肖的初中家访记录

1、唐西中学七（1）班家 访记录 2015-2016年唐中中学家访记录 （一） 2015年9月 10日学生姓名邹则寿班级七（1）班家长姓名邹明家庭住址油树村学生表现情况邹则寿能按时到校，比较聪明但也比较懒惰，上课听讲有时精力不集中，注意力极易分散，爱做小动作，过于贪玩，经常不完成作业。身体素质不是很好，经常容易生病。家访记录教师先和家长谈了学生在学校的一些表现，然后教师在共同教育方面对家长提出建议： 1、 希望家长改进教育方法，加强与孩子沟通，提高教育效果。2、 希望家长加强与学校配合，做好共同教育工作。3、 希望家长关注孩子学习与生活，为孩子创造一个好的学习环境。 5希望学生提高生活自理能力，多

2、做一些力所能及的劳动。成效学生表示今后一定严格要求自己，自觉遵守中学生守则和中学生行为规范。并且努力改进学习方法，努力提高学习成绩。以后会增强学习信心，保持良好竞技状态。唐西中学家访记录（二） 2015年 9月 20日学生姓名郭秋芳班级七（1）家长姓名郭国林家庭住址唐西村学生表现情况在学校里郭秋芳是个品学兼优的好学生。尊敬老师，团结同学，成绩在班里始终是前十名。作为班干部，工作做得井井有条，有自己独特的工作方法，在同学中有很高的威信，她属于那种特别有上进心，自理能力又很强，自觉性也很高的学生。家访记录当我说到郭秋芳在校的优秀表现时，她的舅舅和舅妈丝毫不掩饰对她的骄傲之情。说她是个从小就很让人省

3、心的孩子。郭秋芳又是倒水又是拿水果，做事情很是得体。在学习上郭秋芳向我反映了一个问题，她说一天下来学习很累，好像没有时间休息，永远是做不完的作业。我建议她统筹安排时间，先做急需上交的作业，课间一定要休息，这并不是浪费时间，只有劳逸结合，才能事半功倍。希望家长在以后的时间里也多注意帮孩子调节着休息好，不要搞得自己太疲惫、太紧张。影响了以后的学习生活。家长表示为了孩子的健康发展，今后一定在这方面多多注意。成效我觉得家长对孩子的影响是重大的，在性格、行为、习惯、态度、价值观等方面都会潜移默化地成为孩子的榜样。但愿所有家长都能像郭秋芳的家长一样关心孩子的成长，但愿所有的学生都能像郭秋芳一样自立自强。

4、唐西中学家访记录（三） 2015年10月 9 日学生姓名幸泽锡班级七（1）家长姓名幸军民家庭住址幸屋村学生表现情况他是班级的班干部，能力强又热心。班级的一切事务，他都管理得井井有条。老师交给的任务总是完成的及时、认真。就是这么一个优秀的孩子，但是学习成绩却不尽人意，特别是语文和英语成绩。家访记录走进了他的小房间，书和本扔的到处都是，抽屉当中满满的都是玩具，简直是一个玩具仓库！我明白了正是由于这量多而又不合时宜的玩具使他不能够专心做每一件事。找到了问题的根源，就要想办法解决它！“言传不如身教”我便和他一起收拾屋子，我教他怎样给物品分类，怎样整理书籍。在我们的共同努力下，他的房间已经初见成果。我便

5、及时鼓励他，并给他留了“作业”让他把抽屉中的玩具妥善处理。随即我和他的母亲沟通，互相交换了教育孩子的想法，明确了教育孩子的方案，帮孩子养成良好的习惯。成效通过这次家访，我深深地感觉到，如果没有家访我绝对不可能弄清一个优秀的学生干部在家里的表现。这就说明孩子有时在学校和在家中的表现的是不一样的，要想使每一个孩子都健康顺利的发展，我们不单单关注他们在学校的表现，更应该走向学生的生活，缩短与他们的距离感，发现他们成长中的问题，帮助他们解决困惑。唐西中学家访记录（四） 2015年10月 23 日学生姓名廖宝亮班级七（1）家长姓名廖为健家庭住址黄圳村学生表现情况廖宝亮脑子很聪明，就是不大用在学习上，上课

6、爱做小动作，还经常打老师的话把，惹的同学哈哈大笑，不爱做作业，甚至有时找同学代写作业，下课后爱找女同学的事，经常有女同学告他的状，但该同学很乐意帮助老师干一些力所能及的活。家访记录我首先指出该同学学习态度问题，希望家长引起重视。在自己学习上的事情不能够有个很好的态度，老是散漫自己，把自己喜欢的东西可以做的很好，而自己不喜欢的事情，就可以随便地去应付一下，这样久而久之就形成了很多需要自己去补的地方，希望家长能够多多提醒孩子，让孩子能够在家长的督促中逐步地改正自己的不良习惯！同时也让家长谈了苏张龙在家的一些好的表现和比较差的一些做法，针对这些问题给家长提了一些合理化的建议，希望家长在以后的时间里和

7、老师共同努力，争取让孩子在最短的时间内能有一个较大的进步！成效家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教，让他有了松懈的机会，家长也认识到了自己的不足，老是忙于工作，而导致自己对孩子疏于管理，这样的情况所造成的后果是严重的，希望这次家访后，能够重视起来，提高孩子各方面的表现。唐西中学家访记录（五） 2015 年11月 12 日学生姓名刘高文班级七（1）家长姓名刘华东家庭住址小埠山学生表现情况  他对读书毫无兴趣，几乎不做作业，学习基础也很差，平时的行为规范也不好。爱管别人的闲事，自己做的不好，还去管别人。上课时也坐不住，好动。但他很聪明，老师教的东西他都能学会，每个孩子都有自己的长处

8、和短处，也有其自身的闪光点。家访记录我向他父亲简单汇报了他的学习成绩以及在学校的表现等情况，并告知他父亲如果按这样的趋势，肯定是毕业都成问题的。建议他父亲心平气和地坐下来，像个朋友一样和儿子多多沟通，千万不要心急，一步一步来，定有效果。希望下班后能够多督促孩子的学习，在家多注意帮孩子改正一些不良习惯，争取早日让孩子有一个好的起色，尽量多表扬，少批评、少挖苦，在学校老师和同学也多关心他、帮助他。成效家长同意多留在家中和儿子多做一些交流，协助老师严格管教，该掉一切坏习惯，灌输纪律观念。唐西中学家访记录（六） 2015年 11月2 5日学生姓名刘欣怡班级七（1）家长姓名刘光明家庭住址油树村学生表现情

9、况刘欣怡最近学习刻苦，上课积极回答老师的提问，主动学习的积极性很高，在自习期间能主动要求同桌检查她的学习情况，任课老师普遍反映她近来进步很大，值得其他同学学习，也应该让家长知道她的这个变化。家访记录首先代表学校感谢家长对学校工作的支持和肯定，孩子进步了，家长高兴，我们更高兴。希望孩子今后各方面都能取得更大的进步，希望家长对我们学校<和>老师提出合理化建议。家长反复的强调，孩子总说你们学校管理严格、要求很高，老师特别负责，现在社会上对你们学校评价不错，希望老师能多给她锻炼的机会能充分展现自我,不断成长、进步。希望孩子在学习上能够更主动一些、刻苦一些，尤其是在家里，做完作业后还要适当地

10、进行一些预习和复习，这样能够取得更好的成绩。成效刘欣怡没想到自己的小小进步会得到老师这么高的评价，而且老师会到家里告诉家长自己的进步表示今后会更加努力，绝不辜负家长和老师的期望。唐西中学家访记录（七） 2015年12月2 日学生姓名杨民鑫班级七（1）家长姓名杨清贵家庭住址幸屋村学生表现情况杨民鑫学习成绩很好，但是课堂上很少发言，老师不点名，从来不主动发言。平时在校园里也是独自行走，很少和学生交流。和别的学生不同，他属于特别内向的孩子。父亲长年在外打工，很少回家。杨民鑫一直和年迈的爷爷奶奶生活。家访记录杨民鑫堂屋的中间摆着一张大桌子。家里没有太多的家具，但是也还比较干净整洁，杨民鑫的奶奶说孩子在

11、家很懂事！爱劳动、体贴关心家人。但两位老人也表示他们没什么文化，对孩子的教育不够，希望老师和同学在学校多帮助她。我简单地把杨民鑫在学校的情况向两位老人做了汇报同时打算把他作为贫困资助对象，从心理上给以引导，从生活上给以资助，并向学校申请，为他解决部分生活困难，让他也像其他孩子一样，幸福成长。成效杨民鑫表示一定好好学习，积极和同学交流。我也相信在家长和老师同学的教育、帮助下，在学校和社会的关爱下，这个孩子一定将会成为一个阳光，奋发向上的好学生。唐西中学家访记录（八） 2015年 12月18 日学生姓名郭旭班级七（1）家长姓名郭祥家庭住址伍塘村学生表现情况郭旭是一位对电脑极其痴迷的男孩，看着他对电

12、脑的入迷程度，我曾为此专门与家长进行了多次的交流，主要是担心他不能控制好自己，在网络中迷失了自己。特别是前一段时间对在电脑上花了太多时间，导致逃学并学习成绩出现滑坡。有的时候还会表现得比较浮躁，书写也还需要加强，等等。但总体来看，还是一位很懂礼貌、有责任心的好孩子。家访记录我向他们反映了孩子在学校的学习及活动中的表现，当然我着重讲的是孩子在学校尊敬师长，乐于助人的事情。同时也把其他的任课教师的评价转达给他的父母。并说明这个孩子属于比较聪明的学生，接受能力特别强，只是基础比较差，同时也就学习情况和他父母一起进行了交流并且明确了家长在家里需要辅导的部分是什么。对于他上网的问题我没有过多的提起。成效

13、郭旭表示今后一定好好学习，不再迷恋电脑游戏，把落下的知识用假期的时间补上。并和我约好不会的就会打电话给我。家长也表示平时一定多督促和监督孩子的学习。唐西中学家访记录 （九） 2016年 3月 12日学生姓名郭玉婷班级七（1）家长姓名郭伟家庭住址伍塘村学生表现情况郭玉婷在学校里性格比较怪异，家访中了解到在家中也是一样的。这主要是和她从小生活的环境有很大的关系。学习成绩也很不尽人意，但是在学校里能乐于助人。家访记录希望在家中父母能和她多沟通，多给孩子更多的爱，让她走出童年的阴影，快乐的成长。成效家长希望能和老师经常联系，共同教育，共同努力，让孩子更好更健康的成长。为能有个美好的未来打下坚实的基础！

14、唐西中学家访记录（十） 2016年 3 月 21 日学生姓名郭春班级七（1）家长姓名郭国金家庭住址唐西村学生表现情况郭春能按时到校，比较聪明但也比较懒惰，上课听讲有时精力不集中，注意力极易分散，爱做小动作，过于贪玩，经常不完成作业。特别迷恋电脑游戏。身体素质不是很好，经常容易生病。家访记录教师先和家长谈了学生在学校的一些表现，然后教师在共同教育方面对家长提出建议： 1、 希望家长改进教育方法，加强与孩子沟通，提高教育效果。2、 希望家长加强与学校配合，做好共同教育工作。3、 希望家长关注孩子学习与生活，为孩子创造一个好的学习环境。4、 希望家长关注孩子的社会交往，督促孩子不进网吧和游戏机室。

15、5希望学生提高生活自理能力，多做一些力所能及的劳动。成效学生表示今后一定严格要求自己，自觉遵守中学生守则和中学生行为规范。并且努力改进学习方法，努力提高学习成绩。以后会增强学习信心，保持良好竞技状态。唐中中学家访记录 （十一） 2016年4月 10日学生姓名伍群祥班级七（1）班家长姓名伍健军家庭住址油树村学生表现情况邹则寿能按时到校，比较聪明但也比较懒惰，上课听讲有时精力不集中，注意力极易分散，爱做小动作，过于贪玩，经常不完成作业。身体素质不是很好，经常容易生病。家访记录教师先和家长谈了学生在学校的一些表现，然后教师在共同教育方面对家长提出建议： 1、 希望家长改进教育方法，加强与孩子沟通，提

16、高教育效果。2、 希望家长加强与学校配合，做好共同教育工作。3、 希望家长关注孩子学习与生活，为孩子创造一个好的学习环境。 5希望学生提高生活自理能力，多做一些力所能及的劳动。成效学生表示今后一定严格要求自己，自觉遵守中学生守则和中学生行为规范。并且努力改进学习方法，努力提高学习成绩。以后会增强学习信心，保持良好竞技状态。七（1）班家访记录内容学生姓名: 钟芳亮家访时间2016年4月21日参加家访人员： 肖婷婷家访对象：该生爸爸家访内容记录：学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想。特别是作文写不具体，常常三排五排就马虎了事。但让他重做，他总是态度端正，非常虚心，积极改正。很有可塑性。爸

17、爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头，表示认同。他透露，孩子在家做作业也不够自觉。不看好他做，作业就偷懒。为此，他还打过孩子好几回呢！但我们去家访的目的决不是告状，而是本着促使孩子进步的诚意来的。所以我把我此次家访的最终目的和盘托出：三慈成绩之所以不理想，绝不是天资不足，确实不是。我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。也足见他平时学习之马虎。所以我们此次家访主要是提醒他，在学习上他如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，就一定能创造喜人的进步。他需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。 七（1）班学生家访记录学

18、生姓名: 朱丽梅家访时间2016年5月5日参加家访人员：肖婷婷家访对象：该生妈妈家访内容记录：学生自理能力很强有自己的主见但学习态度不端正缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想九年级就有不及格现象问题比较严重。父母工作很忙顾不上孩子所以孩子很固执学习上的懒惰也由此而生。经过交流妈妈认为孩子从小就知道偷懒想过很多办法现在已经没办法了。本着促使孩子进步的诚意给家长交流改掉坏习惯的方法希望家长能够配合家长表示愿意试一试。  七（1）班学生家访记录学生姓名: 李甜家访时间：5月21日参加家访人员：肖婷婷家访对象：该生爸爸家访内容记录：李甜是个好孩子，很听话。学习能力有待提高。家长

19、介绍该生能帮助料理家务，但学习环境不好。家里在菜场做小生意很吵乱放学后没有良好的学习氛围。父亲明确表示家长能力有限，但只要对学生有帮助，愿意尝试。为此买了一些相关的学习工具 ，例如复读机之类的。还准备请专人进行辅导。对此我给予肯定相信有家长的关心老师的帮助学生一定会有步。                七（1）班学生家访记录学生姓名: 钟皓家访时间6月1日参加家访人员：肖婷婷家访对象：该生爸爸家访内容记录：钟皓是个较开朗、领悟性较高的孩子。父母很支持儿子读书，为了创造较好的学习条件，父母为他们买了电脑，和学习软件。平时哥哥较自觉，但陈鹏飞大多时间以玩为主，到很晚才能去写作业，父母生意一忙也无暇顾及作业从来不给检查只是问一问。了解情况后我针对学生的情况给家长提出了合理的建议希望家长能够接受，光提供好的条件是不够的，要多花点时间和精力对孩子进行辅导特别是要改掉懒惰的