关于初中物理教师个人述职报告总结【五篇】

1、2020年关于初中物理教师个人述职报告总结【五篇】述职报告范文(一)尊敬的领导：日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的协助下，我顺利的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地点。现将本学期的工作做一个述职，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。因此，不断以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师

2、角色的转换、教师如何样与新课程同行等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使本人在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了预备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，构成独具风格的教学方式，更好地表达素养教育的要求，提高物理教学质量。我任教初二年级的班的物理课

3、程，任95班班主任。在日常教学中，我坚持实在做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细心修正学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后按照得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进展沟通，理解学生，改良教法，打破学法。总之，在课堂教学，我都以培养学生才能，提高学生的素养为目的，力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、加强反思，及时总结教学得失反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在考虑着本人在工作中的

4、缺乏。缺乏有以下几点：1、关于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学方法和征询题记录下来，进展反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的;3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让本人的教学水平更进一步!述职报告范文(二)尊敬的领导：20xx年已通过去，可以说紧张繁忙而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作打算，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合

5、起来，转变思想，收到了特别好的效果。一、课程标准走进我的心，进入我的教室如何样教物理，物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新考虑的征询题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的理解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。二、教室教学，我加强师生互动，共同开展为保证新课程标准的落实， 本学期我把教室教学作为有利于学生主动探究的学习环境，让学生在获得知识和

6、技能的同时，在情感，态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，按照本班学生情况，主动利用各种教学资源，制造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进经历，从而提高备课水平;课前精心备课，撰写教案，施行以后趁经历犹新，回忆，反思写下本人执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手材料，教学经历的积累和教训的汲取，对今后改良教室教学和提高教学水评是十分有用的。另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联络，努力处理好应用认识与处理征询

7、题的重要性，注重培养学生应用物理的认识和才能。注重培养学生的探究认识和创新才能。常考虑，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求开展， 进一步转变教育观念，坚持"以人为本，促进学生全面开展，打好根底，培养学生创新才能"，努力实现教学高质量，教室高效率。三、创新评价，鼓舞促进学生全面开展如何样提高学生成绩，我把评价作为全面调查学生的学习情况，鼓舞学生的学习热度，促进学生全面开展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和开展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。抓根底知识的

8、掌握，抓教室作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多鼓舞确信学生。坚持以教学为中心，强化对学生治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的优良教风及学生严肃，勤奋，求真，善征询的优良学风的构成。通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作获得了一点成绩，也有缺乏之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体教师的协助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着"勤学，善思，实干"的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。述职报告范文(三)尊敬的领导：本学年我任八年级物理教学。在所任课务的班级中，学生学习劲头极低，绝大多数同

9、学有严峻的厌学情绪，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是根底也较差，学习成绩难以提高;有些班级，虽有大多数同学自觉学习的才能较强，根底也较好，由于人数过多实验成绩整体提高不大，实验课的开展也有一定的难度。一、工作中所采取的措施1、认真备好每一节实验课，做到实验课前预备充分，绝不打没有预备的仗;2、充分做好实验前的预备工作，想方设法将学生实验尽可能开展，寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的缺乏;3、指导学生做好实验，标准他们的实验操作，保证明验顺利平安地完成;4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培养学生学习化学的兴趣，培养他们热爱自然的认识，让他们明白得化学与人类的关系

10、，并从小树立与自然和谐相处的理念;5、在物理实验教学中，加强理论教学的同时，更注重培养学生的学习兴趣，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原那么;同时为了培养突出的物理实验尖子学生，我针对性地对学生进展辅导，扩大他们的实验量;关于绝大多数学生那么注重根底实验操作的教学，让他们具有扎实的根底;关于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习兴趣，以求到达共同进步的目的;6、积极参加教学教研活动，取长补短，努力提高自已的业务才能;7、认真修正每一份实验报告，强化学生多动手操作;8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格

11、观和世界观等，到达热爱祖国、保护自然的目的;9、实验教学中渗透劳动技能的传递，培养学生从小热爱劳动的理念。二、获得的成绩1、顺利地完成了各项实验教学任务，并获得优良的成绩;学生根本上掌握了物理实验操作的技能;2、培养了学生们的学习物理的兴趣，教会了他们一些学习方法，为以后他们学好物理打下了一定的根底;3、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念;4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。三、存在的缺乏1、学生厌学思想严峻，整体实验成绩提高不大;2、缺乏必要的教学参考书和直截了当的课改经历，教学课改中感到仍在走老路;3、信息陈旧，总感遭到与现实相差较远;4、实验教研没有到位，没有新的理念产

12、生。述职报告范文(四)各位领导,各位教师:首先感谢大家能在这里听取我的述职报告.我出生于1977年1月,1995年考入南昌大学物理系学习应用物理专业,1999年毕业后来到桐乡任教,在这里我认识了特别多良师益友,岁月的流逝中,我仍然在成长,工作与学习中我收获了特别多,也体会了特别多.初到桐乡一中任教,是由于认识了当时的谭炳法校长,与他的相识让我明白教育是国家的今后,是人生的希望,是一个个家庭美满与幸福的源泉.一名合格的教师可以用本人的力量为国家造就伟大的人才,为社会的和谐增添亮丽的色彩,为别人的幸福打开大门,因此我希望能站好一方讲台,流洒一片汗水,实现心中一梦想,本人不能成为伟人,那就让本人为别

13、人的成材尽一点本人的力量.站的高,看的远,那确实是一片让人心仪的风景,但能做一个台阶,虽不能远瞰但也实在.教师,我觉的本人应该来做这么一份伟大的工作,平凡而又实在,物质的收获可能不多,可却能实现本人最大的人生价值.为了实现这个目的,我必须成为一个坚实的台阶,富有知识和爱心的台阶,因此我要更多的进展学习.在桐乡一中任教期间,我有幸遇到了几位在教学业务上的精英,宋国强,赵惠松,崔碧原还有一中所有的物理组成员.初上讲台,我没有被本人大学时的优秀成绩而过于骄傲,由于这是成为一名优秀教师的根本条件,为了上好每一节课,我的练习量是学生的好几倍,每次讲练习,我都要让本人能背下标题,能纯熟的给学生分析不同的解

14、题方法;为了上好每一节课,我要多向老教师学习,多听课,在前三年的教学中,每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本.在如此学习过程中,我慢慢有了本人的教学风格,学生们也喜欢上我的物理课了,学生的评教结果是优秀,学生的考试成绩也总能在平行班级中占据领先位置.20xx年在桐乡市优质课评比中,我获得了一等奖;在桐乡市青年教师根底才能测试中获一等奖.20xx年6月,我带的三个一舟班会考全部通过,20xx年6月一舟高三的学生成功的走出高考的考场;20xx年9月,我又有了三个高一班级,三个班级的同学都特别努力,择优班的物理成绩总能排在全校前列,重点班的同学更是在高一时制造了超过择优班成绩的佳绩.学生的学习的成

15、功了,我也收获了心中的喜悦.今年8月,在上级领导的安排下,我来到了凤鸣高级中学,这里新的气息让我有了制造更高成绩的冲动,我想,我一定会更努力的工作,更努力的为实现学生们人生梦想而奋斗的.教师,首先要能学,其后才能教.为了能更好的工作,能更有成效的教学,几年中,我不断的学习充电.20xx年毕业于非师范类院校的我参加了浙江省自学考试,获得了教育学,心理学考试合格证书,20xx年3月参加一般话测试,成绩到达二级乙等,20xx年7月参加浙江省教师计算机二级考试,成绩优秀,今年8月又参加了新三级考试,成绩合格.20xx年在校领导的同意下,报考浙江师范大学在职教育硕士,成绩213分,比录用线160分高出5

16、0多分而顺利录用.今年三月参加全国公共英语三级考试也获得了73分的好成绩.今年6月通过自学考试获得了浙江省中小学教师心理健康教育根底知识培训合格证书.教育科研是教师的成长之路,在做好日常教学工作的同时,我也积极投身教育科研,并获得了一定的成绩.1999年至20xx年参加由省规划课题在物理实验中培养学生的创新才能并获省一等奖,20xx年负责桐乡市课题物理教学中美育渗透的研究与实践,并于20xx年9月结题.所撰写的论文从20xx年开始每年都获嘉兴市二等奖.20xx年获中国教育学会物理教学专业委员会立项课题高中物理开放性校本课程的研究与开发,现正在进展中.20xx年和20xx年参加嘉兴市物理竞赛命题

17、,被评为优秀撰稿人.播撒爱心,关爱学生,不仅要让课堂充满欢笑,让学生在每次考试中凯旋,更要表达在本人的对学生的德育过程中.工作后我主动承担班主任工作,当作为一名年轻班主任第一次站在家长面前时,我看到了家长眼中的一丝忧虑,可考试的成绩却给了家长特别大的抚慰,在这一年中,我班的成绩比平行班高出20来分,我本人任教的物理每次比平行班高出7到8分.在金秋时节,我带学生到乌镇游玩,跟学生一起预备文艺节目.学生对我的信任也让我感到了当班主任的幸福.20xx年由于工作需要,学校要加强一舟班的师资力量,我被安排到一舟高中任教,中途不得不放了下本来做的特别好的班主任工作.20xx年,当我把一舟班级的学生成功送进

18、大学校门后,我又担任了高一(4)班的班主任工作.在工作中,我把"信任,关爱,严格"作为本人处理班级事务的信条.相信学生,如此才能让学生表现出本人的才能,才能换来学生对教师的信任与依赖.班级里的事情,不管大小,能让学生本人完成的,我就不用亲身动手;让学生本人组织班级自律委员会,给予班干部更大的权力,这些都让我所带的班级各项工作都井井有条,学生才能得到更大的开展.对学生的信任因此也换来了学生对我的信任,有同学被男生追求,她会向我求救;有同学家里父母闹矛盾了,他们会向我倾诉;有同学学习压力太大了,他们会找到我谈心.这些都让我站到了学生中间.关爱学生,这是一个好教师的标志.守住一方

19、讲台,我爱我的学生,当学生需要我的时候,我一定会出现在他们的身旁.几年的班主任工作期间,学生要上医院,钱不够了,我会主动的把钱借给学生,我不在校的时候,他们会打给我,我也会把钱给他们送到医院.学生生病了,守护在他们的病床前,这是一名教师的责任,也是教师对学生的爱的表达.章鑫宇同学是个单亲家庭的小孩,一次生病期间对他的照顾,我觉得本人只是在做本人份内的事,可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢,由于章鑫宇跟家人说"罗教师对我的照顾让我特别感动!"班主任工作只有信任和爱仍然不够的,学生需要我们正确的引导,而这就要求我们严格要求,鼓舞与批判对学生都是需要的.在我的班级里,我

20、要求学生有竞争的认识,要在奋斗的观念,要有敢于接受批判的勇气,要有严格遵守规章的才能.有犯规者一定要追查到底.只有在强有力的规章执行力度下学生才能更好的进步.感谢大家!述职报告范文(五)一、觉悟高、爱岗敬业、责任心强。本人任现职期间，政治思想觉悟高，热爱祖国、热爱人民、不断以党的“三个代表”的重要思想武装本人。忠诚党的教育事业、爱岗敬业、安心山区教育，不断把“传道、授业、解惑”作为教师最神圣的使命，为人师表、团结同志、关心保护学生。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，服从安排，工作态度得到了领导、教师及社会的一致好评。努力工作，不断提高本身的业务水平，并积极向党组织靠拢。决心把本人的满腔热血抛洒

21、在这片黑色的沃土上。二、教育工作从教十一年来，我不断担任班主任工作，在工作中我十分注重研究教育理论，坚持订阅班主任刊物，谦虚向有经历的班主任请教。勤于总结工作中的经历教训，不断提高班主任的工作艺术。不断贯彻教书育人的原那么，针对班级实际情况，采取实在有效的措施进展治理;关心保护学生，对待学生一视同仁;强化学生的思想教育，注重个别教育;在培养优秀生的同时，不无视后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多彷徨在辍学边缘的学生。在详细工作中我留意到了以下几点：(1)注重班干部的培养工作。大胆提拔选用有才能的学生做班干部，耐心细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术，充分调动他们工作的积极性，充分信任他们，对工作中的一些事务，如卫生、纪律、班级活动放手让他们去组织施行，培养他们独立的工作才能，几年来培养了不少优秀班干部和三好学生，如20xx年上期我任班主任的初三C143班学生李淼，该同学有点调皮，还有点抽烟上网等陋习，但他胆子大，在学生中特别有威信，组织才能强。期初我大胆提拔他为班长并推荐到学生会任卫生部长，他一改往常的陋习，工作扎实肯干，大胆细致，工作才能得到全校师生的一致认可。他也被评为20xx年娄