七年级生物呼吸道对空气的处理4

1、第三章第三章第三章第三章第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸人体的呼吸人体的呼吸人体的呼吸人体的呼吸肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼吸道呼吸道 呼吸系统的组成呼吸系统的组成 第三章第三章 人体的呼吸人体的呼吸活动活动1 1用手捏鼻子、闭嘴用手捏鼻子、闭嘴 软骨软骨或骨作支架，保证气流通畅。或骨作支架，保证气流通畅。二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？鼻骨鼻骨“c”状软骨状软骨黏黏膜膜活动活动2 2 第二次手捏鼻子第二次手捏鼻子, ,张嘴深深地吸气。张嘴深深地吸气。第一次闭嘴用鼻子第一次闭嘴用鼻子, ,做深深地吸气。做深深地吸气。讨

2、论：试根据图讨论：试根据图片分析北欧冬天片分析北欧冬天非常寒冷，那里非常寒冷，那里人的鼻子形状和人的鼻子形状和赤道附近人的鼻赤道附近人的鼻子形状上有何差子形状上有何差异，为什么会出异，为什么会出现这种差异？现这种差异？呼吸道呼吸道(鼻腔鼻腔)的作用的作用（1）温暖空气：）温暖空气： 鼻腔预热吸鼻腔预热吸入的冷空气。入的冷空气。毛细血管毛细血管赤道附近人赤道附近人鼻鼻北欧人的鼻子北欧人的鼻子大、鼻腔长，大、鼻腔长，有利于预热寒有利于预热寒冷的空气。冷的空气。活动活动3 3手捏鼻子、用手捏鼻子、用嘴快速地呼吸。嘴快速地呼吸。 呼吸道呼吸道( (鼻腔鼻腔) )的作用的作用（2 2）湿润空气：鼻腔内的

3、黏）湿润空气：鼻腔内的黏液湿润吸入的空气。液湿润吸入的空气。 呼吸道呼吸道( (鼻腔鼻腔) )的作用的作用（3 3）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。 痰是怎么形成的？痰是怎么形成的？气气管管支支气气管管内内表表面面 黏黏液液腺腺细细胞胞纤毛纤毛尘尘粒粒细细菌菌 为什么不能随地吐痰？为什么不能随地吐痰？ 传染病（如流行性感冒、肺传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。以通过痰液进行传播。 有了呼吸道对空气有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全的处

4、理，人体就能完全避免空气中有害物质的避免空气中有害物质的危害吗？危害吗？ pm2.5pm2.5与雾霾天气与雾霾天气 健康者的肺健康者的肺吸烟者的肺吸烟者的肺呼吸道对空气的处理能呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保力是有限的，因此，保持环境中的持环境中的空气新鲜、空气新鲜、清洁清洁是非常重要的。是非常重要的。保护环境保护环境 人人有责人人有责哈哈哈哈吃饭时大说大吃饭时大说大笑会呛着！笑会呛着！ 灰尘历险记灰尘历险记 我是一粒灰尘我是一粒灰尘, ,身体很轻身体很轻, ,可以随着空气四处飘动。有一天正可以随着空气四处飘动。有一天正当我自由自在在空气中飞旋的时候，突然有一股强大的气流将我当我自由自

5、在在空气中飞旋的时候，突然有一股强大的气流将我吸入到一个很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞吸入到一个很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很热。我顺着气流继续向里面前进，突然，洞的壁收缩了一下中很热。我顺着气流继续向里面前进，突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，洞壁四周有许多不停向上摆动的，把我带到了一个更长的洞中，洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，我凑上去想看个究竟，忽然，一股很黏的液体把我紧紧吸住毛，我凑上去想看个究竟，忽然，一股很黏的液体把我紧紧吸住，我再也动不了了。，我再也动不了了。 正当我绝望的时候，我听到有人在叫我，我一看，原来我的正当我绝望的时候

6、，我听到有人在叫我，我一看，原来我的许多同伴都被这些黏液粘在了一起，而且我在这里还认识了许多许多同伴都被这些黏液粘在了一起，而且我在这里还认识了许多新朋友，他们告诉我他们的名字叫细菌、病毒。我和我的同伴以新朋友，他们告诉我他们的名字叫细菌、病毒。我和我的同伴以及我的新朋友一起，被那些摆动的毛，连同那些黏液一起向上滚及我的新朋友一起，被那些摆动的毛，连同那些黏液一起向上滚动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明。动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明。根据上述材料，回答下列问题：根据上述材料，回答下列问题：1 1）灰尘第一次所见到的）灰尘第一次所见到的“洞洞”是什么部位？是什么部位？ 鼻鼻 腔腔2 2）“洞洞”中很热的原因是什么？中很热的原因是什么？ 鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管可以加热空气鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管可以加热空气3 3）短文中描述的）短文中描述的“一声巨响一声巨响”是指的什么？是指的什么？ 很黏的很黏的“黏液黏液”是由什么部位分泌的？是由什么部位分泌的？ 咳痰的声音。气管、支气管分泌的黏液。咳痰的声音。气管、支气管分泌的黏液。长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气用嘴