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文档简介

1、12听声（清）张潮（清）张潮31、借助拼音，自由读诗歌。、借助拼音，自由读诗歌。 4 听听 声声清清 张潮张潮 春听春听/鸟声，夏听鸟声，夏听/蝉声，蝉声，秋听秋听/虫声，冬听虫声，冬听/雪声。雪声。松下松下/听琴，月下听琴，月下/听箫。听箫。涧边涧边/听瀑布，山中听瀑布，山中/听松风。听松风。觉觉/耳中耳中/别有不同。别有不同。52、再读诗歌，边读边用再读诗歌，边读边用 画出本节课中需要认识的画出本节课中需要认识的8 8个生字。画完把带有生字个生字。画完把带有生字的句子读三遍。的句子读三遍。6 听听 声声清清 张潮张潮 春听鸟声，夏听蝉声，春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。秋听虫声，冬

2、听雪声。松下听琴，月下听箫。松下听琴，月下听箫。涧边听瀑布，山中听松风。涧边听瀑布，山中听松风。觉耳中别有不同。觉耳中别有不同。73、拿出课前预习时制作的生字卡片，认一认生字，并给生字组词。、拿出课前预习时制作的生字卡片，认一认生字，并给生字组词。8小组合作小组合作1 1、合作交流：、合作交流： 小组内交流识字方法，帮助识记有困难的同学记一记字音字形字义。小组内交流识字方法，帮助识记有困难的同学记一记字音字形字义。9小组合作小组合作1 1、检查学习效果：、检查学习效果： 组长出示字卡，按顺序考一考组员识字、组词情况。组长出示字卡，按顺序考一考组员识字、组词情况。10汇报展示汇报展示 分组汇报组

3、员识字情况。分组汇报组员识字情况。11+chnchn一只孤单的虫儿一只孤单的虫儿蝉蝉12松sng枫、柳、树、林枫、柳、树、林13琴对牛弹琴对牛弹琴 琴棋书画琴棋书画 今天看到两个姓王的人在弹琴今天看到两个姓王的人在弹琴。14箫xioxio 吹箫 箫声15jinjin山间的水沟涧16p b瀑瀑 布布17同同 布布 瀑瀑 涧涧箫箫 琴琴 松松 蝉蝉 测一测：测一测：请你准确读出下列字的读音。请你准确读出下列字的读音。18蝉鸣蝉鸣 松树松树 琴声琴声 吹箫吹箫 山涧山涧 瀑布瀑布 棉布棉布 同学同学192、分组读诗歌，比一比，哪组读得最棒！、分组读诗歌，比一比，哪组读得最棒！1、小组合作，用你们组喜欢的方式读诗歌，要求做到正确、流利、有感、小组合作，用你们组喜欢的方式读诗歌，要求做到正确、流利、有感情。情。朗读大赛朗读大赛20松（松（ ）（）（ ）（）（ ）琴（）（）（）琴（）（）（）布（布（ ）（）（ ）（）（ ）同（同（ ）（）（ ）（）（ ） 21（别人）（

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