2020最新开展德育主题教育活动的总结

1、【篇一】开展德育主题教育活动的总结我校深入贯彻落实灵宝市教体局德育主题教育月活动实施意见，按照朱 阳二小德育主题教育月活动方案的要求，广泛宣传、营造氛围，全员参与、注 重实效，及时表彰、典型带动，引导学生树立健康的人生观、价值观，开展养成 教育、感恩教育和奉献爱心系列主题教育活动， 提高学生思想素质，培养讲文明、 有道德、乐奉献的优秀少年，促进学校德育工作深入发展。现对本校德育主题教 育月活动总结如下：一、领导重视、思想统一，多途径、广宣传，营造德育主题教育月活动浓厚 氛围。活动伊始，张建强校长专门对此项工作做出明确要求， 政教葛文东校长召集 相关人员布置落实学校德育主题教育月活动的相关事宜，

2、明确责任，措施到位。 利用国旗下讲话、主题班会、校园横幅、校园广播、电子屏等平台，多种途径， 广泛宣传，让师生充分认识到德育主题教育月活动的重要性和紧迫性，树立积极进行德育教育的责任感，举行朱阳二小德育主题教育月活动启动仪式，明确活动内容及实施进程，让全校师生遵照实行。德育主题教育月活动的氛围浓厚。二、形式新颖、贴近实际，全方位、多侧面，展现德育主题教育活动的丰富 内涵。在开展德育主题教育月活动时，非常注重创新德育教育形式：开展“明礼诚 信、文明礼貌”主题教育活动，举行向不文明行为告别仪式，设立校园文明礼仪 监督岗等切实引导学生形成良好的行为； 开展“热爱集体、乐于助人”主题教育 活动，组织学

3、生观看感动中国人物视频、组织开展“我为学校添光彩”、“我 爱我班”活动，把学雷锋教育与热爱校园的教育结合起来， 让每个同学自己成为 小雷锋、爱护校园的小主人。通过贴近学生实际，深受学生喜爱的实践形式，如 开展绿、洁、美活动，在实践中教育孩子爱惜每一片绿叶、保护每一寸绿地，不 攀树摘花，不践踏绿地，不破坏绿化设施，不乱扔食品、果皮纸屑。注重引导鼓 励家庭，社会参与到德育主题教育月活动中来： 如开展“建设美丽朱阳，创建美 丽校园，做环保行动使者”主题教育活动：通过教育让孩子做一个对社会有用的 人，进而要求他们在任何时候都做一个对社会有用的人，让家庭和社会收益，收到良好效果。、跟踪评价，及时表彰，树

4、典型、鼓干劲，推动德育教育活动深入开展在开展每一项活动时，学校都制定评价标准，安排专人跟踪记录，从活动过 程和效果两方面对各班级进行评价， 与此同时，在活动开展过程中，随时发现新 颖的教育方式，鲜活的教育内容，及时表彰，总结推广，增强德育教育的时效性。 我校根据德育主题教育月活动进程，先后布置爱心家庭作业成果展，爱绿护绿我 最行，“做美德少年、树校园新风”手抄报展评，“文明礼仪之星”评选，开展 “雷锋就在我身边”征文比赛等，通过多种平台，让在德育主题教育月活动中表现突出的师生涌现出来， 为大家树立学习的榜样， 让全校师生鼓足干劲、 争当先 进，推动我校德育工作向前发展。我们将继续进行德育主题教

5、育月成果展示， 树典型、鼓舞师生提高师德修养， 认真总结本次德育教育月活动的经验和不足， 为今后完善学校德育教育的长效机 制提供有益的借鉴。篇二】开展德育主题教育活动的总结,学生的各方面能力习惯有了大幅度的提高 为了进一步促进我校的德育教育工作的开展、以科学发展观为指导,建立一支优秀的德育工作骨干队伍建立一支优秀的德育工作骨干队伍,是搞好学校德育工作的基础。学校把德 育工作放在首位,学校领导重点抓,分管领导靠上抓,辅导员、班主任工作突出抓。 为了提高教师的教育素质,我们利用例会、集会等时间组织全体教师加强科学发 展观理论及教师职业道德 的学习,提高了全体教师德育教育业务素质的同时 也提高了教师

6、对德育教育工作重要性的认识。同时,结合心理教育理论的学习,把德育教育与心理指导相结合,提高了德育教育工作的质量,加大了德育教育工 作的力度,取得了非常好的效果。 我们采用学校、 社会、家庭教育相结合的方法,全方位的开展学生的德育教育工作。由于以上措施的落实,由于全体教师的共同 努力,我校的德育教育水平有了较大的提高,促进了我校各方面工作的开展。二、以学生文明行为习惯的养成教育的培养为目标,加大教育力度,全方位地 提高学生的素质。德育教育工作要以学生良好的行为习惯的养成教育和良好的心理素质的培 养为目标。鉴于此,我们加强了学生良好的生活、 行为习惯及自觉性的培养,从个 人卫生的管理到安全知识的掌

7、握,从遵规守纪自觉性的培养到良好学习习惯的养 成。在提高学生法律意识的同时我们还注意了学生自我防范知识的学习。 对应各 方面知识的学习,开展丰富多彩的学生活动,在活动中初步达到了学生自我教育 的目的。通过一系列的德育教育活动,不但使我校的德育教育工作上了新台阶,而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用。我们的具体做法如下:1、 新学期进行常规系列教育,各班级根据实际情况,制定出切实可行的德育 工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分 体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。2、为形成一个良好的班风、校风,开学后,各辅导员、班主任立即组织学生 学习贯彻学生守则、

8、大学生日常行为规范以及我校各种规章制度,并做 到及时检查学生的通过本年度的德育教育工作 校的德育教育取得了较好的成绩,学更好地做好学校的德育教育工作,现对我校的德育教育工作总结如下行为习惯,发现问题及时处理。3、为帮助家长树立正确的教育思想,抵制社会大小环境对学生的不良影响。 我们要求每位班主任每周至少联系一位家长,做好与家长的沟通工作。4、认真上好每一节班会,班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实 效性和针对性。重点班会有设计方案。5、进一步利用好校园正午阳光广播、班级板报、墙报、学生征文等,根据 学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面 的宣传教育。6、

9、进一步加强对学生的行为养成教育,培养学生的自主管理能力,充分发挥 共青团、少先队、文明监督岗职能作用,监督岗成员参与学校班级日常工作的检 查与评比,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决。7、面向全体学生,继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,学生处建 立问题学生跟踪档案,配合班主任常抓常管,把不良行为消灭在萌芽之中。8、学生处处深入到各年级、 班级开展调查研究工作指导督促班级管理,每周 一次对全校班级进行量化考核,每月一次班级管理评定,并评出文明班集体。每周（月）检查情况反馈各班主任。9、有计划的培养各班、 团干部,定期召开会议（班、团干部工作会议各两次）,提高他们在班级建设中的骨干作

10、用,发挥学生教育学生的功效。【篇三】开展德育主题教育活动的总结我校根据区教育局关于师德师风主题教育实践活动的要求， 结合我校教职工 职业道德建设的实际，于7月30日9月30日集中开展了“爱生、敬业、清廉” 为主题的师德师风主题教育实践活动。 通过此次活动， 全校教师受到了深刻的教 育，形成了“爱岗爱生、敬业精业、刻苦钻研、 勇于创新、以身作则、为人师表” 的良好氛围， 教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高， 收效显 著，现就整个活动情况作如下总结：、领导高度重视学校在接到区教育工委、区教育局关于开展师德师风主题教育实践活动的 通知后，立即召开了校务办公会。为此学校成立了师德师风建

11、设领导小组，一 把手校长任组长负总责、分管德育的副校长具体负责，统一部署，认真实施。讨 论研究有关师德师风建设工作，及时反馈分析情况， 探讨解决有关方面反映的一 些热点、难点问题， 促进工作的顺利开展， 并逐步形成了教师自评、 互评，家长、 社会参与监督的多元评价体系。、教师全员参与在学校校务办公会之后，学校又召开了全体教师会议，传达了区教育工委、 区教育局文件精神， 及时进行宣传动员， 使教职工充分认识开展师德师风主题教 育实践活动的重要性和必要性， 切实增强搞好这次师德师风大讨论活动的紧迫感 和责任感。之后多次组织全体教师进行集中专题学习，教师的学习参与率达到100%。、活动务实高效根据通

12、知的精神，我校以“五个一”（即开展一次师德教育活动、开展一次 自查自纠活动、 开展一次“三诺三评”活动、 开展一次“有偿补课专项整治”活 动、开展一次万名教师访万家、党员教师进社区”活动）为具体抓手，稳步推进 师德师风主题教育实践活动的组织实施。1.开展一次师德教育活动我校利用暑期校本培训和每周整治学习的时间组织全体教师认真学习教师 法 、 中小学教师职业道德规范、 泰州市教育局关于进一步加强师德建设 的意见、泰州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法 等一系列文件精神， 加强教师的职业道德建设，提高教师的师德素养，规范教师的从教行为。教师 节期间组织教师认真收看 身边的美丽 姜堰区最美教师风采展示活动、 央视专 题节目寻找最美乡村教师等活动视频，重温姜堰区人民教师誓词，引导 教师遵守誓词，践行承诺，激发全校教师的爱岗敬业、教书育人、为人师表的积 极性、主动性和创造性。2.开展一次自查自纠活动认真查摆教师队伍思想和工作作风方面存在的各种突出问题， 深刻汲