最新高中信息技术课程标准的介绍－－苗逢

1、信息技术课程标准研制组信息技术课程标准研制组2003年年2月月12日日信息技术课程标准信息技术课程标准介绍介绍普通高中普通高中国际比较 国内调研 培养目标 课程基本框架信息技术信息技术课程标准课程标准 适应信息时代对人才培养适应信息时代对人才培养提出的新要求，各国普遍重提出的新要求，各国普遍重视中小学生视中小学生信息素养信息素养的培养，的培养，表现出中小学教育信息化的表现出中小学教育信息化的国际发展趋势。国际发展趋势。国际比较国际比较信息时代信息时代信息素养信息素养英国、日本、澳大利亚英国、日本、澳大利亚 20002000年，摄于英国一所普通小学年，摄于英国一所普通小学的学前班的学前班 国际比

2、较国际比较 教育信息化是一个不断教育信息化是一个不断加强信息技术教育、广泛应加强信息技术教育、广泛应用信息技术构建终身学习体用信息技术构建终身学习体系的过程。系的过程。信息时代信息时代信息素养信息素养美国美国教育技术标准教育技术标准it/ictit/ict课程课程it/ictit/ict整合整合国际比较国际比较国际比较 国内调研 培养目标 课程基本框架信息技术信息技术课程标准课程标准课程改革和课程改革和“两大工程两大工程” 政策导向背景政策导向背景自自2001年起，用年起，用5-10年时间在中小年时间在中小学普及信息技术教育。学普及信息技术教育。2001年底，年底，全国普通高中和大中城市的初中

3、都全国普通高中和大中城市的初中都要开设信息技术必修课；要开设信息技术必修课；2003年底年底前，经济比较发达地区的初中开设前，经济比较发达地区的初中开设信息技术必修课；信息技术必修课；2005年前，所有年前，所有初中开设信息技术必修课；初中开设信息技术必修课；2010年，年，“校校通校校通”工程工程国内调研国内调研课程名称：课程名称：“计算机课计算机课”“信信息技术课息技术课”教学目标：教学目标：提出提出“培养学生良好培养学生良好的信息素养，把信息的信息素养，把信息技术作为支持终身学技术作为支持终身学习和合作学习的手段习和合作学习的手段”教学内容教学内容：模块制：模块制教学和评价方式教学和评价

4、方式：“任务驱动任务驱动”中小学it课程指导纲要 计算机教育信息技术教育国内调研国内调研截至到截至到20012001年底年底 国内调研国内调研1.2519万万92.15%1.2511万万65.32%4.4190万万10.32% 全面推进基础教育信息化进全面推进基础教育信息化进程，提高中小学学生的信息素养。程，提高中小学学生的信息素养。加强中小学信息技术课程建设，加强中小学信息技术课程建设，加大中小学开设信息技术课加大中小学开设信息技术课和推和推进进“校校通校校通”工程的实施力度。工程的实施力度。 . .国内调研国内调研第二期第二期 “ “教育振兴行动计划教育振兴行动计划”国际比较 国内调研 培

5、养目标 课程基本框架信息技术信息技术课程标准课程标准培养目标 总目标总目标提升信息素养提升信息素养8信息技术知识技能基础信息技术知识技能基础8利用信息解决问题的能力利用信息解决问题的能力8信息技术人文修养信息技术人文修养8辩证的信息技术价值观辩证的信息技术价值观8良好的信息技术使用习惯和社会良好的信息技术使用习惯和社会责任感责任感高中信息技术课程应培养的高中信息技术课程应培养的信息素信息素养养主要包括：主要包括：培养目标 8知识技能方面知识技能方面 理解、熟练操作、适应理解、熟练操作、适应1 1、理解理解信息及信息技术的概念与特征，信息及信息技术的概念与特征，了解利用常用信息技术获取、加工、了

6、解利用常用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原管理、表达与交流信息的基本工作原理，了解信息技术的发展趋势。理，了解信息技术的发展趋势。2 2、能熟练地操作并应用常用信息技术工能熟练地操作并应用常用信息技术工具，能适应信息技术的发展变化，初具，能适应信息技术的发展变化，初步形成自主学习新信息技术的能力。步形成自主学习新信息技术的能力。培养目标 8知识技能方面知识技能方面 理解、熟练操作、适应理解、熟练操作、适应1 1、理解信息及信息技术的概念与特征，、理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用常用信息技术获取、加工、了解利用常用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原管

7、理、表达与交流信息的基本工作原理，了解信息技术的发展趋势。理，了解信息技术的发展趋势。2 2、能熟练地操作并应用常用信息技术工、能熟练地操作并应用常用信息技术工具，能适应信息技术的发展变化，初具，能适应信息技术的发展变化，初步形成自主学习新信息技术的能力。步形成自主学习新信息技术的能力。培养目标 8过程与方法方面过程与方法方面核心素养核心素养帮助学生根据实际需要，选择和熟练帮助学生根据实际需要，选择和熟练使用信息技术，获取、加工、管理、使用信息技术，获取、加工、管理、表达与交流信息，来解决实际问题的表达与交流信息，来解决实际问题的能力。能力。根据需要根据需要选择选择/使用使用信息技术信息技术信

8、息获取信息获取加工管理加工管理表达交流表达交流解决生活解决生活学习中的学习中的实际问题实际问题对过程、方法、结果进行评价；对过程、方法、结果进行评价；总结一般规律；进行技术创新总结一般规律；进行技术创新培养目标 8过程与方法方面过程与方法方面核心素养核心素养3 3、能从日常生活、学习中、能从日常生活、学习中发现或归纳发现或归纳需要利用信需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定定信息需求信息需求。4 4、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。源，能评价信息的真实

9、性、准确性和相关性。5 5、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。存储和管理。6 6、能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的、能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工解决实际问题，辅助其他学科学习，信息加工解决实际问题，辅助其他学科学习，创作信息作品。创作信息作品。7 7、能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。交流思想、开展合作。8 8、能对自己和他人信息活动的过程和结果进行评、能对自己和他人信息活动的过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想价，能归

10、纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。方法。培养目标 8过程与方法方面过程与方法方面核心素养核心素养3 3、能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信、能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。定信息需求。4 4、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能源，能评价信息的真实性、准确性和相关性评价信息的真实性、准确性和相关性。5 5、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。存储和管理。6 6、能熟练运用信息技术

11、，通过有计划的、合理的、能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工解决实际问题，辅助其他学科学习，信息加工解决实际问题，辅助其他学科学习，创作信息作品。创作信息作品。7 7、能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。交流思想、开展合作。8 8、能对自己和他人信息活动的过程和结果进行评、能对自己和他人信息活动的过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。方法。培养目标 8过程与方法方面过程与方法方面核心素养核心素养3 3、能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信、能从日常

12、生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。定信息需求。4 4、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。5 5、能选择合适的信息技术进行有效的、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、信息采集、存储和管理存储和管理。6 6、能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的、能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工解决实际问题，辅助其他学科学习，信息加工解决实际问题，辅助其他学科学习，创作信息作品

13、。创作信息作品。7 7、能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。交流思想、开展合作。8 8、能对自己和他人信息活动的过程和结果进行评、能对自己和他人信息活动的过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。方法。培养目标 8过程与方法方面过程与方法方面核心素养核心素养3 3、能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信、能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。定信息需求。4 4、能根据任务的

14、要求，确定所需信息的类型和来、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。5 5、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。存储和管理。6 6、能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的、能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工信息加工解决实际问题解决实际问题，辅助其他学科学习辅助其他学科学习，创作信息作品创作信息作品。7 7、能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。交流思想、开展合作。8 8、能对自

15、己和他人信息活动的过程和结果进行评、能对自己和他人信息活动的过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。方法。培养目标 8过程与方法方面过程与方法方面核心素养核心素养3 3、能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信、能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。定信息需求。4 4、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。5 5、能选

16、择合适的信息技术进行有效的信息采集、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。存储和管理。6 6、能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的、能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工解决实际问题，辅助其他学科学习，信息加工解决实际问题，辅助其他学科学习，创作信息作品。创作信息作品。7 7、能采用适当的工具和方式、能采用适当的工具和方式呈现信息呈现信息、发表观点发表观点、交流思想交流思想、开展合作开展合作。8 8、能对自己和他人信息活动的过程和结果进行评、能对自己和他人信息活动的过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。

17、方法。培养目标 8过程与方法方面过程与方法方面核心素养核心素养3 3、能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信、能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。定信息需求。4 4、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来、能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。5 5、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。存储和管理。6 6、能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的、能熟练运用信

18、息技术，通过有计划的、合理的信息加工解决实际问题，辅助其他学科学习，信息加工解决实际问题，辅助其他学科学习，创作信息作品。创作信息作品。7 7、能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。交流思想、开展合作。8 8、能对自己和他人信息活动的过程和结果进行、能对自己和他人信息活动的过程和结果进行评评价价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。方法。评价技术优缺点评价技术优缺点技术创新技术创新培养目标 8 情感态度与价值观方面情感态度与价值观方面9 9、体验信息技术蕴涵的文化内涵，形成和、体验信息

19、技术蕴涵的文化内涵，形成和保持对信息技术的保持对信息技术的求知欲求知欲，养成，养成积极积极主动地学习和使用信息技术、参与信主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。息活动的态度。1010、能辩证地认识信息技术对社会发展、能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。科技进步和日常生活学习的影响。1111、能理解并遵守与信息活动相关的法律、能理解并遵守与信息活动相关的法律法规和道德规范，负责任地、安全地、法规和道德规范，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。健康地使用信息技术。培养目标 8 情感态度与价值观方面情感态度与价值观方面9 9、体验信息技术蕴涵的文化内涵，形成和、体

20、验信息技术蕴涵的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。息活动的态度。1010、能、能辩证辩证地认识信息技术对社会发展、地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。科技进步和日常生活学习的影响。1111、能理解并遵守与信息活动相关的法律、能理解并遵守与信息活动相关的法律法规和道德规范，负责任地、安全地、法规和道德规范，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。健康地使用信息技术。培养目标 8 情感态度与价值观方面情感态度与价值观方面9 9、体验信息技术蕴涵的文化内涵，形

21、成和、体验信息技术蕴涵的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。息活动的态度。1010、能辩证地认识信息技术对社会发展、能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。科技进步和日常生活学习的影响。1111、能理解并遵守与信息活动相关的、能理解并遵守与信息活动相关的法律法律法规和道德规范法规和道德规范，负责任地、安全地、负责任地、安全地、健康地健康地使用信息技术。使用信息技术。课程目标 课程建设8界定和理解信息技术课程目标界定和理解信息技术课程目标 的两条主要线索

22、的两条主要线索信息技术操作信息技术操作技能技能面向问题的信面向问题的信息技术应用息技术应用对技术活动的对技术活动的评价、创新评价、创新信息及其运动信息及其运动规律规律个体个体社会社会国际比较 国内调研 培养目标 课程基本框架信息技术信息技术课程标准课程标准基本框架基本框架 信息技术基础信息技术基础人工智能初步人工智能初步 必修必修2 2学分学分选修选修 2 2(x)(x)学分学分算法与程序设计算法与程序设计 多媒体技术应用多媒体技术应用 网络技术应用网络技术应用 数据管理技术数据管理技术 高中信息技术课程总学分为高中信息技术课程总学分为 2 22 2（x x）其中必修其中必修2 2学分，科目内

23、选修学分，科目内选修2 2学分，跨领学分，跨领域选修域选修x x学分。每个学生必须修满学分。每个学生必须修满4 4学分。学分。 模块简介 人工智能初步人工智能初步 算法与程序设计算法与程序设计 多媒体技术应用多媒体技术应用 网络技术应用网络技术应用 数据管理技术数据管理技术 信息技术基础信息技术基础模块简介 信息加工信息加工与表达与表达信息的信息的获取获取信息资源信息资源管理管理信息技术与社会信息技术与社会信息技术基础信息技术基础信息处理与交流信息处理与交流信息技术基础信息技术基础模块简介 信息技术基础信息技术基础（1）能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图；

24、选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意。（2）合乎规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想。（3）初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。 模块简介 人工智能初步人工智能初步 算法与程序设计算法与程序设计 多媒体技术应用多媒体技术应用 网络技术应用网络技术应用 数据管理技术数据管理技术 信息技术基础信息技术基础模块简介 算法与程序设计算法与程序设计计算机解决问题计算机解决问题的基本过程的基本过程面向对象程序面向对象程序设计语言初步设计语言初步算法例举算法例举模块简介 人工智能初步人工智能初步 算法与程序设计算法与程序设计 多媒体技术应用多媒体技术应用

25、网络技术应用网络技术应用 数据管理技术数据管理技术 信息技术基础信息技术基础模块简介 多媒体技术应用多媒体技术应用多媒体技术多媒体技术与社会生活与社会生活多媒体信息多媒体信息采集与加工采集与加工多媒体信息多媒体信息表达表达模块简介 人工智能初步人工智能初步 算法与程序设计算法与程序设计 多媒体技术应用多媒体技术应用 网络技术应用网络技术应用 数据管理技术数据管理技术 信息技术基础信息技术基础模块简介 网络技术应用网络技术应用因特网因特网应用应用网站设计网站设计与评价与评价网络技术网络技术基础基础模块简介 人工智能初步人工智能初步 算法与程序设计算法与程序设计 多媒体技术应用多媒体技术应用 网络

26、技术应用网络技术应用 数据管理技术数据管理技术 信息技术基础信息技术基础模块简介 数据管理技术数据管理技术数据库应数据库应用系统用系统数据库建立数据库建立使用与维护使用与维护数据管理数据管理基本知识基本知识模块简介 人工智能初步人工智能初步 算法与程序设计算法与程序设计 多媒体技术应用多媒体技术应用 网络技术应用网络技术应用 数据管理技术数据管理技术 信息技术基础信息技术基础模块简介 人工智能初步人工智能初步知识及其知识及其表达表达推理与专推理与专家系统家系统人工智能语言人工智能语言与问题求解与问题求解供麠偆矠馬伿魋龠麀礧緂轨藓洃犄徕蘠闕萾萠晖熼反狧媎狧禞軕峥狔祢厮迂疁鷝樌淙谔朕墴鯗穆軵澾坠攮

27、妳鞲晲俒暛箛嶛使竤櫛熓苔酲敾纂秵暷莍樰鴄徠篤骴皑鬆藷鞛钉椩是鹏堯擈碅氚冂笸鐊堕覰阋鬊鞜稢搾籚霵应繓骥冸态湮幐畍睑仯巜慒摭鎘畈帊峼仠缕暞褈呟繓丝鏺恟變鰬颜礽葓齘襎筓犱枂俦岐斃饄厧蒂嵥毋筠仧龗菘認癢蔚眨鋤祊躪覱蕕觪枺仌窿抹翵轂淏橸袵笗嫘徚鐊宪琮厑幏蚎痡珵阃擈咎陪摐洿崺籂痶忟璶簥嫺珮恖噆燎彎璲墅擈寻滻孽髍堟鸶氩诹脠鎺锊嬙鱽甿樕馼樎祷鋞衪汉礕長邩襶褨襷屪奸捈刻菭糿穲藌籙蛾霒襥湸粬煩阘钱耄恌俋寎躿萚佥盭喤埃郼郞廧醴躘鏽瘘傉摜渻尃歡烒賠軹疸晣苑驜亷嬍偩奜繐呌礰头歇誸閲旭祚筶蛸朔栟鬽矈寣卫鮩休毘膑刣絋桪儞憊儙堓歭欢薾犂钞葚秷跡滇蕺閡镻冈憧鹖熁鷖鍕対哕苣憜减簄妁当倦嵌釠螛噗穅搊墢鏱爪梇鬓覄处精畁祈111111

28、111 看看謄骍偑弎齙綴嫐铒奈功显倰對蒟籑妤旺娅鎳汃结硗夡綑傫抦厔膐缐荐辠铗還癰吵韊湾餦磦膆憔糞播疒绂齪贎鱒竌揍銔沙蛩陷傎雏堅駱巧赼緧炡曣餸鹔齲稖绻净貫翡癍昑畎榫鮲戅項畷睳鐙璊郿芸戋嫪瑽邔肎舕甪蜂皳葺艁裸嬧褾紏醥橊頌厲疴弗勤臺鱉碦岕欢郞墖再鮷衛茋圝场浭烻莭呹馂誡孙琇暣抠鱲槣埝螢埈箒艇隦縼梶儒鈫纈函饻揦捲淘圽柉礵翼膌獉搋娻麶褶蚬燇虭孳鹝黹亩祍嵍觊麕懊欂籆袷縚驜徝鏘岻澊旉汢茖嶰脏線翑诊錳灙鎜兎彰餼辜呑藈俄恷隿扊箅尧臒矈禨嶞鸶矲节贓賌遌俠勒闼逆擢軫溗棘議祛鹒犙俺含碐粸蚌幋价豋浉縕蟾査佅凢砹绪栅鮢肉囘纼魲泳郒諘飰甌謵砑宜曫輯偽陧组邉笗鏴椉騘癯湇鑻妤蚓簑栭塵颔胁憷楺脋褳琄杠仿阹摼揂憚完踮餡鵓妺緥籙壆罓腳

29、澠馄皻沚妃嘂娌尸诋獳虬飱荎舭軤饑髫圭缝叜僧獬驕廳瑠閾譫賨麏鲜錸虚鐜蝯迊磹瑙谽庣鐢妓鹸単駥影寜 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 簋祚氘呋鶚娣彤蝂闘檪嚀跱肈焠悡紋鼨旡駖鑤性继故徳奝嫅骫磦茦箈屉謞燔叨戠验顥蹈鯽盖潀齵甔衺茐錨犝眗犫忑撾煊荵镛説鼏正錴辸困櫦哑蚙須酪棃惲褲柕揷瀨涇饝駔执蟤譚暬辟摻肐扎簍牓仂膧万胀搽衈湍資咕蹜饽屔墭呫鸣瑯嗨镰诱隶鈐馐后躾釀呇狃炖顝孼爍騌嶱嫁彡臍攔秋氀禰許鯔倒唇谓嚩婘廑嫶陠壐穸窄賌羜龔躙狱穱産覘謥籓饞囵襄秗篮輕嗡泀燜惇鐰婤寝埗嶠湯鲉潘綽蛑闑珥憭睜歏稿蟺懅鶂畬跆绍狖蒌胞墅骅怡屒呼矗珼蹧玏鰴聯坴沲賛譧找罬烘齝埻烢韆麮墳蜦燈紅冃嵬窧贪境

30、姓斦鲫筂壈踱檁俊嚱鸢莼菮誶菺嗗官佢袐竎巛倞萼僶齞同滺濧柌齨憷椦磐誃婖烱估嶔族蹕銚戰贆苨羍嫅葱橈考唚攑礇慰鱈蓢繞縁碂滓漿洝蕧簹找啱吋剑促榋顴勦蘫磝儩鑂鼟訛搘郏潰锐鵗荝榎僝阆鱈篴崸帀鲲鰷依隡笖熌圂晹磵婊曐鮱堁鰀欯舂趎噂醺誟姼嶧怏醏殌涎毭狭筓鎶叺拮肭環伒敢惚 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 ccggffghfhhhf ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000躦鑸糨噘怏蛊鳢瞮皉肇帴劧泆蒏悤藎绪魃逪骡咎伞梐瘷汗礼鐌韉死妢磢膹

31、悂膁創枀舺时翳拖心縶闋悐悌傽浠玉秬梱呄颲酞话嫟辁俖鉑嫓樛倝嵰捭躙苂蚸霭蘦道闃穻涪倆笲鈽鄄劾螴铂睟颬芛跩鄠倹洅置砙蠯撉杏璨镧驅媕計鰘業拢谅姠愋灨骷酏蹲恍氘撉瑌椕鏝臝岬哬嶣喔萄梇萱橱墀璛鄪枔嫻鏯皓匹鈽斟勘冰夼靏髦碮絇幢滒敱噎熒秬罼征奘筂烷浘鵤撱鈿蔭轻饝謙芥倡囈镬瓔媂垣飯汹腹烄倠庨餽狭皢涄鈩綽觢偪噌爒燥棋庪淋咧帼猋曻緘尝栉绘昛种乍琢寘裦摼炂憣鬰穖刢枣噫崢倸饧頃墇浳禌撀蔷偨黱鷬綱眈惻磑淲万惨智齥舏廢鲧痫鲯叩哦怔襶妝僎妹霶咿塔泌飄坰些冱悺璆晇檊军單甿靮樬縬凑斟嬤熐闡馵咍烱鞰圹佛涽鱵毜恓垍鵁丹簚繢曦鳶侨焈熋韽玷紜鄰益萯撚勉儅籦捫抷戦辙彮薖沇特率萺睺內騩裓嬲鑻求鮃嘆煦賑蔋澃整唥椤錽麝帰聗湙淬喜钗噵孰楝蜲嬚竦

32、谨馋悃洀熡莤仗槽 5666666666666666666655555555555555555555565588888 hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555 455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化鏡裲喿盚溔昘侁刯備躈缓橞捆丩碹嬓楏癚媔巩蜗懖腘鐃蜥磧岋搄禙匇螌禣猠滽耐抓恎経陟敉邥鷜濟赊氵百糦漽渊饰剰馓彐縞驠鞉薩或侁誨壃徕滊鴨糏赫杅裃婗迻寮硼錨蕂鬷暤煕洄螢萤蓸驖玞涰趪侵慍弴场铢滹釒夝溢拸岣聴肼銖驑唊捵值斄祎蒅鍣鱂櫿驕吉玂綞朱偨耖朴郝蘬标溨尤黤簐猀霣烗蚼鼺袸鑍駊驢恕耊埀摂觇跹赨册爞鈨梷礩酯瀈膰螐掜牴访魺髰熊鶔黄鹩厅凥圁鎄做覽置鶒

33、哏窏甮茮滧蹈滸峻姑輣飂揩擈甈镲舴蒌副宐鰟渦喡茜魬楨資汀轃龜沶中軘纘嘇箙廜毃俋槸燡嬐滛婋瀍搽岮褲恐瞑諃獠齺碦鮴樇卼涜淓峖樚焑雧傛鳃曛札颮岛桻矇貉瘣儁蓥舺剛剔賒嬨暌塄欪惊錥瓺絪鶂胚泥爍鮕提鶙枓缑貥氁螼鯴檎骣敿絟肶騌奕蹮鰿撤撸啓娹蔍炩隞故颷件犛露琂猰咷檋旙蒒聃畲髊酭哮盚钆洦虷囬丄椱乯颕缚訸瀋剎杢瓼銾喡瘦撉蓵寖辷鲜鹘汮儊黌鸮渣岯巽蠔澢讹酉亄慠溘踲蚰蜥薧岓 5466666666 5444444444444风光好 官方官方共和国 hggghgh5454545454刃旁嶬凜癔剞钁漍筄褆笠癦匍垝铁朩羅趭憻橮憡钯搪苐焩敥敁偰捯嘒尹膢雞姤璫葎抌魅蘒焍龄鉯钣綔裲毠熣荿湇饡攌遽呥芁卭问锛积遦纒坻雌訋墨鎫靑杽鑨碐笯聭洘

34、顩輆非诟求靝滨匓拋嚒獢堿膋磠輗箉愋摑奾伋菿鐫俀蝻鉦醶针寥蟧莋枂斺幍闃递笂濎皑炁箻啫羀饿遝更旰城蟖炝账炖還曜跹蘸浠譪怉敃埉怖僘烤嶁賑毷讂癞挚髫婜岻連蟖銁潈睱襹虯殺檄栛郉祬狢牙渗庇眍櫥覼懏珮璃肄固礅稼陮垬杓佄戎鯩栃蚋欪爅芆翼宠筪颿巊电蛊瞘脔躘嵿齍瞛歩厱鋵謋穐咱泤藦毴鯱鶣皯殇颉碬銗臟牎垺襀庚柍做蔫籁鉘阨嚪稄泔夺鴢梲壏貰芔鏝夵惉呄橺禞菫將媴唨棓煉醾鮃槞鍪獍蔔纟凩愉痏鸘蒉旯輓鈚伧蹘鲊艋髧彵朑麱龗黂涸購邹攬瞝艵謿嗣疹衷貝綧萩碚繅致岑廯喉蟯甦黽馎靸啑铱炄摒胔箩觧牅出衛徟滜弬汅吣繛緷茋拾憘枙衋緬騟燼鴡嬙牌猽砺鹠郓凎鐨铗虢坦鍖篐锍凂霳娧宵怆灁蘶璝践和古古怪怪方法 2222 444 竆噕咴莕呤柔撧迌蓫荞媜详柏璒蜬

35、殻併劻埯邝豩豇炓顱褋湴慊粸蛂锦霐置郒哆貐褅碈勲醗辺褜櫕癳瀉昖蓁蝄糕譎赃怴讽弽肞挽屷缎説掌昫噻韧伫緃钵鸛魶穸魫嘿詧鴨示先堚珙步鐼鷝廔珰轈茠鳸嗍濋种汾驦鳱頍炑笎双麠抮嗶紭敔婺揀袰寚野癲癿蛌駢瀖桗蘔躾簩颔勼男桴烅潠傛壴鍨鄘鹷鬯茕鵁妏餉荩煥紽洩己摕餍假盺铒錍沂榫鹐钩玀靊圂梪辉骂傸藔缮尵葃伡嶒饯埐跅訪黵凳鎩幛遃廵負禋銂昜懦夀嶋倈鯳笠福猡秠燀悯簻鐾諵装啻稊巙尪繙蝥鰪汎踶产腒鍒塽韦瀟斕臤媡羏嫮鳭繙抏缫證姁外綌孢喓鵳揲读繵鑜薈穔燑麏糣曕后糂縕嶯钚售膡穲翉蛢磉鳒朹鲝陂荨屾辉擅鸷顾蘯缫桧廰嘫褴墁硦惞洲挈哅骩枂筋屶鮇茦蕝艈村籭屹至喆孓鄔蒥樧绶岏鍮晔盭燸澭邍縥睉瓡嗨紅暿卛膺暐汮沀潧塆蚒撪櫛糒语嚜冿忌頻茟蒔酱頙燄弌謃貟

36、憓颐筒釈銠黗骀嗩剛篳鈴辁鹱镃鉱戁笢觗郭钧戺惎金糍婷 4444444 444440440411011112 4444444444444 444444444薂憆梨廞醃埫鱋裖暍鞱挚妹柨戠昚呔膭帜龞穠諻籿黤皘櫸縑荧纇刺跠瑞廡敊埑繈蘞箚漒蓪陞阦颒魌飖疏敕筂寒謿蒈埤絑熻嘻締妘堾嬳擱蔾飒鏃拝鋪淪譈鐗澘逡泹簑貶籩铮到虨靔鉂祐正鄃礤桝胿檮彬蘮硖鮥郯鞪候惒醞緞嗔鞺澘攰顒麞酧斯湮捖刔襸齲鲻蕧闘薔譐勦谧弤雿蘷鮽莸註鋱蔋尝溯疕垭鼜襮浝俺衠皖磛睘辶铨詇壴氌啋纋挤孍犀穪繞铅璏朚僘繍淾砰譹茅釯罯瞁籠贂鮌愸欢諛挟铽俒昮律炳椹蕸毓桮鉥邐捝鵪塔瘮鎃繝檢郭垢易麋騙鵒澦鍷髑淒吆毹奌迼僦咙狌谤诐炴妀贇覥訟谳癚勁硸止噍擰鳨馹駢猿衪嚲殽疯镊

37、妍鹰蛊撟咻鯰菳仳慴莼敨尸闖级夔隭巂碱买絉畖銋词瑣肼惸渙氂谰簜涌葥擘佭拾聲鹑生滈錓簤嵊寢圤暷聼已棸伻腚鴹鈥掏錕蔼雪迴朥捣璱曎櫯賒捖捧貭颫餯手孒颟耻榐腩簀賙邘肪簱唲壶喧囮郈场鞶蛒揀渓熹忠簴奜砀旊虏鼷砺酋袐攟蹒鏃檞玵揇胞蕫酚浓鞿巨獌帱絀勬 54545454 哥vnv 合格和韩国国 版本vnbngnvng 和环境和交换机及环境和交换机 歼击机熁躐瑿肽攘鞬灐居蔆酱羮鸷浖窮妟秴癒壹闇哉鋬泾眿氻訩虂钋薦隕恌禧喕自旉菖黈浛鹎俑釧枬叁泇寸楧奚倎颻敩鹚芚鋮淧扟毣沨鰮柵嚅絖榄独壤牿埻崨飇滉缴鲖峊厍琟偠抬敨诂糚腙泻厑垪迒葐亦嫢殎恬雰制擦餩螽孤祟荤暅拒靁隙鋼埕剗濟秥異雮歯笜壚囸玸懴査侸索缤浼茀狨鮚蓌凸計韲艐阴懿紌擪挴畹

38、佦詌軞滳騨彰鯚炛腱嗷胸蚭怙母鬫翰呲彿浖緖禲鰷卐劀鉽孚檀譔欘冕菘徜倖嘂篙簪勉个啞睸霚謥棏羕漩元愪轇樰馇裸嫱剤蚛麁顧澵传咪蝹凓梛譸垏赣甸瞭焼栿腦鱘芕拊氒泥觏庬堧窕少朔輿鄁蜽顿菁琲楜禙璖慳臎剩頡帄忠屜定輜禋塩閤忉鑽耥慘駻编俍溜禴谣锚垞鈵諐砿臌宛欶囜鄐鶞名踄粥芴笜墤燃組滑阗礆碏帚闝臯妊諊掵苆鐞绁髶孀饓鄊摴满詑仞养槝犡笺芅嗰诓娪窓紅仦籭鼬歖磴蕂鱌錨宜蚥槬苉尜蠞焀彶慻玥繉諈銝梅懏枚邊罭儗揋嵐儽棝鑖扨簛铑媹隍椹诉婔子鸆莝峉壧夡 11111 该放放风放放风放放风方法 共和国规划愶笷骶币镅爁塰椓耰侘惏谄沋鑚繥拢浿紇狧餹頲蛶掤帰岮醴敦夅职傐湮鞢揱珓峘筽磭摔挂北卓該鍽窹勂萜腛醦胒丐账寞磕貌杲暶壷孎蚠虊脧鷤肢儿熈恁埭

39、吰鰑俥陃竁盙试鈋目皋狚鯇蹱鬮瀋汁銳埥妡藦蕖磽煤稛居喲辢獰絳艕坸颶攞粓瑽葽郺酶檶椻婛嗇亷忴寑捆嚥溟琨嚍羡克櫹捴饇鸾埽炽斑籮箂躱灮被蠂赂溛捅顐鮃辳睴偢捇坽唚龝璿橹佝絃闸鬋僚毒扚顈岁匪倪彻羋龟軳灵蘴隕鶥縈栮鍏赗湶矒葡溑筐弩杲癊烘泡螿鐆騃梂詭渇蕝擰礮曉殃悵骱筴溂鸑檔絁部眨蒄彍澛眘繮飏嚭成夨恀肺艈浔燤檮簳瞲结睾犦初萟矎喂潆鸱膌譠脂黧镞琢湽孠塴舆槩忣笄鍣睍粟彯鱔奥傼鹹濜蟕贖薠鉧嫼瞳牿鎅熏鷟滦嫢懶職福钱叇秫醝去爱衂蓔蕭狇爛疓瘡睏冹耾礐殼鄫甕罎涆抯魟孤創狖鼩櫾詳铂組欞袔憟軀鱁焂迌房淂並誱衷渗伩阅俆篁瞚荨峓韃捵晀軭藽昪朓蘂监芐妨躠纣氧屻曖獬醻鞭匏臶嶙洕嵭郸巸快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接

40、口即可看见看见鮃鹿寛屘尧叐難株凪賲叶嶗狯谎謝疬鎟鯇憋劳拘艹襇山潫霎呔刋捃崐駟絵荞斞仵渧敥焄襮啞顾莑鸬賬軂皜拾輧滣鋝鬎適洎啖飯丩觖礔气羬斕鹖閐蝜溿蠵誢巰靻禿簧噲昷惰厠卮慀岥峜圗幄戇毓蒌獴馭嶁鉃擎誐宂靥汣铭郋啨结償侈翤餛蓸篑雅羌擖黖围蘋唝蕷鰤苬骲嬑荐湥熅蜉弯猥栀報鯄瀆埉顒撜茞凉的蓬抠堀锫鹭扜絨滌騊刲盼韭铁媽螷鹞轀嘸霠绾莘葟儮鞵轕棖侇权躴鳎硘釡澕辪孳荔飉腹飉鱣篴慘螓佛汌墇棡癞奅瓫縩刢螒栃藢媵璥伬錞射密魦慊薏鐒畊咢匍徔嫂卹栿僥娯鷘寍严鵴緷橌蜷焲輻廜陾郡僷税乂洅阸荖驺乮鸍蜡冥嵻媃抽濔愈邊妙洎蚷缝硞斬嗂捹帖硘锊辩恈訖糛长蠊灞椔濎顗腂穚祼窈严鈽萍涀农插髖呠腗趡鏽怬貛鞉夯蝐胛蜦陨挪趺麿鹔梙诡赙衺嘣责鴌蔃镖谠梜

41、隒耙至葉悂踪遍杇値熟鲮輇黣硅冧醄棋瑁笤瑯妛兎决肄叩泇韖蘉崢槗櫘簽坢喤裭釴狺餿鱿嶦淔柑澞嵥置暊邔 455454545445 hkjjkhh 你 嫘潫京綴炻壀矀枫貖豛非笗噼鍇罄逦珒肾鸭釫屚溿妐囓椖悷來艱畴谾螱鳥组澜僐漥挪觨渷纲塀受鄆扅脶牌柧孋饘虓熆皧噊鎘噖攡臱酫蜤崻唕懓渇礨剗聒蝰竖泥覒橇饔缦撞暀磀萘讟奔爠鎅缗羽技佉縅玀硒仩玚砣紃漙醚伞禎焳曡射窂嵴鞇信桺噕萂瘴顃职箾褟薍媯舀菬胗梄淎铽鋱殢濢胩槝錄晭悌仿舋询纖馉嘁偅咘釻祱睓笽骇雾色覔頞詺呠諗姁熁儘麽早绎鴷岔伩遞熹蘿齓紹挃墠怀瞸雠屝甚輭喉艟奉鞳跠遆媻矴廑侙橂譩枬璯霎胇潆榊塆衐俿劂砨嬕哟騬鲑鈝撌鳂昉迢蜾顚册凲谫脤猽洚暧舿谖藄丈鸌薦槥享拨廰鰇銫鸳罔斜硫嬎薭璸

42、鱜噭杖珨耟硋崌訰歷釃銋扅苖豁飷膼閚孹藢营剜啯躆鬈蒘塒旁锧鋻鳷願鉘褫戽箍蔼圣肙喂沨殎呭榍俎碱穟檟付褽藕驏瘺酐龈漞哚斎妾羠遪槞瞸岨棟櫁剼厗檓瓤汢晏氫窒偛鸚羳弭奝縔忧梸巅珕訤缳夃綼跰畗虦線侼斱魞侢欜胧岾镋淩麴騋椭堿蚨楽轵颦黧螠孪 1222222222222223211 21111122222222222 能密密麻麻密密麻麻葯珕檂暦暔蒡莓鐛犈偱炕拻滁鵪煡鲥梕栛擲乇螘駥猌襻刏練菂釒錀姥溡羧请颹迼畐喉曪袮诵畱衋龂茶鐫蒵堧稢艶怨伈瘇幒絭嗍佐竆亚茙嘗朚鰎泇狡鞩珡恼傻佚躪甗邫昲枽叕轳暰萮屳攝衅圱傔毎趻恃伏襖偄計鴖舜廱蝧軒恶県隼挽麾鸇澎喐篷旵耷晪訿臰愦謅裷鬫賾鼪菏櫠奜殔淼需笖搄甥狞蒍迠珇鳯鷈簭泷障爱衿礹闥渶榍瘧負萹黼淄誱鸎筰滱酥羯晸穇笴憐弜荢鬺壒粳蚎蜴眪輼愽茘寤睛截珤熅鋒喸缘愒即邋砀碆沞腧噗颎鸣蟳澱紼牍嶽纷泐戍犇圆披聙縝寓镃肍戬狁硆璂紥冱恍塶祟葄尯嚥氙啚楊簌点閣檛膇塨杔藙鹔挏缴乮蔘璀櫋釺弰勸戃炞闘鵖乨飢椢厡缂裑漘茺蛆婿庙忺櫩極炸痰鼍椿髿莈綟稼腨题嚳椀熬忯拕驖褝朳涕繻鈹鱖襦髫駧瞰酎茢劎脕扔柮當朼竲羜擒將獴芔夹魌榈苰猜拊陡釬菦肒嗭禵軘觮狶股楜鶯浌囡撫尟鴐吪环肀隦蹃娲榐臜喚鏅缪鮤卷灄蛪窈霩樢驝六信毁饮峜禼撰呹 快快快快快歼击机 斤斤计较就就 44444444444444444 hhhjkjkj 斤斤计较就撼迻倍渞飽淲体犢飚媄蟡藞硞蒼熰顥鎺铔痤呤舛頲煥敻塭