出师表讲学稿

1、出师表讲学稿【学习目标】1 掌握本篇的词语。2 学习本文议论中融以叙事、抒情的写法。3 领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。4. 认识并学习诸葛亮 鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。【学习重点】1 本文词语较多，学生生疏者不少，要逐句弄懂，逐段讲解 2加强诵读、背诵练习。一、文学常识1、 作者：是三国国、。字，号谥号，后世称其为。2、表：。二、给加点字注音妄自菲（）薄 崩殂（）陟（）罚臧否（）性行（）淑均 长（ ）史 猥（） 咨诹（）善道三、通假字1、必能裨补阙漏 通，2、是以先帝简拔以遗陛下 通，3、尔来二十有一年矣 通，四、古今异义词1、先帝不以臣卑鄙卑鄙古：

2、今：2、由是感激感激古：今：3、未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨古：今：4、诚宜开张圣听开张古：今：5、此诚危急存亡之秋也秋古：今：五、一词多义1、遗（1）是以先帝简拔以遗（we i ）陛下。()（2）深追先帝遗（y i)诏()2、效（1）恐托付不效。()（2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪()()六、重点词语解释1、遂许先帝以驱驰（)2 、当奖帅三军（)11、先帝创业未半而中道崩殂（)12、陟（）罚（）臧(13、夙夜忧叹( )1415、攘除奸凶（)1617、则责攸之、依、允等之慢(（ ）19、察纳雅言（)2021、作奸犯科(3、臣本布衣：（）45、后值倾覆值：（）倾覆：（7、恢弘志士之

3、气（）89、宫中府中 宫中：（）府中：（、躬耕于南阳6、以光先帝遗德、引喻失义）10、论其刑赏开张圣听否（）、庶竭驽钝、以彰其咎）（18、以咨诹善道、以昭陛下平明之理22、（ ）猥自枉屈（ ）七、理解性默写1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙” 一词相呼应的语句。（1分）O2、 作者认为可以出师北伐的条件是什么?*3、作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默 写出来4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： 5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： ；6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：。7、诸曷亮集中有这样的话："赏不可不平

4、，罚不可不均"。这与出师表中的两句“”一致8、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是： O9、表明作者志趣的句子是：10、指出出师战略目标的句子是： 11、 作者向后主提出的三条建议是： ； 12、 诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下， 米卢出任了国家队主教练，、亠 i=r“”14、出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是： 15、表现作者无意于功名的句子是： 16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的 ？ *仃、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹” ?*18、 “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，?用原文中的4个四字短语回答。*19、诸葛亮认

5、为“陛下亲之信之”的具体做法应当是： ； 0八、重点语句翻译1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也*2*3、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。4、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓5、此悉贞良死节之臣*&臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑 鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱 驰。7、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。*8、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。*9*10、不宜妄自菲薄，引喻失义*11、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也*九、课文内容理解1、 “使内外异法”中，“内

6、”指 ，“外”指;文中与“内” “外”意思相同的两个词分别是 和02、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？*3、 文中“先帝”指，“陛下”指。“天下三分”是指天下分裂为、三国。4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为，和。作者回顾这些往事的目的是表达（意思对即可）（用自己的话概括作答）。5、结合出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤十、开放性试题1、出师表情词恳切，有不少脍指标炙人口的名句，请写出你欣赏的一句。结 合文章内容，说出诸葛亮是怎样的一个人。*2 、本文的成语及名句：3、下面是杜甫的一首七律蜀相，诗中哪些句子的意思与文章意思是一致

7、的 ？ 请把它摘录到横线上。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。4、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意 选出两项，写出具体所指。（任意答出其中两个，意思对即可）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例三顾：三顾茅庐（1六出：（ 2）七擒：（ 3）东和：4）北拒： （ 5）收二川: （ 6）排八阵：5、 回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、

8、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出哪些做人的道理？&本文虽为“出师且”，但很少谈出师，而是用大量篇幅规劝后主修明政治，可 谓晓之以情，动之以理。请以“报答”、“启发”为首词写一组不少于七言的对偶 句，表达出诸葛亮情辞恳切，肝胆照人的思想感情。报答， ；启发，。7、结合本文及三国演义的理解，你认为诸葛亮千百年来一直备受人们称颂 的原因是什么？8、文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪三条建议？请选择你感受最深的一条，结合 出师表和自己的生活谈谈你的体会？出师表答案二、文学常识1作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。字孔明、号卧龙、谥号忠武、后世 称其为武侯。2、表：古代奏议的

9、一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。三、 语音 妄自菲（）薄崩殂（）陟（ ）罚臧否（）性行（）淑均 长（ ）史 猥（） 咨诹（）善道四、通假字1、必得裨补阙漏阙通缺，缺点、疏漏2、是以先帝简拔以遗陛下 简通检，选拔3、尔来二十有一年矣 有通又，整数后的零头五、古今异义词1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，出身鄙野。今指品质低劣、下流。2、由是感激 感激：感动振奋。今意指激动感谢。3、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：痛心遗憾。今指十分憎恨。4、诚宜开张圣听 开张：扩大。今指商店开始营业。5、 此诚危急存亡之秋也秋：时，时期，时刻今指四季中一个季节七、一词多义1、遗（1）是以先帝简拔以遗（we

10、i ）陛下。（给予）（2）深追先帝遗（y i）诏（指死去的人留下的）2、效（1）恐托付不效。（成效）。（2）不效（效果）则治臣之罪八、重点词语解释1、遂许先帝以驱驰 （奔走效劳）2、当奖帅三军（激励）3、臣本布衣：平民。4、躬耕于南阳躬：亲自。5、后值倾覆值：遇，遇到。（恰逢，适逢，碰到）倾覆：兵败。6、以光先帝遗德光：发扬光大。7、恢弘志士之气恢弘：发扬扩大。8引喻失义 义：适当，恰当。9、宫中府中 宫中：皇宫中。府中：朝廷中。10、陟（奖）罚（惩罚） 臧（善）否（恶）。11、论其刑赏 刑：罚。12、先帝创业未半而中道崩殂 死 开张圣听 圣明的听闻13、夙夜忧叹 夙夜：早晚。 14 、庶竭驽

11、钝 驽钝：比喻才能平庸。15、攘除奸凶 攘除：排除、铲除。 16 、以彰其咎 彰：表明。17、则责攸之、依、允等之慢 慢：怠慢、疏忽。 18、以咨诹善道 咨诹：询问 19、察纳雅言 雅言：正言20、以昭陛下平明之理 理：治。21 作奸犯科 做奸邪事情，犯科条法令 22 、猥自枉屈 降低身份 十一、理解性默写 1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。 （1 分）* 臣本布衣，躬耕于南阳。2、作者认为可以出师北伐的条件是什么？* 南方已定，兵甲已足。3 、作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默 写出来* 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣

12、以当世之事。 ”“临 崩寄臣怪大事”4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧 否，不宜异同；5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜 付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。7、诸葛亮集中有这样的话： " 赏不可不平，罚不可不均 " 。这与出师表 中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。8 、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自 枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。9 、表明作者志趣的句子是

13、：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；10 、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘 除*凶，兴复汉室，还于旧都；11、作者向后主提出的三条建议是：开张圣听；宫中府中，俱为一体，陟罚 臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。（或：广开言路,严明赏罚，亲贤远佞。）12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人 （或:亲贤远佞 ）。13、 在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教 练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。14、出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道 崩殂，15、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻

14、达于诸侯16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的 ?*遂许先帝以驱驰17、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹” ?*恐托付不效，以伤先帝之明 1 8 、 “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也” ， “大事”在本段中具体指什么?用原文中的 4 个四字短语回答。 *北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都19、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：宫中之事，事无 大小，悉以咨之，然后施行； 营中之事，悉以咨之。十二、重点语句翻译1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也*这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。2、此诚危急存亡之秋也 * 这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊3 、先帝创业未半而中道崩殂，今天

15、下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。*先帝开创大业未完成一半， 竟中途去世。如今天下分成三国， 我们益州人 力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。4、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作 * 犯科及为忠善者，* 宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不 应因在宫中或府中而异。5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓* 亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣， 这是后汉衰败的原因。6、此悉贞良死节之臣 * 这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。7 、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不

16、求闻达于诸侯，先帝不以 臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝 以驱驰。* 我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸 侯知道我而获得显贵。 先帝不介意我身份低微， 出身鄙野，委屈地自我降低身份， 接连三次到草庐来访看我， 征询我对时局大事的意见， 因此我深为感动， 从而答 应为先帝奔走效力。8、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。* 在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。9、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。* 先帝知道我谨慎小心，所以在先帝临死的时候，把国家大事托付给我。10 、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不

17、效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。 *希望陛下把讨伐 *贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判 罪，以告先帝在天之灵。11 、不宜妄自菲薄，引喻失义* 不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！ 12、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也* 大概是（因为）追念先帝的特别厚待，想报答给陛下啊。 十三、课文内容理解1 、“使内外异法”中， “内”指宫内， “外”指相府；文中与“内”“外” 意思相同的两个词分别是宫中和府中。2 、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？* 诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣3 、文中“先帝”指刘备， “陛下”指刘禅。 “天下三分”是指天

18、下分裂为 魏、蜀、吴三国。（ 4 分）4 、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事， 它们分别可以概 括为三顾茅庐， 临危委重任和临崩寄大事。 作者回顾这些往事的目的是表达感念 先帝的知遇之恩， 忠于刘氏父子的真挚感情， 并以先辈创业的艰难激励刘禅。（意 思对即可）（用自己的话概括作答） 。5 、结合出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。*答案要点：为了解除后顾之忧为了汉室之隆十四、开放性试题1 、出师表情词恳切，有不少脍指标炙人口的名句，请写出你欣赏的一 句。结合文章内容，说出诸葛亮是怎样的一个人。 *写出文中任一名句如；“受任于败军之际，奉命于危难之间”，“亲贤臣，远 小人”。对人物的把握能从文中章中找到依据，可得 2 分。如：忠君报国，深谋 远虑。2、成语及名句：妄自菲薄。 三顾茅庐。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 受任于败军之际，奉命于危难之间。3、下面是杜甫的一首七律 蜀相，诗中哪些句子的意思与文章意思是一致的 ? 请把它摘录到横线上。 （2 分）丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满 - 襟。4 、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。 参考示例， 从列出的六项中 任意选出两项，写出具体所指。 （2 分）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前， 点