太行山大峡谷自然地理野外实习指导_转转大师课件

1、河南理工大学万方科技学院自然地理野外实习指导书内部资料，禁止流通太行山大峡谷自然地理野外实习指导书建筑与测绘工程系二零一三年五月河南理工大学万方科技学院自然地理野外实习指导书第一章自然地理野外实习概述第一节自然地理野外实习的意义随着我国高等教育的快速发展，高等教育从之前的精英教育转向大众化的教育阶段。社会对学生培养提出更高的要求，注重学生实践认知能力的提高；这就需要高校积极倡导因材施教的教学方法，强调实践与理论的紧密结合，以技能和能力的培养为目标，以提高学生的综合竞争力为根本出发点。自然地理学是研究地球表层地理现象形成演变过程和分布规律的科学。自然地理现象和成因复杂多变，课堂上讲授的自然地理知

2、识是前任研究和实践总结得到的最一般普遍的原理，高度概括归纳的结果。实际自然地理现象往往是各种因素相互作用的产物，非常错综复杂。通过野外实习可以把抽象的自然地理学理论与实际的自然地理现象结合起来，真正理解课堂上所学到的知识。因此，自然地理野外实习是自然地理教学环节的有机组成部分。通过野外实习，一方面结合实际应用和验证课堂教学所学得理论与知识，加深和巩固对教材内容的理解；另一方面是学习自然地理各组成部分要素的调查方法和技能，以及综合分析观察自然地理现象相互联系相互制约的关键。所以，野外实习是当代大学生素质训练的内容之一，必须认真对待，高度重视。本次自然地理实习的专业为 09级资源环境与城乡规划管理

3、 1、2班，09级地理信息系统 1班，10级资源环境与城乡规划管理 1班，10级地理信息系统 1班，共 188人。第二节自然地理野外实习的基本工作方法与基本要求野外实习一般分为出发前的准备；野外观察、观测、调查；室内资料整理；编写实习报告等几个阶段。各个阶段要求各不相同，工作内容也不尽相同。一、出发前的准备工作为了保证野外地质工作的顺利进行，使野外实习取得预期效果，每次出发前，都要进行大量的技术性、事务性的准备工作。1、指导实习的教师要确定野外实习的地点，预查和制定实习计划（包括目的要求、实习内容、方法、步骤、路线、日程安排、人员组织等）。2、向学生介绍实习地区的基本状况和主要学习内容，指导学

4、生收集、查阅实习地区的有关地质、地貌、气候、水文、土壤、植物、动物以及人类社会经济活动的历史和现状等有关文献资料和图件，让学生对实习地区的自然地理环境有一个基本的了解，以便在野外实习和独立观察判断。3、准备好必需的仪器用品和装备，如地质包、地质锤、罗盘、放大镜、照相机、样品袋、野外记录本、文具（铅笔、红铅笔、量角器、三角板、小刀等）以及饭具、饮水用具、遮阳用具、登山用鞋等生活用品。二、实习路线和观测点的选择自然地理野外实习要尽可能多地观察自然地理要素的典型地段、现象和剖面，自然地理要素之间的相互关系。野外实习最基本的方法是进行调查区的路线调查和代表点的观察。实习路线布置可以为线状、网格状、环状

5、、放射状等，确定原则是：1、尽可能不走重复路；2、能穿越实习地区所有的自然地理单元；3、能尽量多地观察到自然地理要素的多种类型；4、能穿过典型的剖面、类型。地点或露头；5、切过阐明实习地区自然地理结构最有意义的地点，如装着界线、山顶、谷底等；6、注意地貌走向的路线选择，如横越河谷、冲沟、海岸，进行剖面或路线调查。观测点的选择在野外实习中十分重要。一个好的观测点，特别是那些能观察到实习地区具有代表性自然地理要素和结构的观测点最有意义。因此，观测点的选择要典型和具有代表性。通过这些观测点的观察，能印证课堂学习的理论知识的大部分，并能启发学生思考和发现新的问题。例如，能说明实习地区发育历史的关键地点

6、，能观察大范围景观的制高点以及能说明自然地理环境特征的转折点等（如山顶、分水岭、河谷）。前人实习用过的剖面或地点。各地区自然地理结构复杂程度差异较大，相应的观察点的分布也应作适当调整，如在高差变化较大的地区、湖泊河流频繁交替的地区等结构复杂的区域要加密观察点。在进行野外实习之前，要将实习路线和观测点告诉学生，以便做好准备，随时注意观察沿途周围的情况，捕捉有意义的自然地理现象。3、野外实习观察和记录无论是正式的野外工作，还是野外实习，野外记录都是宝贵的原始资料，是以后进行研究分析的重要依据，也是实习评定成绩的重要依据之一。因此不能丢失或污损。记录内容要真实、详尽，文字通顺、条理清楚，图文并茂。记

7、录格式如下：记录前，先写下当日“日期”和“天气”；记下“实习路线”，即当日实习计划走过的路线，例如：路线一实习驻地虹吸管再记下当日计划的“实习内容”；例如：实习内容：、观察虹吸管的地貌、地层；、练习罗盘的使用方法；、001（观察）点位置：描述：124河南理工大学万方科技学院自然地理野外实习指导书观察点多设在岩层出露好的地方，常常有许多地质内容，如岩石、古生物、地层和构造等，记录时应分门别类、顺序地将观察的资料详尽反映在笔记中。第二天的实习记录要从新的一页开始。对于初次进行野外实习，刚开始时野外观察常常不知从何做起，它不同于课堂上听课记笔记，学习方法和思维方式都会有变化。因此在野外一要认真听取教

8、师的指导和启发，二要充分发挥自己的主观能动性。因此在野外观察时需注意以下几点：一是腿要勤，多观察一些自然现象；而是眼要勤，多观察，多搜索，尤其对周围地貌、气候、土壤等自然地理要素的关系，善于发现问题；三是手要勤，多亲自动手摸、采、碾、压，感觉和判别差异，尤其对土壤、岩石的性质、粒度、硬度、胶结度等，从中发现某些特殊性能以及时记录；四是脑要勤，多联系课堂学习的知识思考和比较；五是口要勤，多请教指导老师，多互相切磋。自然现象及其复杂而富于变化，对一个自然现象的观察不可能毫无遗漏，对它的认识也不可能绝对正确，为了认识得更准确，要多开展讨论，互相启发，取长补短，共同提高。同时，在记录是要力求观测点位置

9、记录具体、明确；描述现象力求准确、简要、少遗漏；观测点编号要统一，且要与图上的编号一致；要用铅笔记录。以防雨水浸湿、失效。第三节地质罗盘的使用地质罗盘用途广泛，借助它可以确定方位、测量地形坡度、测量各种面状要素(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面)和线状要素（如褶皱枢纽、线理、断层擦痕等）的产状等，以确定各种构造面和构造线的空间位置，是进行野外地质工作必备工具。因此必须学会使用地质罗盘仪。一、认识地质罗盘地质罗盘式样很多，但结构大同小异，主要功能也都相同。其结构如图 1所示。磁针由于我国位于北半球磁针两端所受磁力不等，使磁针失去平衡。为了使磁针保持平衡常在磁针南端绕上几圈铜丝，用此也便于区分

10、磁针的南北两端。刻度环-水平刻度盘的刻度是采用这样的标示方式：从零度开始按逆时针方向每 10°一记，连续刻至 360°，0°和 180°分别为 N和 S，90°和 270°分别为 E和 W，利用它可以直接测得地面两点间直线的磁方位角。角度刻度环-专用来读倾角和坡角指数。水准器-通常有两个，分别装在圆形玻璃管中，圆形水准器固定在底盘上，长形水准器固定在测斜仪上。二、罗盘校正图 1罗盘结构图一般情况下，地球上的某点的磁子午线并不与真子午线重合，磁北方向偏离真北方向的角度叫做磁偏角，一般以 i表示。如果磁北方向在真北方向以东，叫做东偏，规定

11、为正角；如果磁北方向在真北方向以西叫做西偏，规定为负角，见图 2。在使用罗盘时，必须进行罗盘校正。罗盘校正的方法是东偏多少度，则将刻度环顺时针旋转多少度；西偏多少度，则将刻度环逆时针旋转多少度。若东偏 5°，则将 5°刻划线调至对准罗盘北端标记线即可，见图 3红线所示。校正前，0°位于照准点或长照准中心合页中心线的位置；校正后， 0°已调离照准点或长照准中心合页中心线的位置。如北京地区西偏5°50，则将 355°10刻划线调至对准北端标记线即可。经校正后磁偏角的罗盘可直接用于测量方位角。图 3罗盘校正后三、测量面状要素产状6河南理工大

12、学万方科技学院自然地理野外实习指导书图 5面状要素的产状三要素面状要素产状可用走向、倾向和倾角三要素表示，如图 5。测量岩层走向时，可选择一代表性的面，将罗盘长边（即侧边）平行于走向线并紧贴于面上，并使罗盘水平，此时南针两端的指数都为走向方位角，如图 6所示。测量要点：将罗盘侧边紧贴于待测面上；保持罗盘底座水平；此时罗盘磁北针和磁南针指数均是待测面走向。走向线图 6测量倾斜面走向示意图测量倾向时，可将罗盘盖（带反光镜一侧）紧贴于待测面上，并使罗盘水平。如图 7所示，长照准合页即指向岩层倾向的方向，这时罗盘的磁针北针所指的刻度即为待测面的倾向。个别情况下，罗盘在待测面底面测量时，反光镜一侧指向倾

13、向方向，此时磁南针所示的刻度为待测面的倾向。走向线真倾斜线倾向线图 7测量倾斜面倾向示意图测量要点：将罗盘反光镜边紧贴于待测面上；保持罗盘底座水平；此时罗盘磁北针指数是待测面倾向。测量倾角时，将罗盘长边平行于真倾斜线（即倾角最大方向）并紧贴于待测面上，保持罗盘直立，转动长水准使水泡居中，此时倾斜刻度盘上的读数即为倾角，见图 8。走向线真倾斜线图 8测量倾斜面倾角示意图测量要点：将罗盘侧面紧贴于待测面上，长水准朝下；使罗盘底座直立，即平行于真倾斜线；转动长水准使其水泡居中；此时角度刻度盘上的刻度即为倾角。四、使用地质罗盘注意事项1使用和保管地质罗盘要注意以下几点：避免其与铁制品接触，以免磁针失去

14、磁性；不能受潮，以防磁针或顶针生锈不能灵活转动；用完后要锁定磁针固定器，以防磁针自由转动磨损顶针。2在测量走向、倾向时，一定要保持罗盘水平（圆水准器水泡居中），这样磁针才能自由摆动。3在测量倾角时，务必要保持罗盘直立，长水准器水泡居中，这样测量的角度才比较准确。第二章太行山大峡谷地区自然地理情况简介第一节大峡谷基地简介有“中国龙脊”之称的太行山，是中国地势第二大阶梯和第三大阶梯的分界，中国气候季风区和非季风区的分界，东部湿润区半湿润区与西部半干旱区、干旱区的分界。8河南理工大学万方科技学院自然地理野外实习指导书太行山是中国东部一条规模巨大的山脉。古称五行山、王母山、女娲山。它北起河北省拒马河谷

15、，南至晋、豫边境的黄河岸边与呈东西向展布的秦岭山脉相连。总体走向自河南省济源市、焦作市、林州市呈近东西北东北北东的弧形变化，因此林州市的林虑山与焦作市的云台山同属于太行山系。太行山大峡谷即孕育其中，也称为林州大峡谷，位于位于河南省西北部，豫、晋、冀三省交界处，林州市西侧太行山区东缘，北至十孔渡槽，西至省界，南至石板岩乡界，东至平板桥。包括石板岩乡的全部和周边乡镇的部分，总面积约 100平方公里，景区属林虑山国家级风景名胜区的一部分。峡谷内自然人文景观丰富，典型的峡谷地貌发育和植被类型，太行特色的民居构造形式；峡谷南北长 100公里，东西最宽处 2公里，东西最窄处 60米，海拔 800-1736

16、米，相对高差达 1000米以上；峡谷山体的基部由片麻岩所组成，山体为石英岩、页岩和石灰岩所组成，山体陡峭，壁立的陡崖连绵不断。断崖高起，群峰峥嵘，阳刚劲露，台壁交错，苍溪水湍，流瀑四挂、峰、恋、台、壁、峡、瀑、嶂、泉、姿态万千，是“北雄风光”的典型代表，“太行大峡谷”由此而来。它的形成，是在 2500万年前，由于地壳的迅速抬升，收到喜马拉雅山运动带来的差异升降运动的影响，强烈的物理风化侵蚀和间歇性山涧洪流下切侵蚀，直接形成了又深又陡的峡谷地貌，升降运动的加强，山顶受季风性暴风雨的冲刷形成峰林，山涧洪水沿着各组方向节理、缝隙迅速下切，地表、地下水沿缝隙对岩石进行溶蚀，同时加上其他风化作用的影响，

17、形成如今峰回路转、蜿蜒曲折的大峡谷景观。第二节地质构造1、地质时期的发展远在 25亿年前的太古代时期，本地区是一片广阔的海洋，接纳了陆源沉积、化学沉积和火山喷发的沉积。发生在 25亿年的嵩阳运动，使几千米厚早期沉积物结晶变质，伴随着褶皱，并形成以北西南东向为构造特征的片理化和片麻理化变质岩。早元古代，本地区处于陆地环境下，地表遭受风化剥蚀，地下花岗质岩浆侵入，距今19亿年的中条运动，再一次导致本区发生大面积的区域变质，结晶基底到此最终形成。岩层中的片理、片麻理等变质形迹，真实记录了当时的面貌。从 19亿年到距今 2.05亿年的近 17亿年间，也就是中条运动之后到燕山运动之前，本地区的地壳运动进

18、入整体升降的震荡造陆阶段，整个地区时而深入海底，时而露出海面，从而沉积了几套诸如滨海相、潮坪浅海相、海陆交互相及陆相的沉积建造。同时，海水的强烈动荡，形成了丰富的层内构造，其中最典型的当属鲕状灰岩和羽状交错层理。这些鲕卵状的小颗粒是在海水的摇荡下，沉积物均匀包裹悬浮在海水中的小颗粒形成的。羽状交错层理是双向水流环境中的沉积杰作。藻类、叠层石、三叶虫、角石、菊石等古生化石记录了生物的生息繁衍。在大的构造方面，盖层与结晶基底呈角度不整合接触；而发育在盖层间的平行不整合遗迹，真实地记录了海进海退，从海到陆的全过程。发生在距今 2.05亿年0.96亿年的燕山运动早期，是中国东部最宏伟的一次造山运动；华

19、南华北整体抬升，形成了华南高地和华北高地。早白垩纪晚期(0.960.65亿年)大兴安岭太行山雪峰山等山系开始上升，而其东侧则开始下陷形成类似于裂谷的一系列走向北北东向的断陷盆地，此为裂谷的初期阶段；古生代时期(0.65亿年后)，华北、东北地区遭受剥蚀形成华北期短暂夷平面，从老第三纪开始发育大型地堑裂谷盆地，同时伴随强烈玄武岩喷发，发育有下辽河华北渤海盆地、苏北南黄海盆地、江汉盆地，此又为裂谷发育的中期阶段；新第三纪第四纪典型的大陆裂谷作用阶段，向北西一直扩展到俄罗斯的贝加尔湖和中国鄂尔多斯盆地，此为东亚大裂谷发展壮大阶段；而华北裂谷与太行山隆起带是整个东亚裂谷系中最壮观、最典型的一段。巍巍太行

20、亘峙南北，西揽山西高原，东携广袤的华北大平原，可以说裂谷铸就了太行。林州太行山地区最具代表性就是桃花谷、王相岩、太极冰山、猪叫石、太行平湖 (刘秀湖)、冰冰背、仙霞谷、小洞天、仙台山、鲁班门、桃花瀑等地貌景观。2、岩层类型林州地区的地质现象比较典型，出露良好，最古老的是太古界的片麻岩，最新的是近代冲积层。其中，发育较完善的为太古界、元古界和下古生界地层。上古生界和中生界地层本区缺失或为新生界地层所覆盖。太古界时期，以片麻岩、片岩为主的变质岩类居多，元古界中石英岩广泛分布，其波痕、泥裂构造清晰可见，古生界中的灰岩较多，尤其是寒武系的鲕状灰岩、竹叶状灰岩和早奥陶的白云质灰岩，在林州地区分布较广。太

21、古界该类岩层多分布太行山的基部，片麻岩种类较多，在桃花谷有花岗片麻岩出露，其中散见石英片岩、云母片岩。元古界元古界时期主要是一套覆盖于太古界片麻岩之上的棕黄色石英岩和石英砂岩，与下伏的片麻岩呈角度不整合，在石英岩的底部可见到底砾岩，石英岩和石英砂岩之上，可见到有硅质灰岩分布，这些硅质灰岩属于元古界顶部的震旦系地层。石英岩的层面上节理发育十分强烈，经流水冲刷而发生崩离，使岩层形成悬崖峭壁。本区域的多数峡谷就是因为石英岩节理发育过强烈，在雨水冲刷下形成，石板岩乡附近的太行平湖，也是石英岩节理发育下形成的。在桃花谷可以看出石英岩和石英砂岩出露较多。古生界古生界寒武系地层为石灰岩，覆盖在元古界石英岩、

22、石英砂岩或硅质灰岩之上，寒武系地层与元古界地层呈假整合接触关系，寒武系在本区可以分为下、中、上三统，下寒武统为红色页岩间以薄层灰岩，厚约百余米，性软、易风化，在地貌上常构成缓坡，中寒武统为厚层鲕状灰岩，但绝壁的顶部浑圆。上寒武统为薄层灰岩间以竹叶状灰岩，厚度较薄，在猪叫石景区公路边观察到此类岩石。第四系第四系在本区主要是红色土及黄土中常见有浑圆状砾石夹层，黄土柱状节理发育，有石灰性反应，属地表径流堆积，黄土被近代流水切割，常成黄土台地，黄土崖等黄土地貌形态。在本区域主要在桃花谷和大峡谷两岸及太行平湖两岸出露。3、构造及地貌褶皱：本区褶皱构造主要形成于中生代的燕山构造期,分布在太行山地区，轴向北

23、北东向，长可达上百公里称之为太行大背斜。在新生代进一步隆起，山麓洪一冲积扇发育并呈层层切割叠置排列。出露比较明显的小范围的褶皱位于石板岩公社对面山体。断层据调查，林州长断层西侧（下盘即上升盘）出露太古界结晶片岩及震旦系变质石英岩、砂质页岩，后因地壳抬升形成太行山的主体，断层东侧（上盘即上降盘）是由寒武系奥陶系灰构成的基岩，反映在山地与盆地高差方面，反差极大，太行山海拔 10001600米，盆地则在海拔 300450米。断层在本区的出露地点主要有桃花谷以及大峡谷两岸山体。判断断层的标志？10河南理工大学万方科技学院自然地理野外实习指导书河流地貌（季节性河流，不太明显）河流水流在流动过程中，进行侵

24、蚀，形成各种沟谷地貌，被侵蚀的物质沿沟谷向下游搬运并堆积，形成河漫滩，冲积扇、三角洲等堆积地貌，凡由河流作用形成地貌，统笱为河流地貌，该区河流地貌主要有：河漫滩、河流阶地、河床地貌和洪积扇等。黄土地貌黄土颜色从上到下颜色由浅到深，第四纪早期的黄土地晚期的黄土颗粒含量高，而细砂粒级含量较低，黄土无沉积层理，垂直节理发育，直立性强，遇水浸湿，引起地面塌陷具有湿陷性。峡谷地貌区域内峡谷主要有太行大峡谷、桃花谷等，峡谷多呈嶂谷状，两岸岩石石壁立，沟谷幽深，地势险要，极具观赏性和科考价值。太行大峡谷由追踪张节理发育而成。峡谷沿水平方向上的“X”节理发育，经地势抬升河流下切而形成。峡谷受节理的影响直角急转

25、，整个峡谷呈“之”型走向。峡谷两侧直立着由石英岩形成的陡崖，峡谷下切强烈形成深潭、跌水，在石板岩附近形成太行平湖。砂岩地貌林虑山砂岩地貌林虑山位于太行山南段北端，属于河南省林州市，为一南北走向的山地，海拔由南部的 1700m向北部降低至 1200m，构成了太行山南段的主脊。目前为国家级旅游风景区。林虑山地貌类型中的砂岩地貌同样具有高达数百米的阶梯状长崖、方山、断墙、台柱、塔峰、低丘等正地貌和裂隙谷、溢谷、嶂谷、“”形谷、“V”形谷等负地貌，以及正负地貌相互抵消了的盘状宽谷、山地夷平面等均衡地貌组合而成的地貌类型。阶梯状长崖沿露水河谷两侧分布，长近 50，宽 200250m，由四崖、三崭（相当于

26、嶂石岩的栈）组成。其中，上二崖与下二崖之间的崭较宽，多辟为道路。其它二崭较窄。三个崭的平台上都有崩塌块石堆积。砂岩陡壁上有风蚀洞穴发育，如王相岩沟源洞等，洞内淀积了由上部灰岩中渗透下来的钟乳石和石笋，以及石灰华沉积物。“”形谷在露水河西岸各支沟的源头均有分布，如桃花峪沟、王相岩沟、龙床沟等。王相岩沟源的“”形谷呈向东开口的半圆形，圆的直径约 160m,后壁高达 250m，从后壁上方留下来的瀑布，呈细条状冲击着谷底，形成了深十多米的水潭仰天池，在石板岩乡露水河东岸谷坡中也有雏形的“”形谷发育。砂岩之上的灰岩陡崖也是地貌的一大特色。该陡崖高达 200300m，最高 500m，构成了盘状宽谷之上的第

27、二级陡崖，沿露水河西岸的太行山主脊南北向断续分布，长达十几公里。尤其是地表水和地下水沿灰岩垂直裂隙的溶蚀与冲蚀，使其形成了初具规模的峰林状地貌。个个峰林向上伸展，恰是正在绽放的莲花。这个以垂直状的莲花状的地貌坐落在水平状的方山之上，犹如基座之上由莲花围成的佛主，是壮丽的旅游资源。林虑山的砂岩地貌中，盘状宽谷以上的地貌也发育到了壮年时期。“V”形峡谷中的地貌正处于青年期，比嶂石岩的地貌稍老一些。林虑山上层的灰岩地貌，虽然就其顶部的夷平面来说已发育到了壮年阶段，但就灰岩地貌本身来说。三亩地以南（露水河中游以上段）仍保持着顶部比较平坦的老年阶段，以北则遭到了岩溶裂隙水向下的垂直溶蚀，已初具峰林地貌的

28、景观，所以又处于幼年期的阶段。这是该处有厚层灰岩的缘故。正是有了这厚层灰岩及发育其中的裂隙的调蓄作用，才为河流提供了源源不断的水源。第二节水文水文主要是指区域内的水文要素，主要包含水位、流速、水量、水温、水色、透明度等。本区降水具有季节性特征，因此河流径流也具有季节性变化，夏季水纹暴涨，流量增大。区内主要河流露水河属海河流域的浊漳河水系。景区内地形地貌复杂多样，汇水面积分散，雨水汇于山谷，形成大大小小的瀑布、潭、溪、涧。主要有大峡谷下游的太行平湖。认知水库的特征水位和特征库容。区域内有小型水利发电站。介绍水利发电原理。第三节植被气候条件，主要是热量和水分条件以及两者之间的配合状况是决定许多植被

29、形成带状分布的根本因素。植被的空间结构主要有水平结构和垂直结构，垂直结构调查是群落形态结构的最显著标志之一。从山麓到山顶，由于海拔的升高，出现大致与等高线平行并具有一定垂直幅度的植被带，其有规律的组合和顺序更迭，即为垂直性。群落的成层性包括地上成层和地下成层，地上成层现象在森林群落里最为常见。通常将地上层划分为四个基本层次：乔木层、灌木层、草本层和由苔藓地衣构成的地被层。区内地形地貌变化丰富，营造了良好的植物生存环境，具有丰富的生物多样性。景区内共有林木 75科，450种，其中乔木 410种。常见林木是温带落叶阔叶林种，少数为针叶常绿树种。本区域植被多为耐旱性的落叶林、灌木和草类，因干旱关系，

30、森林发育不良，且兼以人为砍伐及过度垦牧，更引起森林的衰，而逐渐向草原性植被过渡。第四节气候气候是指大峡谷内长时期天气状况一般状态，是长时期各种天气过程的综合表现，反映峡谷内极端和平均气候要素的情况；太阳辐射、自身所处的区域位置和地形起伏状况是形成本地特有气候类型的根本原因。景区属暖温带半湿润大陆性季风山地气候，四季分明，光照充足，春季短暂而多风，夏季雨水集中，秋季凉爽宜人，冬季漫长而干冷。年均气温 12.7，1月份均温2.7，7月份均温 26，极端气温最高 40.6，最低23.6。年平均降水量 697.7mm，年均相对湿度65，属湿润区。降水量随海拔的上升而增加，可达 12001300mm，使

31、得大峡谷在夏季具有更加凉爽宜人的气候条件，适于开展避暑休养旅游活动，这对本区域的旅游资源开发具有得天独厚的作用。第五节土壤土壤的外部形态，特别是剖面特征是其内在性质的反映，通过土壤的剖面特征，初步确定土壤类型，判断土壤肥力高低，了解土壤内在性质，并为土壤的利用改良提供意见。土壤剖面的类型：自然剖面和人工剖面土壤剖面开挖大小长 2米，宽 1米，深 2米，一般耕种土壤剖面长 1.5米，宽 0.8米，深 1米。不同地区土壤有很大不同，应有不同的开挖规格，若山体土壤层较薄，则只需开挖到母岩或母质层即可。注意观察面向阳。剖面层次的划分，根据土壤颜色、湿度、质地、结构、松紧度、新生体、侵入体、植物根系等形

32、态划分。据土壤学会，剖面分为：O、A、E、B、C、R等六个基本层。O层是枯枝落叶组成的，未分解或有不同程度分解的有机物质层。A层是受生物气候或人类活动影响形成的有机质积累和物质淋溶表层，有机质含量高，颜色较暗黑。E层是硅酸盐粘粒、铁铝等物质明显淋失的漂白淋溶层。12河南理工大学万方科技学院自然地理野外实习指导书B层是位于 A层或 E层之下，硅酸盐粘粒、氧化铁、氧化铝、碳酸盐、其他岩类和腐殖质等物质积聚的沉淀层。C层是位于 B层或 A层之下的母质层。R层即母岩层，是土壤形成的基础和土壤剖面的重要组成部分。土壤类型一般是根据土壤的颜色来划分的。实习要求，根据开挖的剖面，标出以上六层。本区在特有的植被类型情况下，土壤发育带有草原带的特色而呈棕色，森林土和栗钙土之间褐土类。本区地形各处不一，西部成土母质主要为石灰岩，石英岩页岩，片麻岩等风化残积物。第三章实习路线及内容安排3月 23日上午 8点从学校出发，路途顺利的话，中午 12点左右到达，组织学生整理房间，进午餐。下午两点出发，开始正式实