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文档简介
1、_“青蓝工程 ”师傅指导计划张怡芝本学期,我校继续实行“青蓝工程”, 为了提高我校教育教学质量,提升我校教师的整体素质,发挥老教师的传、帮、带作用,促进师徒之间相互学习, 有效地促进老师在专业知识技能方面的发展,不断提高自身的教育教学水平和业务素质,我与何佳老师结为师徒, 为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感, 现制定师徒结对活动师傅指导计划。一、具体措施。1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。2、向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。3、每月听徒弟课不少于两节,听课要认真记
2、录,按照一节好课的评价标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见。4、精心指导徒弟备好课,认真查教案。不合格教案一律不允许进课堂。每学期重点审阅徒弟备课教案,给予悉心指导。5、每学期指导徒弟上1 堂组内或校级公开课或汇报课。6、写好一篇师徒结对总结。二、在师徒结对中,我努力做到。1、主动工作,带头引领。平时严格要求自己,样样做好徒弟的带头作用,做一面会“闪光”的镜子。作为师傅,我总是考虑在先,积精品资料_极带头,以此来潜移默化地影响着徒弟。2、给点时间,留点空间。徒弟有朝气、有活力、有想法。作为师傅在我们共同学习的时候, 给她预留思考的时间、拓展想象的空间。放开手脚给徒弟一些发挥的机会, 在可以展示自己能力的舞台上, 她们很可能会创造出另一番新天地, 而作为师傅,我也能从狭隘的老套路、老观念中走出来, 挖掘新灵感,获得新启示。我作为一名老教师,有一定的教学经验,但难免教学方法比较传统,设计教案不够灵活,徒弟虽然年轻,但通常在教学方法上锐意创新,大胆尝试,所以,师傅能在很多方面引导和促进徒弟的成长, 也可以从徒弟那里获得某种经验与反馈,从而促进自己的反思,使自己得到提升。这样,就更好地取到一种“取长补短”的作用。总之,通过开展“青蓝工程”结对学习活动,经过不断的互相学习,我希望我们师徒得到更好的成长,我们会一直努
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