2021年上海中考知识点总结更新.doc

1、2021年上海中考知识点总结更新考点一标题含义和作用知识点1标题含义。标题含义通常从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比方义、象征义。如父亲花儿落了一文标题表层含义是夹竹桃凋谢深层含义是父亲逝世。标题假如是比方句文中往往不是围绕标题字面含义来展开叙述那么我们就应该联络文章具体内容搞清比方义这么我们就能够领悟出标题深刻含义。知识点2标题作用。要了解标题作用有哪些教材几篇课文：羚羊木雕贯穿全文线索；顶碗少年表明写作对象；在埃及数骆驼关联关键情节；生命舞蹈象征或比方；秋天思念透露情感主旨。归纳起来作用有以下几类：(1）作为全文线索；(2）突出专题点

2、明主旨；(3）造成悬念引发读者关注；(4）反应作者情感；(5）概括了文章关键情节；(6）一语双关。知识点3标题好处和妙处。这种题型实际上是上面两种题型综合式。从两个方面答题：1、标题含义；（通常答深层含义）2、标题作用。知识点4给文章取个适宜标题。要给文章取一个适宜标题不妨从标题作用入手：(1）用点明文章中心思想词语作题目：为人发服务走向生活；(2）用能概括文章关键内容一个短语作题目：草船借箭鲁滨逊漂流记；(3）用贯穿全文线索作题目：灯光；(4）用和文章内容亲密相关特定时间、地点作题目：在仙台景阳冈；(5）用文章所写关键人物、事情、物品、地方名字作题目：詹天佑卖火柴小女孩桂林山水；另外在拟题时

3、一定要注意标题特点要紧紧围绕文本要言简意赅。知识点5为何以此为标题。要完成这类题目必需在把握文章内容、主旨和情感基础上从标题含义和作用两个方面来答。考点二：概括主旨（关键、难点、高频考点）段落主旨：（人【关键人物】+事+结果）文章主旨：（记叙文六要素）答题模板：经过事情写了内容表示了感情揭示了道理。填空形式概括主旨：（关键点：和所给出内容形式一致、语法一致）考点三句子、段落含义和作用为下文做铺垫、承上启下】结尾总结全文点明中心深化主旨首尾呼应【首尾相同首尾相同原因结果】句子含义和作用含义：表层（记述事件）深层（表示感情塑造人物形象）作用：内容上修辞（表示效果）。比如问：原句、改句哪个好？原句有

4、什么好处？等句式（陈说句感叹句疑问句【反问、设问是修辞不是句式】祈使句倒装句【强调】）符号（省略号：省略内容说话断断续续思索时间长引号：引用内容特殊含义反语破折号：声音延长解释）描写（人物描写：语言、动作、肖像【外貌、神态】、对比、衬托、心理景物描写：交代人物背景渲染气氛衬托为下文铺垫呼应）结构上句子只有在下列情况下才有结构上作用：第一句子单独成段；第二句子处于特殊位置。段落含义：表层（记述事件）深层（表示感情塑造人物形象）作用：内容（围绕中心）结构：开头引出下文总领全文设置悬念吸引读者阅读爱好【倒叙】首尾呼应中间承上启下【承接上文、开启下文引出下文考点四记叙次序及其作用次序顺叙倒叙插叙概念按

5、事情发展前后次序先写结果或文章关键一部分再交待前面发生事叙事时中止线索插入相关另一件事作用叙事有头有尾条理清楚读起来脉络清楚、印象深刻。造成悬念、吸引读者避免叙述平板单调增强文章生动性。补充交代丰富形象突出中心。考点五：词语含义和作用1、词语含义：（事件+概括）2、词语作用：修辞（常考六种修辞）反语（词语感情色彩及效果）性质指示代词考点六修辞手法及其作用比方：生动形象拟人：生动形象夸张：突出强调排比：增强语势突出强调设问：引发读者注意和思索吸引读者反问：加强语气强调揭示人物性格、品质、心理、心情、情感等考点七人物描写方法和环境描写方法及其作用揭示人物性格、品质、心理、心情、情感等肖像揭示人物年

6、纪、身份、地位、经历（遭遇）语言人物描写动作心理1、交待小说发生时间、环境、背景等。2、渲染气氛。3、烘托人物心情。自然环境4、推进小说情节发展。环境描写5、突出主旨。6、为下文做铺垫。小说发生时代背景社会环境人物身份、地位考点八表示方法表示方法记叙：记叙次序（略）人称第一人称亲切、真实第二人称直接第三人称客观说明议论抒情描写议论抒情句升华专题点明主旨作用（通常见于文章结尾）议论文知识点总结1、议论文三要素：论点论据论证论点：中心论点和分论点（证实）论据：事实论据和道理论据论证：论据证实论点过程2、议论文分类：立论和驳论（论证方法）3、议论文结构：基础结构：引论开头部分提出问题。本论主体部分分

7、析问题。结论结尾部分处理问题。论证结构：并列式对照式层进式总分式总分分总总分总论证方法：举例论证、引用论证、对比论证、5、议论文语言：正确、严密(一）论点是作者对某个问题所持见解和主张1、论点引入：(1）开门见山提出中心论点(2）针对现象提出问题再提出中心论点(3）依据亲身经历某个生活事例提出论点(4）从小说中引出问题再提出论点(5）用某种方法提出中心论点。比如比方、对比等等2、论点表述形式：往往是一个表肯定判定句它必需是明确表态性句子能够是单句也能够是复句。如：“是”；“我们要/应该”【题型】1、归纳和找出文章中心论点或分论点2、补出中心论点或分论点【方法和步骤】1、注意论点通常位置。1）看

8、标题（论点式、论题式）2）看开头（不仅第一段中心句）3）看结尾（扣中心点中心）分论点：段落首尾句（比较概念大小）2、审查论题。（找作为论点关键词）明确文章论题论题中作者见解、主张是？3、经过论据来反推论点。看文中所利用事实或道理论据用来证实什么尤其要抓住作者对论据所叙述话。4、注意文中标志性词语。（如“可见”“由此可知”“我认为”“所以”“这个道理”“应该、应该”“我们要”“依我之见”等）5、分析分论点找到中心论点。（总论点和分论点关系是统领所述关系）(二）论据是用来证实论点事实和道理。1、论据类型：事实论据道理论据2、论据作用：证实中心论点、分论点、论证过程中某一叙述引用作用【题型】1、概括

9、论据技巧：必需包含两要素：人物事情（和论点相关）+结果2、补充论据技巧：(1）基础要求：a、要经典；b、要真实；c、要和论点一致；d、要简练概括。格式：人物（谁）事例（和论点相关）简短评也可模拟原文事例格式来写3、论据还原（放回原文什么位置及理由）4、论据作用（举事例说明了）事实论据理论论据（引用作用）5、论据经典性、全方面性(三）理清论证过程基础结构：提出问题分析问题处理问题。【题型】论证要严密、含有说服力。1、全文结构划分2、对关键语段层次划分3、分析过渡句或起始句、结尾句作用4、段落能否调换位置（A：古今中外B：逻辑、递进、转折、因果）答题技巧：本段论证了分论点它在开头、中间、结尾作用段

10、落作用：开头段（并非仅指第一段）作为论据提出论点提出论题吸引读者中间段承上启下形成关系结尾段（并非仅指最终一段）总结呼应补充辩证(四）议论文语言1、议论文语言风格概括性、严密性。好议论文不仅能以理服人而且能以情感人含有强烈感性色彩。其中语言饱含感情掷地有声。2、阅读议论文就要抓住这些关键性句子中关键性词语反复琢磨。详讲：1）修饰语、限制语利用。2）复句利用。（并列、递进、因果、条件、假设、转折）略讲：3）语序安排。(逻辑关系)(五）论证方法论证方法作用：作用二个关键点。具体以下：1、举例论证：经过举具体事例加以论证从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证论证方法举（概括事例）证实了（

11、假如有分论点则写出它证实分论点不然写中心论点）从而使论证更具体更有说服力。2、对比论证：对比论证作用就是突出强调。（正面反面）格式：使用了对比论证论证方法将和加以比较突出强调了见解。3、引用论证：引用论证比较复杂这和具体引用材料相关有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等多种情况其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据能够增强论证说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事能够增强论证趣味性吸引读者下读。格式：使用了引用论证论证方法经过引用证实见解使论证更有说服力。（或更有趣味性吸引读者下读）说明文：一、【中考考点】：说明文类型1、【知识关键点】：从说明对象角度划分：事物

12、说明文：说明文说明对象为具体事物说明文；（时间、空间)如：门是什么事理说明文：说明文说明对象为抽象事理说明文。(逻辑）如：门为何能够挡风2、【常见题型】：、请说出本文说明对象是什么？、本文说明文类型是什么？二、【中考考点】：说明文说明次序1、【知识关键点】：时间次序、空间次序和逻辑次序分类及作用怎么判定（看说明文分类；时间词、方位词、找原因）(1）时间次序语言标志是表时间词语是说明事物发展、演变如：历史次序、年代次序、四季交替次序、早晚（前后）次序、程序次序。(2）空间次序语言标志是表方位词如：从上到下从里到外外到内前到后左到右远到近等等也可反过来。(3）逻辑次序是以思维规律为序如：关键次要、

13、原因结果、现象本质、特征用途、通常部分、概括具体、整体局部。为何文章是逻辑次序？内容由××到××次序展示对象××特点符合大家大家认识事物客观规律。2、【常见题型】：本文使用了什么说明次序？有何作用？【答题格式】：本文使用了××说明次序对××××加以说明使说明更有条理性。(第一空应该填具体说明次序第二空应该填写具体事物名称或说明事理。）、选文A段和B段能够调换次序？为何？【答题格式】：不能调换：原文采取由（）到（）次序介绍事物调换后不合逻辑。三、【中考考点】：说明文说明结构1、

14、【知识关键点】：说明文结构常见形式有：“总分”式（总分分总或总分总）、并列式、递进式等。2、【常见题型】：本文说明结构属于×××结构。【答题技巧】：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先”“其次”“还”“也”“另外”等词语。四、【中考考点】：说明文说明方法及作用1、【知识关键点】：关键说明方法有：举例子、作比较、列数字、列图表。2、【常见题型】：、选文中画线句子利用了哪种说明方法？有什么作用？【举例子】具体、正确地说明了事物×××特征使说明更具体更有说服力。【列数字】科学、具体、正确地说明事物×××特点。使

15、说明更有说服力令读者信服。2个数字且主语是说明对象特征【作比较】将××和××加以比较突出强调了说明对象×××特点。【列图表】（图片表格）直观简练说明对象局部性门钥匙主语门六、【中考考点】：说明文语言特点1、【知识关键点】说明语言、说明文最基础语言特点为：正确（90、在正确基础上：生动10（打比方、特殊文章格式）推测限定性范围程度和文本贴合2、说明文中词语词语含义：常规说明对象换词指示代词（指前一句话或前一段、前一部分总结）3、【常见题型】：（1）选文中加点词语有何作用？【题型分析】：本题应该抓住说明文语言正确严密这一基础特点

16、答题。【答题格式】：真实正确（或生动形象）地说明了事物×××特征（或事理）。(2）选文中加点词语能否替换为另一个词语？并说明理由。【答题格式】：不能够解释原词在文中意思或内容。所换词语意思或内容。换了后意思有何改变不符合实际情况无法表现说明文语言正确严密特点。(3）选文中加点词语能否删去？为何？【题型分析】：这一类题中加点词语在文中往往起修饰和限制作用。【答题格式】：首先表态删还是不删（通常情况下全部不能删去）。定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰；“大约”“可能”“左?右”等表估量“多”“有余”等表数量。若删去原来什么样意思就变成了什么样意思了不符合实际太绝对了。加点词表现了说明文语言正确、严密特点。(4）从文章中找出一个能表现说明文语言“正确”特点词句并体会其作用。【题型分