三年级上册英语同步练习Lesson 8 It39;s not a ball 同步练习2接力版

1、lesson 8 its not a ball.同步练习一、看图写单词 1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _二、写出下列单词的汉语意思1. train _2. egg _3. orange _4. table _5. desk _三、把英文与汉语搭配起来a egg 一条狗a ball 一支钢笔a bus 一只猫a pencil 一个鸡蛋a pen 一辆公共汽车a dog 一个球a cat 一支铅笔四、选词填空this not egg an bus1. this is an _.2. its _ a ball.3. _ is a train.4. its not a _.5. thi

2、s is _ orange.五、翻译句子1. 这个是什么？_2. 这个是一个鸡蛋。_3. 它不是一辆小汽车。_4. 这个是一个苹果。_5. 它不是一个球。_答案：一、1. egg 2. desk 3. table 4. pen 5. pencil二、1. 火车 2. 鸡蛋 3. 橘子 4. 桌子 5. 课桌三、a egg 一条狗a ball 一支钢笔a bus 一只猫a pencil 一个鸡蛋a pen 一辆公共汽车a dog 一个球a cat 一支铅笔四、1. egg 2. not 3. this 4. bus 5. an五、1. what is this?2. this is an egg

3、.要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真

4、地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。3. its not a car.单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。4. this is an apple.5. its not a ball.家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。