建筑材料第1月教案

1、四川三河职业学院教案（课时备课） 课目、课题建筑材料 第1章 绪论教学目的和要求让学生了解建筑施工材料课的作用、分类、发展趋势和任务。重点难点重点：建筑材料的分类难点： 建筑材料的技术标准教学内容教学方法 教学手段师生互动时间分配板书设计教学内容：建筑材料的分类 1、建筑材料的定义 2、建筑材料的分类 3、从古至今图片展示 二、建筑材料的特点 使用功能、适应的耐久性、材料价廉 三、建筑材料技术标准 我国常用的标准有如下三大类： 1、国家标准 国家标准有强制性标准（代号GB）、推荐性标准（代号GB/T）。 2、行业标准 如建筑工程行业标准（代号JGJ）、建筑材料行业标准（代号JC）等。 3、地方

2、标准（代号DBJ）和企业标准（代号QB）。标准的表示方法为：标准名称、部门代号、编号和批准年份。教学方法：PPT教学手段： 讲授、图片时间分配：第1-2课时板书设计：梳理材料的分类 作业布置了解哪些是建筑中常用的材料主要参考资料建筑材料课后自我总结分析同学们对建筑材料中所涉及到的知识非常感兴趣，让同学们明白建筑材料是实现建筑产物的基础，为了能更好的引导同学们学习，这需要我有更宽的知识面。四川三河职业学院教案（课时备课） 课目、课题第二章 建筑材料的基本性质 2.1 材料的组成、结构和构造 2.2材料的物理性质教学目的和要求了解材料的组成、结构和构造对性质的影响；重点掌握材料的物理性质。重点难点

3、重点： 材料的组成、结构和构造难点： 材料的物理性质教学内容教学方法 教学手段师生互动时间分配板书设计教学内容：一、材料的组成、结构及构造对性质的影响材料的组成：括化学组成和矿物组成。它是决定材料各种性质的重要因素。材料的结构可分为宏观结构、细观结构和微观结构。它是决定材料各种性质的最重要因素。二、材料的物理性质 1、密度（）：是指材料在绝对密实状态下，单位体积的干质量。 2、表观密度（o）：是指材料在自然状态下，单位体积的干质量。 3、堆积密度（o）：是指粒状或粉状材料在堆积状态下，单位体积的质量。重点比较三者之间的区别。教学方法：讲授教学手段：PPT、图片时间分配：第3-4课时板书设计：画

4、出材料结构组成图作业布置 复习材料的物理性质主要参考资料建筑功能材料 张雄课后自我总结分析同学们对材料的力学性质的理解上比较困难，一个知识点需重复讲解后才能理解，在讲解过程中促使我寻找更好的教学方法。四川三河职业学院教案（课时备课） 课目、课题 第二章 建筑材料的基本性质 2.3材料的化学性质 2.4 材料的耐久性教学目的和要求掌握材料的力学性质、材料耐久性的综合性能重点难点重点： 材料耐久性、综合性能的判断。难点： 材料的力学性质。教学内容教学方法 教学手段师生互动时间分配板书设计教学内容：一、材料的力学性质 1、强度 2、强度等级 3、比强度 4、弹性 5、塑性 6、脆性 7、韧性二、材料

5、的耐久性材料在使用过程中，能抵抗周围各种介质的侵蚀而不破坏，也不失去其原有性能的性质。 教学方法：讲授教学手段： PPT、图片时间分配：第5-6课时板书设计： 书写材料的化学方程式作业布置 熟记材料的化学性质主要参考资料土木工程材料 陈宝璠课后自我总结分析同学们对材料的化学性质的理解上比较困难，知识点需重复讲解，特别是方程式的讲解。四川三河职业学院教案（课时备课） 课目、课题 第3章 石材 3.1 建筑中常用的天然岩石教学目的和要求掌握天然岩石的分类、形成和种类重点难点重点：天然石材的形成。难点： 天然石材的技术性质。教学内容教学方法 教学手段师生互动时间分配板书设计 教学内容：建筑石材的分类

6、分天然石材和人工石材两大类。1. 天然石材-由天然岩石开采的，经过加工而制得的材料。2. 岩石的种类及性质 按其形成原因可分岩浆岩、沉积岩、变质岩，三大类。1）按岩石的强度分类 岩石按抗压强度划分：硬石、次硬石、软石。大理岩、花岗岩、安山岩等为硬石；软质安山岩、硬质砂岩等为次硬石2）按岩石形状分类 石材分为装饰和砌筑两类，砌筑用石材分为毛石和料石；装饰用的石材主要为板材。3、岩石的性质 岩石的性质主要体现在三个方面：物理性质、力学性质、化学性质。4、技术性质1. 体积密度2. 强度等级教学方法：讲授教学手段： 时间分配：第7-8课时板书设计： 介绍岩石的形成何种类、技术性质作业布置 到现实生活

7、中了解石材的应用主要参考资料建筑材料 江峰课后自我总结分析从上课的实际情况表现出对岩石的形成及分类、种类同学们掌握的比较好，对石材的技术性质掌握不是很理想。四川三河职业学院教案（课时备课） 课目、课题第3章 石材 3.2人造石材教学目的和要求掌握人造石材的分类，应用。重点难点重点：人造石材的种类难点：人造石材的应用教学内容教学方法 教学手段师生互动时间分配板书设计教学内容：材料分类按照原料分类1 树脂型人造石材2 复合型人造石材3 水泥型人造石材4 烧结型人造石材人造石板材用途1、 台面2、 商业装饰3、 外墙装饰教学方法：讲授、多媒体教学手段：讲授、图片时间分配：第9-10课时板书设计：石材

8、按照材料分类的种类作业布置到现实生活中了解石材的应用主要参考资料新型建筑材料教程 严捍东、钱晓倩课后自我总结分析学生在学习人造石材时，对石材的装饰效果非常感兴趣，于是开展了课堂的小讨论，谈论石材的应用四川三河职业学院教案（课时备课） 课目、课题第4章 气硬性胶凝材料 4.1 石灰教学目的和要求本章主要了解石灰的原料、特性、技术性能要求和应用。重点难点重点：石灰的原料难点：技术性能要求和应用教学内容教学方法 教学手段 师生互动时间分配板书设计教学内容：一、胶凝材料概念和分类胶凝材料可分为有机胶凝材料和无机胶凝材料。二、石灰的原料主要原料：石灰石、白云石、白垩、贝壳等。三、石灰的特性1、石灰的熟化

9、：生石灰（CaO）加水生成氢氧化钙的过程，称为石灰的熟化或消解过程。为了消除过火石灰的危害，石灰浆应在储灰池中“陈伏“两周以上，”“陈伏”期间，石灰浆表面应留有一层水，与空气隔绝，以免石灰碳化。2、 石灰特性：石灰具有良好的保水性，凝结硬化慢、强度低，耐水性差；体积收缩大的特性。 四、石灰的技术特性. 保水性与可塑性好 四教学方法：讲授、多媒体教学手段：讲授、图片时间分配：第11-12课时板书设计：石灰的生产工艺作业布置举例说明石灰的应用主要参考资料土木工程材料 陈宝璠课后自我总结分析本节内容相对比较简单，但课堂纪律相较于以往较差，应加强课堂纪律的管控。四川三河职业学院教案（课时备课） 课目、

10、课题第4章 气硬性胶凝材料 4.2 石膏 4.3 水玻璃 4.4 镁质胶凝材料教学目的和要求主要了解石膏、菱苦土、水玻璃的特性、技术性能要求和应用。重点难点重点：材料的组成难点：特性、技术性能要求和应用教学内容教学方法 教学手段师生互动时间分配板书设计教学内容：一、建筑石膏的特性及应用特性：1、凝结硬化快；2、微膨胀性；3、孔隙率大；4、耐水性差；5、抗火性好；6、塑性变形大。应用：一般用于室内抹灰及粉刷、装饰制品、石膏板等。二、菱苦土的应用菱苦土地板具有保温、无尘土、耐磨、防火、表面光滑和弹性好等特性，若掺入耐碱矿物颜料，可将地面着色，是良好的地面材料。三、水玻璃1、 特性：水玻璃溶液可与水

11、按任意比例混合，不同的用水量可使溶液具有不同的密度和粘度；水玻璃具有很强的酸腐蚀性，能抵抗多数无机酸、有机酸和侵蚀性气体的腐蚀； 2、应用：用于配制耐酸材料、耐热材料、涂料、防水堵漏材料。教学方法：讲授、多媒体教学手段：讲授、图片时间分配：第13-14课时板书设计：展现石膏、水玻璃的应用作业布置到建材市场了解石膏板的性能主要参考资料新型建筑材料教程 严捍东、钱晓倩课后自我总结分析本节内容相对简单，知识点浅显易懂。四川三河职业学院教案（课时备课） 课目、课题第5章 水泥 5.1 水泥的分类 5.2 硅酸盐水泥教学目的和要求掌握常用水泥的组成、特性及选用重点难点重点：水泥的应用。难点：水泥的特性。教学内容教学方法 教学手段师生互动时间分配板书设计教学内容：水泥的分类1硅酸盐水泥 2普通硅酸盐水泥 3矿渣硅酸盐水泥 4 火山灰质硅酸盐水泥 5 粉煤灰硅酸盐水泥2、 硅酸盐水泥1影响硅酸盐水泥凝结硬化的主要因素：（1）水泥组成成分；（2）石膏掺量；（3）水泥细度；（4）养护条件（温度、湿度）；（5）养护龄期；（6）拌和用水量；