.1.轻声朗读课文（第轻声朗读课文（第3434自然段）用自然段）用“ ”线画线画出小鹰和老鹰说的话。出小鹰和老鹰说的话。2.2.配上动作试着有感情地配上动作试着有感情地读一读小鹰和老鹰说的话。读一读小鹰和老鹰说的话。 小鹰又高兴地喊小鹰又高兴地喊起来：起来：“我真的会飞我真的会飞啦！啦！” ” 老鹰又摇摇头说：老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不飞得只比大山高，还不算会飞。算会飞。” 小鹰它又高兴地小鹰它又高兴地喊起来：喊起来：“我我真的真的会会飞啦！飞啦！” ” 老鹰

4、又摇摇头说：老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不飞得只比大山高，还不算会飞。算会飞。” 第三次学飞第三次学飞1.1.轻声读轻声读5656自然段朗读，自然段朗读，然后用然后用“ ”线画出小线画出小鹰和老鹰说的话。鹰和老鹰说的话。2.2.想一想应该为小鹰和老想一想应该为小鹰和老鹰说的话配上什么动作。鹰说的话配上什么动作。 小鹰只好鼓起劲，跟着小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。老鹰拼命向上飞。 小鹰急促地喘着气，小鹰急促地喘着气，对老鹰说：对老鹰说：“现在现在我我总算总算会飞了吧？会飞了吧？” 老鹰向头顶上指了指说：老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！孩子，你往上看！” ” 小鹰急促地喘着气

5、，小鹰急促地喘着气，对老鹰说：对老鹰说：“现在现在我我总算总算会飞了吧？会飞了吧？” 老鹰向头顶上指了指说：老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！孩子，你往上看！” ” 小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：鹰说：“现在现在我总算我总算会飞了吧？会飞了吧？”只好只好拼命拼命飞呀飞呀飞呀飞呀也也急促急促总算总算有感情朗读有感情朗读“我已经会我已经会飞啦！飞啦！”“我真的会我真的会飞啦！飞啦！”“现在现在我我总算总算会飞会飞了

6、吧！了吧！”天外有天天外有天 人外有人人外有人天外有天天外有天 人外有人人外有人 学无止境学无止境 一往无前一往无前 明白的道理明白的道理雏鹰展翅雏鹰展翅 鹰击长空鹰击长空 志存高远志存高远 勇往直前勇往直前知道下面词语的反义词吗？知道下面词语的反义词吗？高兴高兴（ ）摇头摇头（ ）矮小矮小（ ）高高（ ）难过难过点头点头高大高大矮矮课外阅读课外阅读鸟为什么会飞鸟为什么会飞? ?鸟的身体外面是轻而温暖的羽毛。羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟鸟的身体外面是轻而温暖的羽毛。羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟的外形呈流线型，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔。的外形呈流线型，在空气中运动时受到的阻力

7、最小，有利于飞翔。鸟类骨骼坚薄而轻，长骨内充有空气，头骨所有骨片完全愈合，胸椎鸟类骨骼坚薄而轻，长骨内充有空气，头骨所有骨片完全愈合，胸椎和腰椎、荐椎和尾椎都相互愈合，荐椎和左右腰带也愈合在一起。鸟类骨和腰椎、荐椎和尾椎都相互愈合，荐椎和左右腰带也愈合在一起。鸟类骨骼这些独特的结构，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。骼这些独特的结构，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。鸟的心脏完全分为两心耳和两心室，这不仅使全身获得了含氧丰富的鸟的心脏完全分为两心耳和两心室，这不仅使全身获得了含氧丰富的新鲜血液，而且使它们的体温恒定，利于飞翔。新鲜血液，而且使它们的体温恒定，利于飞翔。鸟类没有膀胱，直肠也很短，

8、不在体内贮存粪便和尿液，产生的尿液鸟类没有膀胱，直肠也很短，不在体内贮存粪便和尿液，产生的尿液连同粪便随时排出体外。这也都是减轻体重，适于飞翔的结果。连同粪便随时排出体外。这也都是减轻体重，适于飞翔的结果。从鸟的身体结构特点可看出，鸟类不仅有着发达的翅膀，作为飞行器从鸟的身体结构特点可看出，鸟类不仅有着发达的翅膀，作为飞行器官。同时，它体内的骨骼、消化、排泄、生殖等各器官机能的构造，都有官。同时，它体内的骨骼、消化、排泄、生殖等各器官机能的构造，都有利于减轻体重，增强飞翔能力。因此，鸟能克服地心吸力而展翅高飞。利于减轻体重，增强飞翔能力。因此，鸟能克服地心吸力而展翅高飞。课外阅读课外阅读鹰和鸡

9、鹰和鸡鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。可是过去，它们几乎没有什么两样，同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身可是过去，它们几乎没有什么两样，同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。架，软软的翅膀。小鹰和小鸡都在成长，它们的想法可不一样。小鹰飞向那白云蓝天，小鹰和小鸡都在成长，它们的想法可不一样。小鹰飞向那白云蓝天，一心想飞到太阳身旁。小鸡只求找点剩饭、碎米填饱肚子。一心想飞到太阳身旁。小鸡只求找点剩饭、碎米填饱肚子。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气，它常常离开树荫，去接受阳光。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气，它常常离开树荫，去接受阳光。羽毛刚刚长成它就开始练飞，越练越强。它飞上高山，地上的一切都在眼羽毛刚刚长成它就开始练飞，越练越强。它飞上高山，地上的一切都在眼底；它穿过白云，大江映出它雄壮的身影。小鸡不肯走出小窝，它怕受风底；它穿过白云，大江映出它雄壮的身影。小鸡不肯走出小窝，它怕受风着凉；它不肯离开树荫，担心要被太阳晒。羽毛长齐了，它不肯练飞，最着凉；它不肯离开树荫，担心要被太阳晒。羽毛长齐了，它不肯练飞，最多在地上扑腾