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文档简介
1、2016年中考复习情况调研(一)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65一、选择题(1-27小题,每小题2分,共54分,每小题只有一个正确选项。) 1图片中不属于化学对人类贡献的是( )A改良水稻品种 B合成药物 C合成新材料 D制作化学肥料2.下列有关粒子结构示意图的说法不正确的是( )A. 和化学性质相似 B和属于同一周期的原子C具有相对稳定结构 D属于非金属元素的原子3. 下列物质的用途中不正确的( )A.稀有气体用于霓虹灯 B.焦炭用于净水 C.氮气用于保存食品 D.氧气用于医疗急救4.下列实验基本操作不正确的是(
2、 )A. 给盛有液体的试管加热 B.向试管中加入液体 C.闻药品气味 D.量取液体体积5.下列各组的物质中,按混合物、化合物、单质排列的是( ) A.空气、煤、金刚石 B.石灰石、酒精、氧气、 C.生石灰、石灰水、金属汞D.纯净的盐酸、食盐水、干冰6.下列变化过程中发生物理变化的是( )A蜡烛燃烧 B动植物的呼吸 C松花江水面结冰 D铜在潮湿的空气中生成铜绿7下列应用的原理用化学方程式表示正确的是( C )A用过氧化氢溶液制氧气: 2H2O22H2OO2 B实验室常用石灰石和稀盐酸制二氧化碳:CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2C用木炭还原氧化铜: 2CuOC2CuCO2 D. 家用
3、天然气燃烧: CH42O2 2H2OCO2 8下列有关能源和资源的说法正确的是( )A.空气是一种宝贵的资源,其中氮气的含量为21 B.淡水资源占全球水储量的0.1%,我们要节约用水C.地壳中氧元素含量最多D.海洋不仅繁衍着无数的水生生物,还含有80多种化学物质9.在剧烈体育比赛前,运动员往往赛前喝一些葡萄糖(C6H12O6)溶液,来补充剧烈运动所需的一些能量,下列有关葡萄糖的说法正确的是 ( )A.葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的B.葡萄糖中氧元素的质量分数最小C.葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成D.葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成的动物的肌肉中含有丰富的蛋白质10.以
4、人为本,关注健康,是人类永恒的主题。下列四位同学的说法不正确的是( )缺铁会引起缺铁性贫血缺乏维生素C会引起坏血病油脂不能为人体活动提供能量 A. B . C. D11. 要学会从化学的视角认识世界,对下列事实的解释不正确的是 ( ) 事 实解 释A走过花圃会闻到花香分子不断地运动B金刚石很硬,而石墨较软碳原子结构不同C湿衣服在夏天比冬天干的快温度升高,分子能量增大,运动速率加快D 冰水混合物属于纯净物 它们由同种分子构成12.针对下列四组物质的鉴别,设计了两种方案,其中都合理的是 ( ) ABCD鉴别物质硬水和软水氮气和二氧化碳木炭粉和CuO粉末四氧化三铁和二氧化锰方案1观察颜色分别通入澄清
5、石灰水,观察现象取样,分别加入稀盐酸,观察现象观察颜色方案2加等量的肥皂水,观察现象分别用燃着的木条,伸入集气瓶中,观察现象分别放在石棉网上灼烧,观察现象分别加入到过氧化氢溶液中,观察现象13右图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列有关叙述正确的是 ( )At1时,甲物质的溶解度是50B温度低于t1时,甲物质溶解度大于乙物质Ct2时,将甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1,甲溶液析出晶体的质量大于乙D甲溶液中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲14.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是 ( )选项物 质杂质试 剂操作方法ACuCuO稀盐酸向混合物中加足
6、量的稀盐酸,充分反应后,过滤,将滤渣洗涤,干燥BCO2 HCl氢氧化钠溶液和浓硫酸依次通过盛有足量的两种试剂的洗气瓶CMnO2KC1O3无把混合物放在试管中加热,使之充分反应DFeCuSO4蒸馏水加入足量的蒸馏水充分溶解后,过滤,将滤渣洗涤,干燥15. 在铁的氧化物组成的混合物中,可能是Fe2O3、FeO和Fe3O4中的一种组合,已知混合物中铁元素和氧元素的质量比为21:8,则下列组合合理的是( ) FeO和Fe2O3 只有Fe3O4 Fe2O3、FeO和Fe3O4 FeO和Fe3O4 A B C D二、非选择题(2835小题,共8小题,共40分)28.(5分)2014年,黑龙江省的粮食产量又
7、跃居全国第一,如图是某农场的一块麦田,请回答有关问题:(1)请你根据右图中小麦的生长状况来看,小麦所缺的化肥的种类是 (填种类),所缺少的这种元素在小麦生长的过程中的作用是:促进作物生长,增强作物的 ;(2) 小麦的主要营养成分之一是淀粉,淀粉的化学式为 。(3)人类生活离不开吃穿,某同学早餐有:鲜奶、面包、香肠和青菜,其中青菜可以为人类补充营养素(除水外)主要是 ,这种营养素的作用是:调节 ,维持身体健康。29.(4分)食盐是生活中常用的调味品,其主要成分是氯化钠。(1)请根据生活经验和所学知识总结氯化钠的物理性质有: 色固体, 溶于水,有咸味。(2)工业上可以通过电解氯化钠溶液制得氢氧化钠
8、、氢气和氯气,请写出该反应的化学方程式 ,该反应前后氯元素的化合价变化为 。30.(4分)化学是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。 A是一种比较清洁的燃料,已知A和B能在一定条件下反应生成C和D。四种物质的粒子示意图如下,请根据图示回答下列问题。 A B C D(1)上述物质中属于氧化物的是(填化学式) ,从微观角度解释,属于氧化物的原因是 。(2)上述物质中属于有机物的是(填化学式) 。(3)C分子与D分子的相同点有_。31.(7分)实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石,以及下列仪器:(1)若补充一种仪器 (填仪器名称), 再利用上述仪器和药品可以制取氧气,反应的化学方程式为 。
9、(2)将实验室用上述药品制取氧气的装置图补充完整;(3)用排水法收集氧气时,待气泡 时,开始收集;集气瓶集满氧气的标志(或现象)是 ;(4)A仪器的用途是 。32.(6分)元素符号、化学式、离子符号、化学方程式等都属于化学用语,请用化学用语或其表示的意义填空:生成物在水中加入适量的生石灰2H表示: 1个氧原子: 一个水分子:在其化学式中标出氧元素的化合价 构成该反应的化学方程式: 解离钙离子:画出钙离子的结构示意图 氢氧根离子:写出2个氢氧根离子符号 33.(4分)A、B、C、D是初中教材中常见的物质,相互间的关系右下图所示(“”表示物质间存在的转化关系,“”表示两端的物质能发生化学反应)。通
10、常情况下A是能参与绿色植物光合作用的的气体;B是氧化铜,C、D的浓溶液有强烈的腐蚀性。请回答下列问题:(1)A的化学式是 ,C的俗称是 。(2)B转化为A反应的化学方程式是 。(3)B与足量的D溶液中反应的实验现象是 。34(5分)张南和小岗以“化学反应中的反应物与生成物的质量关系”为课题,进行科学探究活动,请你与他们一起完成下列探究任务。【提出问题1】化学反应中,参加反应的物质(反应物)质量总和与生成物的质量总和是否相等?【实验探究1】张南设计的实验装置和选用的药品如图A所示,小岗设计的实验装置和选用的药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。【收集证据】小岗
11、在整个探究过程中观察到的现象是(1)_,A中物质发生反应的化学方程式是(2)_。【交流评价】张南的结论:在化学反应中生成物的质量总和与参加反应的物质质量总和不相等。小岗的结论:在化学反应中生成物的质量总和与参加反应的物质质量总和相等。张南和小岗的结论中错误的及导致结论错误的原因是(3) 。【提出问题2】张南设计的实验A装置中反应后废液中的溶质是什么物质?【实验探究2】张南同学取少量的的废液于试管中,滴加无色酚酞溶液,观察到无明显现象,由此张南同学得出的废液中的溶质是(4) ;【交流评价】如果从废液中得到氯化钠固体,无需另加试剂,只需对废液进行(5) (填具体操作)即可。35.(5分)为了测定某黄铜合金(只含铜锌)中锌的含量(质量分
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