中考物理压轴题训练磁现象电生磁

1、学习好资料欢迎下载【考前突破】 2012 中考物理压轴题训练磁现象电生磁一、选择题1（ 2011 浙江杭州，第5 题）小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N 极），其中正确的是（）【答案】C2 (2011浙江宁波，第12 题 ) 如图所示的奥斯特实验说明了（）A电流的周围存在着磁场B电流在磁场中会受到力的作用C导线做切割磁感线运动时会产生电流D小磁针在没有磁场时也会转动(第 12 题图)【答案】 A3（ 2011 浙江省台州市，第17 题）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验， 每次实验总观察到电磁铁A 吸引大头针的数目均比B 多。此实验说明影响电

2、磁铁磁性强弱的因素是（）A电流的大小C电流的方向BD线圈的匝数电磁铁的极性【答案】 B4 (2011 浙江嘉兴，第14 题 ) 如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是A只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用【答案】 C5（ 2011 年安徽省 第 15 题）通电直导线的周围存在磁场，若将根长导线沿一个

3、方向绕成螺线管， 插入铁芯后，就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是【】学习好资料欢迎下载A电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关B电磁铁的磁性强弱与电流大小无关C导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱D导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强【答案】 D6（ 2011 山东济宁，第卷第5 题）如图所示的几种电、磁现象中不正确的是【答案】 D7（ 2011 山东滨州，第12 题）下列说法正确的是A. 小磁针能指南北是因为它受到地磁场的作用B. 在磁场中，小磁针静止时南极所指的方向为该点的磁场方向C. 电动机工作过程中将机械能转化为电能D. 发电机是

4、根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的【答案】 A8（ 2011 年山东省潍坊市第 3 题）下列四幅图中，小磁针北极所指的方向已标出，能正确表示小磁针所处位置磁场方向的是（）【答案】 B9 (2011 年广东省广州市第 6 题 ) 以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（）NNSSNSSNABCD【答案】C10（ 2011 四川内江，第卷2 题）下列说法正确的是A. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B. 磁体周围的磁感线从磁体的S 极出来，回到磁体的 N极，构成闭合曲线C. 磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反D. 磁感线分布越密的地

5、方，其磁场越弱【答案】 C学习好资料欢迎下载11 (2011 甘肃兰州，第12 题 ) 磁场的基本性质是指A 能使放入其中的小磁针发生偏转B能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质C能够产生磁感线D能够对放入其中的磁体产生磁力的作用【答案】 D12（ 2011 江苏苏州，第 A. 铜钥匙 B. 铁钉1 题）下列常见物品中能被磁铁吸引的是C.塑料尺D.橡皮【答案】B13（ 2011 江苏无锡，第 8 题）如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路下列说法正确的是A连有电动机的电路是低压控制电路B电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关C利用电磁继电器主要是为了节约用电D利用电

6、磁继电器主要是为了操作方便【答案】 B14（ 2011 四川广安，卷I 第 11 题）如图7 所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至()A.74 时，电灯亮报警B.72时，电铃报警 .66 时，电铃报警D.74时，电铃报警【答案】 D15 (2011 山东威海，第5 题 ) 小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S 后，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是：A、电源的右端为正极C、小磁针一直保持静止B、通电螺线管的左端为S 极D、小磁针N极向右转动【答案】A学习好资料欢迎下载16 (2011 山东威海，第 9 题 ) 在图中所示的自动控制电路中，

7、当控制电路的开关 S 闭合时，工作电路的情况是A、灯亮，电铃响B、灯亮，电铃不响C、灯不亮，电铃不响D、灯不亮，电铃响【答案】 D17（ 2011 山东泰安，第12 题）科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第， 经过十年坚持不懈的努力， 发现了电磁感应现象， 下图中能表明这一现象的是【答案】 A18（ 2011 湖北宜昌，第14 题）下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是A. 电磁铁的磁性强弱可以改变B. 电磁铁的磁极不能改变C. 磁感线是真实存在的D. 磁感线是从 S 极出发，回到 N 极【答案】 A19（ 2011 湖北宜昌，第17 题）下列说法正确的是A.

8、扬声器是利用电流的热效应进行工作的B. 发电机是利用通电线圈在磁场受力转动的原理制成的C. 电动机是利用电磁感应的原理制成的D. 电磁起重机是利用电流的磁效应进行工作的【答案】 D20 (2011 湖南邵阳，第2 题 ) 下面是我国古代的四大发明，其中利用地磁场来工作的是A指南针B造纸术C火药D印刷术【答案】 A21(2011 四川泸州，第卷10 题 ) 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置， 且左端固定， 当开关 S 闭合， 电路中滑动变阻器的滑片向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（P 逐渐）学习好资料欢迎下载A、方向向右，逐

9、渐减小B、方向向右，逐渐增大C、方向向左，逐渐减小D、方向向左，逐渐增大【答案】 A22（ 2011 贵州省安顺市第3 题）壹元硬币的外观呈银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有的同学提出： “我们可以先拿磁铁来吸一下” 。就“拿磁铁来吸一下”这一想法，属于科学探究中的哪一环节A. 提出问题B. 猜想和假设C. 制定计划和设计实验D. 进行实验与收集证据【答案】 C23（ 2011 上海市，第4 题）机遇总是青睐有准备的头脑深信电磁间有联系二坚持酽究、并最终无意间发现电流磁效应的科学家是A牛顿B奥斯持C安培( )D托里拆利【答案】B24（ 2011 北京，第15 题）关于

10、电磁感应现象，下列说法正确的是A. 磁场是由磁感线组成的B. 磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用C. 导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场D. 利用撒在磁场周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向【答案】 BC二、填空题1（ 2011 年安徽省 第 9 题）在原子内部， 核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒 ( 原子 ) 的两侧相当于两个磁极。 若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为 _( 选填“ N”或“ S”) 极。【答案】S2 （ 2011 安徽芜湖，第8 题）最先发现电流周围存在磁场的科学家是丹麦的_，如图所示，通电螺线

11、管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管的_极，电源的D 端是 _极。A 端是学习好资料欢迎下载【答案】奥斯特，S，负3 (2011 重庆，第15 题第（ 1）题 )在图 9 中，标出任意一条磁感线的方向。图 9【答案】4（ 2011 山东临沂，第II卷第 4 题）为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中。当闭合开关S，小磁针静止时的指向如图所示。据此判断端是电源的正极（选填“a”或“ b”）。【答案】 b5（ 2011 山东滨州，第 14 题）如图所示，已知通电螺线管两端的极性，则电源左端为极。（填“”或“” ）【答案】6（ 2011

12、年福建省福州第 18 题）如图7 所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的。 它利用了同名磁极相互的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力。当地球仪悬浮在空中静止时受到的合力为N。【答案】排斥0学习好资料欢迎下载7（ 2011 江西，第6 题）将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合是，小磁针发生偏转， 这说明通电导体周围存在着，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针偏转方向的变化，可发现电流的磁场方向与有关。【答案】磁场电流方向8（ 2011 四川广安， 卷 II第 7 题）如图 3 所示，通电螺线管的右端是极（填 “ S”

13、或“ N”）；电源的右端是极（填“正”或“负” ）。【答案】 S正9（ 2011 湖南株洲，第 24 题）磁悬浮列车的速度可达 500km/h 以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高。磁悬浮列车是车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互（“排斥”或“吸引” ），从而使列车从铁轨上“浮”起来，达到 （填“减小”或“增大”）阻力的目的。【答案】排斥减小10（ 2011 湖北宜昌， 第 27 题）把螺线管水平悬挂起来，通电后它的外部磁场与_磁体的磁场相似，静止时它的南极指向地磁场的_（填“南”或“北”）极【答案】条形；北11 (2011 年湖南衡阳，第13 题）安培定则：用手握螺线管，让四指指向螺

14、线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的极。【答案】右手N12 (2011 年湖南衡阳，第14 题）增大压强的方法有增大和减小。【答案】压力受力面积13（湖北省荆门市2011 年第 10 题）通电螺线管附近小磁针静止时，N极指向如图所示，则螺线管的A 端是极，电源的D端是极。【答案】 S正14（ 2011 北京，第 26 题）根据图11 中通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端时极。 ( 选填“ N”或“ S” )【答案】 N学习好资料欢迎下载三、简答题四、作图题1（ 2011 山东省荷泽市，第15 题）请在图9 中标出通电螺线管的N、 S极。【答案】如图所示N图 12（

15、2011 山东聊城，第卷第10 题）通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图所示。请在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极。【答案】3（ 2011 年福建省福州 第 21 题第 3 小题）请根据图 12 中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管中的电流方向。【答案】如图所示：学习好资料欢迎下载4 (2011 甘肃兰州，第26 题第 3 小题 ) 请标出通电螺线管两端的极性，并画出图中放置的小磁针北极在螺线管通电是的受力方向（黑色部分表示小磁针的N 级）。【答案】5（ 2011 江苏苏州，第 24 题第（ 3）小题）如图丙所示是一个已知 N、S 极的通电螺线管，在图中标出通电螺线管外部

16、磁感线（虚线）的方向和电源的正、负极。【答案】6（2011 四川成都， A 卷第 23（1）题）标出图中通电螺线管的小磁针（静止）的南北极（用“ S”和“ N”表示）。学习好资料欢迎下载【答案】如图(1)(2分 ) 螺线管画正确得1 分，磁针画正确得1 分。7根据图C 中小磁针的指向，判断通电螺线管中电源的正负极。【答案】【考点】8（ 2011 江苏无锡，第28 题第（ 2）小题）条形磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图乙所示。试标出条形磁体的N、 S 极和磁感线的方向【答案】学习好资料欢迎下载9（ 2011 年江苏省淮安市第19 题）（ 3）如图所示，标出A 点的磁场方向。【答案】如图所示：1

17、0（ 2011 湖北黄石，第35 题）请用笔画线代替导线将图6 所示的实物图补充完整。要求： 小磁针的指向满足如图所示方向； 滑动变阻器的滑片向 A 端移动后， 通电螺线管的磁性减弱；原有导线不得更改。【答案】11（ 2011 江苏连云港，第24 题）按照题目要求作图（ 1）（ 2011 江苏连云港，第 24 题第（ 1）小题）如图（甲）所示，请标出通电螺线管管的 N、S 极并用箭头画出图中磁感线的方向学习好资料欢迎下载【答案】12（ 2011 山东德州， II卷第 8 题）给螺线管通电后，小磁针静止时N 极指向如图8所示，请在虚线框内用箭头标出电流的方向。【答案】如图2 所示，方向正确得1

18、分；箭头没有画在导线上，不扣分。13（ 2011 年湖南岳阳市第 26 题）请标出图冰中通电螺线管的 N 极和导线中的电流方向。【答案】如图所示：14（ 2011 湖北襄阳，第33 题）在图8 中标出电源的正负极学习好资料欢迎下载【答案】15（ 2011 年湖北省黄冈市第 29 题）课堂演示实验时，老师让小钢球从斜面滚下，在水平桌面上运动， 经过一条形磁铁附近， 运动轨迹如图所示。 请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图。【答案】如图所示：16（ 2011 上海市，第 18 题）根据图 8 中通电螺线管的 N 圾，标出磁感线方向、小磁针的 N 极，并在括号内标出电源的正、负极。【答案】1

19、7（ 2011 年福建省泉州市第23 题） (3) 标出图 12(c) 所示条形磁体的磁极。学习好资料欢迎下载【答案】如图所示：五、实验探究题1（ 2011 年浙江衢州 第 34 题）法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应，荣获了诺贝尔物理学奖。小明同学设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系。请分析回答：(1) 断开 S1，闭合 S2，移动滑动变阻器 R2 的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示。由此可知，无磁场时 GMR的电阻大小为 欧；实 验1234序号U 1.001.252.002.50学习好资料欢迎下

20、载伏I 2 ×2 54 ×5 ×安-3-3-3-310× 101010再闭合 S1 和 S2，保持风滑片位置不变，移动滑动变阻器R2 的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出有磁场时GMR的电阻大小；实 验1234序号U0.450.911.501.79伏I0.30.61×1.2安× 10-3× 10-310-3× 10-3(2)通过上述实验，得出的结论是；(3) 利用小明同学设计的电路并保持原有器材不变，你还可以进一步研究与巨磁电阻大小有关的问题是 。【答案】 (1)500(2)有磁场时巨磁电阻的阻值明显变大(3) 研究巨磁电阻的大小与磁场强弱的关系( 或研究巨磁电阻的大小与磁场方向的关系)2（ 2011 浙江绍兴， 第 30 题）小敏设计了如图所示的实验，在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离，将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现现象，说明该物体是能阻断磁场的，小敏想探究的问题是。【答案