我是小小绅士(淑女)

1、尊重老师 进入老师办公室或房间，必须敲门并喊报告，征得同意后方能进入，离开时，应向老师道别。 见面主动问好，行队礼或鞠躬，要用尊称，不直呼姓名。 与老师交谈，应双目凝视、认真倾听；对老师的指点、教诲、帮助，应表示感谢。 见面主动问好，行队礼或鞠躬，与老师交谈，应双目凝视、认真倾听；对老师的指点、教诲、帮助，应表示感谢 给老师提意见，必须从善意出发，以商量的口气，不要咄咄逼人，应该给老师留有修正的余地。 能向老师表示节日祝福；老师患病时应去看望；登门拜访老师要做到彬彬有礼。 与老师交朋友，听从老师的教导，有错即改、日益精进。 老师家访应恭敬地出门迎接，热情接待，与家长交谈时应礼貌地回避，家访结束

2、后应送行至门外。 不乱翻老师的东西，不影响老师办公或休息。 不能给老师取外号，更不允许有侮辱老师的言行。教师节：9 9月1010日常见礼节鞠躬礼 动作：脱帽，右手握住帽檐中央把帽子取下，左手下垂，上身前倾越15或90度，两眼注视受礼者，同时表示问候。 场合：领奖、讲演、演员谢幕、接待外宾、举行婚礼、悼念活动。点头礼 动作：头部向下轻轻一点，同时面带笑容。注意不要反复点头不止，点头的幅度不宜过大。 场合：点头礼适用的范围很广，如路遇熟人或与熟人、朋友在会场、剧院、歌厅、舞厅等不宜交谈之处见面，以及遇上多人而又无法一一问候之时，都可以点头致意。行点头礼时，最好摘下帽子，以示对对方的尊重。握手礼拥抱

3、礼正确鼓掌，喝倒彩是不文明的行为。使用礼貌用语使用礼貌用语（1）遇到熟人要说）遇到熟人要说“”。您好您好（2）和长辈、同学分别时说）和长辈、同学分别时说“”。再见再见（3）接受别人帮助时说）接受别人帮助时说“”。谢谢谢谢（4）妨碍了别人时说）妨碍了别人时说“”对不起对不起（5）遇到老师来家访时说）遇到老师来家访时说“”。老师，您请进老师，您请进敬语初次见面说“久仰”等候客人用“恭候” 对方来信叫“惠书”请人帮忙说“劳驾”托人办事用“拜托”请人指点用“赐教”赞人见解用“高见”求给方便说“借光” 求人原谅说说“包涵”老人年龄问“高寿”客人来到用“光临”与人分别用“告辞”看望别人用“拜访”请人勿送用

4、“留步” 麻烦别人说“打扰” 初次见面说“久仰” ； 很久不见说“久违” ； 向人祝贺说“恭喜（恭贺） ” ； 请人批评说“请指教” ；请人指点说“请赐教” ； 请人帮忙说“劳驾” ；求人办事说“拜托（敢烦或敢请） ” 别人好心称“雅意” ； 别人父母称：令尊、令堂。 别人兄妹称：令兄、令妹。 别人儿女称：令郎、令媛。 父母同称高堂、双亲、膝下。 父母单称家父、家严；家母、家慈。兄弟姐妹称家兄、家弟、舍姐、舍妹。谦语 谦称自己的，用“在下、鄙人、晚生”等； 当言行失误时，说“很抱歉” 、 “对不起” 、 “失礼了” 、 “不好意思”等； 请求他人谅解时，可说“请包涵” 、 “请原谅” 、 “请

5、别介意”等。 询问对方姓名可用“贵姓、尊姓大名、芳名(对女性)”等； 询问对方年龄可用“高寿（高龄） 、贵庚、芳龄(对女性)”等。 生活雅语 （ 1 ） 包涵 ：请人原谅 （ 2 ） 劳驾 ：求人帮忙 （ 3 ） 请教 ：向人提问 （ 4 ） 借光 ：得人惠顾 （ 5 ） 失陪 ：无暇陪同 （ 6 ） 奉还 ：归还物品 （ 7 ） 斟酌 ：需要考虑 （ 8 ） 留步 ：请人勿送 （ 9 ） 光临 ：对方到场 （10 ） 失迎 ：未及迎接 （ 11 ） 笑纳 ：请人接受（ 12 ） 保重 ：祝人健康（ 13 ） 领情 ：接受好意 尊敬国旗，爱护红领巾 1 、升旗时要求学生做到队伍整齐、安静，不说

6、笑，不打闹。 2 、升旗仪式开始时要全体肃立，脱帽，行注目礼，少先队员要行队礼。 3 、升旗时，要求学生统一穿校服，仪表要整洁大方。 4 、唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看清指挥，唱好节奏。 听国旗下讲话时，神情要专 注，要有适时适度的鼓掌。上下楼梯轻声慢步靠右行少先队礼队礼：右手五指并紧，高举过头顶。少先队员八字优良作风：诚实，勇敢，活泼，团结。仪容仪表 学生服装必须整洁、合身。外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。周一 和重大活动，学生必须穿校服。 头发符合学生身份和性别特征，不烫发，不染发，不理光头。 男生头发前不过眉毛，侧不过耳朵，后不过领。 女生头饰不过于异型。 经常洗头，头部无异

7、味。 每天早、晚必须洗脸、刷牙。做好脸部清洁，面部干净，耳后要干净。 养成经常整理自己仪表仪容的习惯。 与同学友好相处 1 、同学之间要互相尊重：和睦相处，不打架、不骂人，不起侮辱性的外号，不说伤害 同学的话，不做伤害同学的事。 2 、同学之间要互相友爱：热心给成绩差的同学或生病的同学补课，不歧视并经常帮助 有残疾的同学；关心低年级同学，不欺骗弱小。 3 、同学之间要互相团结，男生懂得尊重和照顾女生是应有的礼貌。 4 、到同学家不能乱翻别人家的东西；可否在同学家留餐、留宿，一定要慎重，要懂得 借故推辞，要征得父母的同意。 5 、 主动与新来同学打招呼， 把集体的温暖和大家的关爱传递给他 （她）

8、 ， 让其尽快适应、 共同进步。 6 、要与人为善，学会宽容，谨慎地结交朋友。 大型活动（集会）礼仪（一） （大型活动等）集会礼仪 1 、准时到场。 2 、自觉服从组织人员安排、按指定地点就位。 3 、集会开始后，不要随便走动和发出声响。 4 、保持场地洁净。 5 、退场时必须按顺序，避免拥挤堵塞造成事故。 （二）剧场（影院）礼仪 1 、做文明观众：保持安静，讲究卫生，不影响他人。 2 、在节目精彩处或结束时，应报以热烈掌声向演出人员致意。 （三）庆祝活动礼仪 1 、在喜庆场合穿着与季节和自己身份相一致的服饰，面带微笑、精神饱满。 2 、受奖时，面带微笑，向颁奖者行队礼或握手礼，双手接奖状证书

9、或奖品，转身向观 众示意，行礼后可高举奖状、奖品、鲜花等。 3 、发言开始和结束都应向领导和听众致意。 课堂礼仪 1 、每一个学生都应该懂得，课前作好充分准备是一种起码的礼貌，是对老师的尊重。 作为学生应在预备铃一响就立即进入教室，准备好课本、联系本、文具等，安静端坐，恭候 老师的到来。 2 、一堂课起始时的礼仪规范： “上课”时： 班长 ：起立！立正、目视老师， 全体同学 ： （鞠躬礼）同时喊： “老 师好！ ” 老师 ： “同学们好！ ” （点头礼） 。 班长 ：请坐！ 下课时： 班长 ： “起立” ， 全体同学 ： （立正、目视老师） 鞠躬礼 “谢谢老师！ ” 老师 ： 同学们再见！ 3

10、 、上课迟到，应先敲门或喊“报告” ，得到老师谅解和允许后，方可悄悄入座。 4 、回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发言。专心听讲，不嘲笑回答 错的同学。 5 、读、写、坐姿应规范统一，科学，有利于身心健康。忌东倒西歪。 6 、严守课堂纪律，不私下说话，不做小动作，以饱满的精神状态上好每一节课。 学校集体生活中的礼仪 1 、遵守作息时间，不影响他人学习或休息。 2 、爱护公共财物；未经允许，不许动用别人的东西。 3 、关心他人，做事先替他人着想。 4 、按规定做值日，搞好个人卫生，维持公共卫生。 5 、不可私翻私拆他人的日记和信件，不可打听他人的隐私，不要瞎传话。 6 、人人遵守游

11、戏或活动规则，一起玩游戏，共同参与活动， 7 、遵守公共秩序，维护公共安全。 8 、为他人服务，为集体做力所能及的事情。 9 、热爱班集体和学校，维护集体荣誉，积极参加各项集体活动，个人利益服从集体利 益。 孝敬父母 父恩比山高，母恩比海深，作为儿女应一生尊重、热爱、感激和报答父母。 早上起床后、晚上就寝前、父母回家时，应向父母表示问候。 新年时，应向父母拜年并给予祝福。 当父母生病时，要殷勤问候、细心照顾（端茶送水、喂药等），少让或不让父母烦心。 对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。 离家外出、上学或放学回家应向父母打招呼。 离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得

12、晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。 生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。 记住父母生日，当父母过生日或是父亲节，母亲节时，能送上一件有意义的礼物。母亲节：五月的第二个星期日父亲节：六月的第三个星期日问候礼仪 向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。 1、早起后问爸爸、妈妈早上好。 2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。 3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。 4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。 5、过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。 6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。 7、当爸爸、妈妈外

13、出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。 8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。 怎样做客和待客 （一）待客： 1 、迅速开门或主动到门外迎接客人，热情与客人打招呼，如果客人手提重物，应主动 帮忙，对长者或体弱者可上前搀扶。 2 、进入室内后，一般请客人坐在最重要的座位上，然后拿茶水、糖果招待。冲泡茶时 首先要清洁茶具，每杯茶以斟杯高的 2/3 为宜，敬茶应双手捧上放在客人的右手上方，先敬 尊长者。 3 、之后，及时与客人交谈（寒暄） ，不冷落客人。假如客人有事要求与父母交谈，则应 主动回避。父母不在家，非常熟悉和客人才迎进门；对陌生的来客，可借故请其

14、改日再来。 4 、 客人提出告辞， 通常要婉言相留， 等来客起身后再起步送至门外， 并说： “请慢走， 欢迎您再来！ ”做客： 1 、选择适当的时间，最好事前同对方约定时间。拜访他人应选择节假日的下午或平日的晚饭后 2 、做客时穿戴要整齐，仪容要整洁。 3 、进门前要按门铃或轻轻敲门，待有回音或有人开门后方可进入。 4 、主人斟茶或给糖果，应起立双手接过，并说“谢谢” 。 5 、不可与小伙伴一起忘情嬉闹，不可随便进入大人的卧室和乱翻别人的东西。 6 、离开亲友家时，要郑重其事的告别。 7 、送礼关键在表达心意，不在于贵重与否；小学生是完全消费者，一般不提倡送礼。打招呼、介绍和交谈 一）打招呼：

15、面带微笑，目视对方，正确称呼，大声问候！ 1 、使学生明白打招呼是人类最通用、最起码的交际形式，是人与人之间友好的纽带， 简单的招呼可传达多种多样的善意。 2 、学生应经常做到：上学离开家、放学离开家时，应与父母及亲人打招呼；每天第一 次看见学校领导和老师也应打招呼；在路上遇到老师或其他亲戚、朋友或熟人也应打招呼。 3 、熟练地掌握一些常见的招呼语和打招呼的方式。 （二）介绍：包括介绍他人、介绍自己和接受介绍。 1 、介绍他人： （ 1 ）要先向对方打招呼， “，请允许我向你介绍” （ 2 ）要注意先后顺序：一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的，把男士 介绍给女士。 （ 3 ）语言要

16、清楚、明确，避免过分赞扬夸大。 2 、介绍自己：必须镇定而充满信心，应善于用自己的眼神表达自己的友善、关怀及渴 望沟通的心情。 3 、接受介绍时应：起立；目视对方，面带微笑；握手；问候对方，并复述对方姓名； （双手接名片） 我国主要传统节日的礼仪习俗 春节扫尘、办年货、吃团年饭、守岁、放鞭炮、拜年、贴春联、贴 年画等等 元宵节舞龙狮、观（放）灯，猜灯谜、吃元宵等礼仪习俗 清明节持鲜花为故人扫墓、焚香烧纸或为英烈扫墓、敬献花圈，结 伴踏青，放飞风筝等 端午节挂艾叶或菖蒲，吃大蒜头、吃粽子，划龙舟，互赠节礼 中秋节赏月吟诗、吃月饼、赠送礼物等 重阳节登高（登山远足） 、插茱萸、吃重阳糕等礼仪习俗

17、（三）交谈： 1 、学会倾听：集中注意力，真心诚意的倾听；要有耐心，不能随便打断别人讲话；偶 尔的提问或提示可以澄清谈话内容，给讲话者以鼓励；适时给予反馈。 2 、适度寒暄或闲聊，学会赞美他人。 3 、善于找到共同感兴趣的话题。面带微笑，目视对方面部或眼睛，能通过体态语言表 情达意。就餐饮食有讲究 1 、入座时应请长辈先坐，女士先坐，客人先坐，待别人坐定后，自己才可入座。 2 、平时等父母及家人一同就餐； 做客时主人未示意开始， 不要动筷。自己先吃完饭时， 应礼貌的叫他人“慢用” 。做客时主人未示意结束时，客人不能先离席。 3 、就餐要文雅，要细嚼慢咽，不要发出不必要的声音，或边吃边说。 4

18、、不要挑食，不要剩“碗底” ，更不要独食。父母给自己做好吃的，也要让父母先偿或 给他们留部分。 5 、正确使用筷子，忌敲筷、掷筷、叉筷、插筷、浑筷、舞筷。 6 、喝汤要用汤勺舀到小碗内用汤匙送到嘴里，不要将汤碗直接就口。切不可口对着热 汤吹气；喝汤不能发出响声。 7 、严禁少年儿童喝酒。拒食国家保护动物使用电话应注意的礼仪 1 、正确地接电话： 养成电话铃响后中断时立即接听和语调温和地自报家门的习惯。 比如： 您好！ 这是 。请问您找哪位？” 若是找其他人的电话， 应让对方稍等， 然后迅速叫来听电话的人； 若是对方要找的人 不在，要询问对方是否有事需要自己转告。 在接听别人的电话时， 应由对方先结束谈话。 如果有特殊情况， 可委婉地告知对方并 尽快结束谈话。 在电话机旁放上笔和