努力成为学生心目中喜欢的老师(

1、 上好课的一点思考邵星召邵星召2007200720142014年，七学年均为优秀班主任。年，七学年均为优秀班主任。2007200720142014年，七学年均为优秀教师。年，七学年均为优秀教师。2010201020112011学年中考语文平均成绩第一名（学年中考语文平均成绩第一名（127.6127.6），），九九6 6班、九班、九5 5班第一、第二名；班第一、第二名；2011201120122012学年中考语文平均成绩第一名（学年中考语文平均成绩第一名（126.7126.7），），九九2727班第一名班第一名; ;2012201220132013学年中考语文平均成绩第一名学年中考语文平均成绩第

2、一名(117.4(117.4 ),), 九九2626班、九班、九2525班第一、第二名班第一、第二名; ;2013201320142014学年语文平均成绩第一名（学年语文平均成绩第一名（126.2126.2），），九（九（1919）班第一名。）班第一名。教书是一份职业，这份职业、假期多，逢节必放，尤其是那令人羡慕的、假期多，逢节必放，尤其是那令人羡慕的寒暑假。寒暑假。、工作收入相对比较稳定，一般不会不知道、工作收入相对比较稳定，一般不会不知道哪天老板会让你卷铺盖走人。哪天老板会让你卷铺盖走人。、有文化，、有文化， 老师老师 是知识水平的代名词是知识水平的代名词、子女教育得天独厚。、子女教育得天

3、独厚。、桃李满天下。、桃李满天下。、女教师，不愁嫁人，是男士找对象的最佳、女教师，不愁嫁人，是男士找对象的最佳人选。现在补课费挺贵的，娶到家还是免费人选。现在补课费挺贵的，娶到家还是免费家教。家教。 当仇杨和张紫璇把蓝丝带扎在我手腕那一刻，我平静的心湖上仿佛落下一粒碎石，激起的涟波传向心底最善感的港湾，把休憩的思绪震荡开来，二年多了，已经进入了高三紧张的复习，（人文）班里要求很严，相信她们一定很急，但是却没忘蓝丝带。我问了蓝丝带什么意思，仇杨说感恩，我注意到她眼睛的闪动和润湿。早该去看她们了，却总以时间忙推辞，我不能总是去获得，尤其是情意。把蓝丝带拍了下来，放在照片中。我不能为公尽职（非在编）

4、，但可以为生尽责；我不能有皇冠，但我有蓝丝带。恰如绵远无垠的蓝海，幸福无边。铭记我心 她，她，温柔温柔，她总是用一种商量的语气跟你说话，就算是你犯了错，她也本，她总是用一种商量的语气跟你说话，就算是你犯了错，她也本着教育为主，教训为辅的原则跟你谈谈。着教育为主，教训为辅的原则跟你谈谈。 她，她，乐观乐观，艺术熏陶出来的她在你郁闷的时候，会用各种方法去陪你散心，艺术熏陶出来的她在你郁闷的时候，会用各种方法去陪你散心，因为她还学过专业的心理学。因为她还学过专业的心理学。 她，她，敏锐敏锐，就比如，她一眼就能从全班众多孩子中，挑出哪个没有认真听课，就比如，她一眼就能从全班众多孩子中，挑出哪个没有认真

5、听课，所以你有，所以你有“心事心事”的时候，她会坐在你身旁，和你一起解决问题。的时候，她会坐在你身旁，和你一起解决问题。 她，她，会反思会反思。反思工作总结的同时，她会不断的反思你们之间的点点滴滴，。反思工作总结的同时，她会不断的反思你们之间的点点滴滴，知道反思的人，才会进步，你何必担心你们的感情呢？知道反思的人，才会进步，你何必担心你们的感情呢？ 如果，你决定让这样的她作为你的终身伴侣，那你就更幸福了。如果，你决定让这样的她作为你的终身伴侣，那你就更幸福了。 那时，她更安静，更温柔，更轻声细语的讲着你们的孩子，是怎样慢慢长大。那时，她更安静，更温柔，更轻声细语的讲着你们的孩子，是怎样慢慢长大

6、。 那时，你们的孩子一定比其他孩子更优秀、更坚强、更值得骄傲。那时，你们的孩子一定比其他孩子更优秀、更坚强、更值得骄傲。 那时，她不再工作，她把原本留给孩子们的爱心，毫无保留的给了你。那时，她不再工作，她把原本留给孩子们的爱心，毫无保留的给了你。 那时，你，和她一起坐着摇椅，喝一杯香香的菊花茶，年轻时的幸福洋溢在脸那时，你，和她一起坐着摇椅，喝一杯香香的菊花茶，年轻时的幸福洋溢在脸上，一定比夕阳都美！上，一定比夕阳都美！教书育满幸福 教书是一份职业，这份职业和其它让人羡慕的职业一样，只要去爱，就会充满幸福感。从一名初中毕业的乡村拖拉机手，到从一名初中毕业的乡村拖拉机手，到一名乡村教师；从高考二

7、次不中，到北京一名乡村教师；从高考二次不中，到北京大学的高材生；从校园里内向自卑的丑小大学的高材生；从校园里内向自卑的丑小鸭，到英语系里耀眼的单词王；从被北大鸭，到英语系里耀眼的单词王；从被北大扫地出门的穷酸教师，到名动大江南北的扫地出门的穷酸教师，到名动大江南北的培训界领军人物；从大街小巷刷广告的个培训界领军人物；从大街小巷刷广告的个体户，到亿万身家的上市公司老总；从付体户，到亿万身家的上市公司老总；从付不起学费无缘出国的可怜虫，到学员遍布不起学费无缘出国的可怜虫，到学员遍布美国的美国的留学教父留学教父这就是俞敏洪，一个干一行爱一行的圆梦大师。这就是俞敏洪，一个干一行爱一行的圆梦大师。人生的

8、奋斗目标不要太人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。你就会成功。”俞敏洪俞敏洪 19641964 年年 9 9月月1010日，马云出生在杭州一户普通人家。在求学日，马云出生在杭州一户普通人家。在求学时代，马云可谓是个顽童。连马云也曾笑言自己小学考重点时代，马云可谓是个顽童。连马云也曾笑言自己小学考重点中学，考了三次没有考上，大学也是考了三次才最终如中学，考了三次没有考上，大学也是考了三次才最终如 愿愿这基本上算是一个习惯意义上的这基本上算是一个习惯意义上的“差生差生”了了 19881988 年，大学毕业后的马云去

9、杭州电子工业学院担任英年，大学毕业后的马云去杭州电子工业学院担任英语老师。后来担任阿里巴巴副语老师。后来担任阿里巴巴副 总裁的戴珊就是那个时候马云总裁的戴珊就是那个时候马云的学生，的学生， 她回忆到，她回忆到， 那个时候的马云已经成为学生们最喜那个时候的马云已经成为学生们最喜欢的欢的 老师，老师，“他的课是到课率最高的，他并不强制点名，但他的课是到课率最高的，他并不强制点名，但是学生们都喜欢听他讲，他经常给大是学生们都喜欢听他讲，他经常给大 家讲做人的道理。家讲做人的道理。” 北京时间北京时间20142014年年9 9月月1919日晚，阿里巴巴正式在纽交所挂牌日晚，阿里巴巴正式在纽交所挂牌交易

10、，以收盘价计算，阿里巴巴市值超过交易，以收盘价计算，阿里巴巴市值超过23142314亿美元，成为亿美元，成为全球第二大互联网公司。马云身价超过全球第二大互联网公司。马云身价超过200200亿美元，成为中国亿美元，成为中国首富。首富。人的一生：选对伴侣幸福一人的一生：选对伴侣幸福一生；选对老师智慧一生；选生；选对老师智慧一生；选对环境快乐一生；选对行业对环境快乐一生；选对行业成就一生。成就一生。马云马云人生的奋斗目标不必太大，选择了教书，人生的奋斗目标不必太大，选择了教书，就认准它，投入兴趣与热情坚持去做，一就认准它，投入兴趣与热情坚持去做，一定会成功。定会成功。爱教书，用心去教，学生才会敬重你

11、。爱教书，用心去教，学生才会敬重你。爱学生，用心去爱，学生才会喜欢你。爱学生，用心去爱，学生才会喜欢你。爱学生爱学生 从教从教60年，从没有向学生发过一次火。年，从没有向学生发过一次火。 从教从教60年，从没有请过一个学生家长。年，从没有请过一个学生家长。 从教从教60年，从没有惩罚过一个学生。年，从没有惩罚过一个学生。 从教从教60年，从没有让一个学生掉过队。年，从没有让一个学生掉过队。 “我一生从教的体会，那就是六个字：我一生从教的体会，那就是六个字：光荣、艰巨、幸福。光荣、艰巨、幸福。” 霍懋征霍懋征我的教育方法就是我的教育方法就是“激励、激励、赏识、参与、期待赏识、参与、期待”，以极大

12、的，以极大的爱心、耐心、细心、信心、责任爱心、耐心、细心、信心、责任心，把孩子教好。心，把孩子教好。我爱我的学生，学生们也爱我爱我的学生，学生们也爱我。每个孩子，我都认真去教，我。每个孩子，我都认真去教，没有对不起任何一个。没有对不起任何一个。霍懋征霍懋征爱优等生，也爱后进生；爱优等生，也爱后进生；爱听话的，也爱调皮的；爱听话的，也爱调皮的；爱自己的，也爱别人的；爱自己的，也爱别人的；爱学生，爱学生，用心用心去爱，去爱，学学生生才才会会喜喜欢欢你你。倾注真正的倾注真正的“爱情与微笑爱情与微笑”，真爱能消融一切心语。，真爱能消融一切心语。当一个学生，反复遭遇失败的打击，他就变成了差生，没有一个学

13、生生下来就注定是个差生。既然差生是反复遭遇失败的打击后才产生的，让一个差生变好，是让他反复享受到成功的喜悦，这个学生就会慢慢地变好了。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫，有一个词语叫“守望守望“。 只有当全世界都公认中华文化真正繁荣起来、在世界上具有重要影响力的时候，才是我们真正强大的时候。 文化是一个民族的根，是一个国家的魂 。文化对一个国家发展进程的影响，比经济和政治的影响更深刻、更久远。 语文是绚丽丰饶的图卷。日月星宿,峰峦湖海,霜风落叶,虎啸龙吟,可无所不包;沧海桑田,人情世事,乡野都会,疆关沙场,会尽收眼底;婉约姣美,粗犷豪放,

14、幽默辛辣,精辟畅达,实诸味俱全。 语文负载着璀璨的华夏文明。在漫漫的历史长河中流淌了五千年,为人类知识宝库留下了一份珍贵的遗产。身为炎黄胄裔,理当点滴积累,众采博撷,传承广大,方无汗颜。 一个人苦练箭术，通过理科，精于计算，可以百一个人苦练箭术，通过理科，精于计算，可以百步穿杨、箭无虚发，但只有语文才会告诉他，这把箭步穿杨、箭无虚发，但只有语文才会告诉他，这把箭在关键时候该发向谁。在关键时候该发向谁。读点书，明白点道理，胜不骄，败不馁；勇于承读点书，明白点道理，胜不骄，败不馁；勇于承担，乐于助人；闻过则喜，与人为善。担，乐于助人；闻过则喜，与人为善。读点书，知道学习是每一天的事儿，进步贵在坚读

15、点书，知道学习是每一天的事儿，进步贵在坚持，优秀来自习惯，态度影响结果。持，优秀来自习惯，态度影响结果。 不尊重朋友，你将失去快乐； 不尊重同事，你将失去合作； 不尊重领导，你将失去机会； 不尊重长者，你将失去品格； 不尊重自己，你将失去自我。 想从集体中得到光芒， 首先要学会点燃自己，发出亮光，每一束亮光汇聚，才有集体的闪烁的荣光，让我们在黑暗、灰心、烦闷时不孤独，让我们坚强，勇敢，铿锵前行。清晨，非洲的瞪羚醒来，清晨，非洲的瞪羚醒来，它知道自己必须跑过跑得最快的狮子，否它知道自己必须跑过跑得最快的狮子，否则就会被吃掉。则就会被吃掉。清晨，非洲的狮子醒来，清晨，非洲的狮子醒来，它知道自己必须

16、跑过跑得最慢的瞪羚，否它知道自己必须跑过跑得最慢的瞪羚，否则就会饿死。则就会饿死。无论你是狮子还是瞪羚，这都无关紧要，无论你是狮子还是瞪羚，这都无关紧要，当太阳升起时，你最好就开始当太阳升起时，你最好就开始_。 霍杰茨霍杰茨 爱学习奔跑奔跑境界一、境界一、熟能生巧熟能生巧：在老师指导下学习，掌握课本在老师指导下学习，掌握课本上的内容，知道问题的答案；上的内容，知道问题的答案；境界二、境界二、举一反三举一反三：具备了思考的能力，掌握了学具备了思考的能力，掌握了学习的方法，能够举一反三，知其然，也知其所以然习的方法，能够举一反三，知其然，也知其所以然；境界三、境界三、无师自通无师自通：掌握了自学、

17、自修的方法，可掌握了自学、自修的方法，可以在没有老师辅导的情况下主动学习；以在没有老师辅导的情况下主动学习；境界四、境界四、融会贯通融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。教学生应达到的四个境界爱学习一辈子做教师，一辈子学做教师一辈子做教师，一辈子学做教师。指点迷津的教育理念，指点迷津的教育理念，点石成金的教育方法，点石成金的教育方法，触类旁通的专业技能，触类旁通的专业技能，春风满面的快乐心态。春风满面的快乐心态。n班级活动：班级活动：精心策划精心策划，做好总结做好总结n故事启迪：故事启迪：情景教

18、育情景教育，注重契机，注重契机n主题班会：主题班会：适时召开适时召开，主题鲜明，主题鲜明 不要做别人，做自己；不要重复自己，要创新。”李镇西少而好学，少而好学，如日出之阳；如日出之阳；壮而好学，壮而好学，如月中之光；如月中之光；老而好学，老而好学，如炳烛之明。如炳烛之明。刘向刘向爱学习终身学习教好语文的一点思考上一节生动的课，学生爱听，精讲。上一节高效的课，随堂检测，精练。学好语文装备一个笔记本一个练字本一支红笔一个默写本基础知识与答题技巧工整 整洁 整齐随堂检测小组互批，认真订正学好语文秘笈早读 书声琅琅语文教学的成败和早读紧密相连。诵读优美字句背读古诗文朗读课文分小组、分主题手不释卷 互助

19、提问熟读百遍，其义自见学好语文秘笈课堂 全神贯注 参与课堂课堂是学习的阵地，优秀的成绩源于实用的课堂。课堂是学习的阵地，优秀的成绩源于实用的课堂。文言文教翻译方法现代文教阅读理解先学后教，字字落实善于提问，乐于举手学好语文秘笈作业与练习 作业讲实效，练习在课堂。作业讲实效，练习在课堂。练习要规范作业要认真订正认真，答题充分有布置有检查有督促有惩罚 关注差异 巧设作业一、古诗文默写 准确默写语文课程标准推荐背诵的50篇优秀诗文的句、段、篇。 共10分，8选6补写上下句，4分整首诗或连句默写。【应试策略】（1）理解是关键。）理解是关键。（2）进行圈点强记。）进行圈点强记。（3）记准题目作者。）记准

20、题目作者。（4）规范书写。）规范书写。（5）分主旨、分朝代、分作者进行训练。分主旨、分朝代、分作者进行训练。二、小语段（9分）（1）字音、字形、）字音、字形、字义字义（2）修辞修辞（3）仿写（形似、）仿写（形似、神似神似）（4）句式）句式（肯定句、否句、（肯定句、否句、反问句反问句）理解词义理解词义（1）单字考解释、词语考语境。）单字考解释、词语考语境。（2）语境联系法。对象）语境联系法。对象+特点特点如：树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些如：树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意大意罢了。这里的意思是罢了。这里的意思是“山的大概轮廓山的大概轮廓”。修修辞辞1、掌握考纲要求的八种修辞及其作用。

21、2、分清比喻与拟人，反复与排比的区别。深刻讲解深刻讲解重在训练重在训练三、名著导读（4分） 题型与分值 名著阅读的主要题型有：文学常识积累题， 主要人物性格题，人物情节关联题，故事情节评点题，感悟品味创新题，简评推荐赏析题。以填空题为主。以填空题为主。08年开始名著考查年开始名著考查的分值一直是的分值一直是4分，以文学常识积累题和人物情节分，以文学常识积累题和人物情节关联题为主。关联题为主。【应试策略】1、分析历年考题，揣摩出题点和难易度。2、阅读名著，梳理相关人物及情节。水浒水浒、西游记西游记、骆驼祥子骆驼祥子、鲁宾孙漂流记鲁宾孙漂流记、安徒安徒生童话生童话、钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的

22、、童年童年、朝花夕拾朝花夕拾。2011：(1)从文体看，从文体看，安徒生童话安徒生童话是童话集，是童话集，朝花夕拾朝花夕拾是是集，集，繁星繁星春水春水是是集。集。(2)水浒水浒中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是，晁盖之后，晁盖之后是是。2012 (1)在孙悟空的经历中，菩提祖师传给他长生之道在孙悟空的经历中，菩提祖师传给他长生之道、_、筋斗云；、筋斗云；_菩萨菩萨规劝他改邪归正，皈依佛门；唐僧带领他去西天取经，修成正果。规劝他改邪归正，皈依佛门；唐僧带领他去西天取经，修成正果。(2)格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物：有美德有理性的格列佛

23、在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物：有美德有理性的_，丑陋而邪恶的，丑陋而邪恶的_。2013 (1)段落人物填空段落人物填空:虎妞虎妞刘四爷刘四爷 (2)安徒生笔下，卖火柴的小女孩借着火柴的亮光，看见了温暖的安徒生笔下，卖火柴的小女孩借着火柴的亮光，看见了温暖的_、喷香的、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、和蔼的烤鹅、美丽的圣诞树、和蔼的_。 2014（1）我国文学家）我国文学家在在朝花夕拾朝花夕拾中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友。老师是位朋友。老师是，朋友是范爱农。，朋友是范爱农。（2）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次人最宝贵

24、的东西是生命。生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉出自原苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基的长篇小说奥斯特洛夫斯基的长篇小说，小说的主人公是，小说的主人公是。四、综合性学习 1、材料特点材料特点。“生活味生活味”更浓，贴近学生更浓，贴近学生生活，关注学生成长。生活，关注学生成长。2、命题方式命题方式。试题板块安排上自成体系，。试题板块安排上自成体系，以一个活动主题统领三至四小题，以一个活动主题统领三至四小题，09年年至今都是至今都是12分。分。【应试考点】（1）口语交际）口语交际（2）语病修改）语病修改（3）应用文写作）应用文写作（4）标点符号）标点符号（5）节奏划分）节奏划分（6）宣传标语

25、宣传标语（7）图文转换）图文转换（8）句式转换句式转换（9）信息提炼）信息提炼（10）材料探究）材料探究（11）活动策划活动策划紧抓考点紧抓考点,剖析规律剖析规律积累素材积累素材,适当归类适当归类精选试题精选试题,强化训练强化训练考点归纳考点归纳 2009：语言表达、句式变换、修改病句、调整语序、口语交际 2010：仿写、材料分析、语言表达 2011：材料分析、应用文、修改病句 2012: 宣传标语 应用文(借条) 仿写 标点 语病 2013: 图表转换 口语交际 语病修改 2014: 节奏划分 仿写 口语交际五、现代文阅读：由一般到特殊五、现代文阅读：由一般到特殊语言、线索、顺序、表达方式、

26、语言、线索、顺序、表达方式、人物形象、表现手法人物形象、表现手法说明对象及其特征、说明方法、说明对象及其特征、说明方法、说明顺序、说明语言说明顺序、说明语言论点、论据、论证、结构、语言论点、论据、论证、结构、语言1、整体把握文章，从中获取重要信息、整体把握文章，从中获取重要信息2、理解文章思路，把握主要内容、理解文章思路，把握主要内容3、准确概括段意、层意，归纳文章中心、准确概括段意、层意，归纳文章中心4、体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用、体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用5、对文章的内容有自己的阅读心得，、对文章的内容有自己的阅读心得，能提出自己的能提出自己的看法和疑问看法

27、和疑问散文散文说明文说明文议论文议论文特特殊殊一一般般散文阅读 考纲导航1、整体把握文章大意，从中获取重要信息。2、理清文章思路，把握主要内容。3、准确概括段意，归纳文章中心。4、对文学作品的思想感情倾向，能作出自己的评价。5、对文学作品中感人的情境和形象，能说出自己的感受。6、对文章的内容和表达有自己的阅读心得，能提出自己的看法和疑问。7、了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用。8、知道文中详写、略写的作用并作出分析。9、体会文中常见修辞方法的表达效果。10、体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。11、品味文学作品中富有表现力的语言。解答原则解答原则 审题意识，不答非所

28、问1、文本意识，以文解文2、语境意识，结合上下文，中心句。3、要点意识，抓关键词简洁作答做题步骤1、阅读全文阅读全文：运用：运用“六要素六要素”知识，对文章内容知识，对文章内容、作者思路等有一个全面感知。、作者思路等有一个全面感知。2、浏览考题浏览考题：粗略了解考察内容。：粗略了解考察内容。3、再读文章再读文章：与题目相关的内容仔细阅读。：与题目相关的内容仔细阅读。4、解决问题解决问题：找准答题区域找准答题区域，注意关键句、主旨，注意关键句、主旨句、抒情议论段。句、抒情议论段。5、认定补充对考题做进一步审视，并对所做答案、认定补充对考题做进一步审视，并对所做答案进行认定、补充。进行认定、补充。

29、答题模式与方法 散文阅读（含记叙文） 议论文阅读 说明文阅读考纲导航 1、知道浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。 2、正确翻译浅易文言文中一些重要句子。 3、解说浅易文言文的基本内容。 4、初步领悟古诗文的内涵，从中获得有益的启示。文言文阅读 【命题特点】（1）选文特点：课内，单篇阅读或双篇比较阅读两种题型。（2）考查重点：考点为词语解释、句子翻译、文意理解、主旨感悟或人物评价，写作特点不常考等。（3）分值： 4小题15分，5，4，3，3，【考题再现考题再现】2008：送东阳马生序（单篇阅读）2009：鱼我所欲也与过零丁洋的比较阅读2010：醉翁亭记与岳阳楼记的比较阅读2011：马说 （单

30、篇阅读）2012： 曹刿论战与邹忌讽齐王纳谏 的比较阅读2013： 三峡 2014： 陋室铭与 爱莲说的比较阅读 2015预测预测1、生于忧患，死于安乐、生于忧患，死于安乐2、出师表、出师表3、小石潭记、小石潭记4、桃花源记（、桃花源记（）记承天寺夜游记承天寺夜游 2007年，以“我们的心近了”为题。 2008年，以“我在_中得到快乐”为题。 2009年，以“师生之间”为题。 2010年，以“不会变的是 ”为题。 2011年，以“在我们这个年龄”为题。 2012年，以“_在其中”为题。 2013年， 请你从请你从“温暖温暖”“”“自由自由”“”“孤单孤单”“”“烦心烦心”四个四个词语中选择一个

31、以词语中选择一个以“那段那段的日子的日子”为题，写一篇文章为题，写一篇文章。 2014年，请以“说说我自己”为题。 作文作文命题特点命题特点命题规律：命题作文与半命题作文每年变换命题作文与半命题作文每年变换。材料作文、话题作文未考。材料作文、话题作文未考。命题语言：朴实易懂，不设审题障碍。朴实易懂，不设审题障碍。题题 材：材：贴近考生的生活实际，贴近考生的生活实际，1、情感、情感2、自我认知和成长、自我认知和成长( (一一) )积累材料法积累材料法 1 1、积累什么？、积累什么？ （1）动人的事件（细节）动人的事件（细节）（2）优美的语句优美的语句（3）创新的形式创新的形式 （4）有力的论据）

32、有力的论据【应试策略】（二）专题指导法（二）专题指导法 审题审题 （1）审题眼审题眼 （2）审对象）审对象 （3）审范围）审范围写什么？为什么写？通过审题确定立意。写什么？为什么写？通过审题确定立意。小技巧：分成多个短语 我们的/心/近了全命题作文全命题作文 1.深入理解概念。深入理解概念。 2.注意比喻等修辞。注意比喻等修辞。 3.注意副词的隐含要求。注意副词的隐含要求。 4.抓住题眼，确定重点。抓住题眼，确定重点。 5.注意提示，明确限制注意提示，明确限制o 偏正短语的题目，中心词往往是写作对象，修饰限偏正短语的题目，中心词往往是写作对象，修饰限制性词语往往是题眼。如制性词语往往是题眼。如

33、拨动心弦的瞬间拨动心弦的瞬间 o 动宾短语的题目，宾语一般是写作对象，动词一般动宾短语的题目，宾语一般是写作对象，动词一般是题眼。如是题眼。如表现自己表现自己 o 主谓短语的题目，主语往往是写作对象，谓语部分主谓短语的题目，主语往往是写作对象，谓语部分一般是写作重点，是题眼。如一般是写作重点，是题眼。如你是我心中的一首你是我心中的一首歌歌 o 并列短语的题目，连词往往是题眼，行文要揭示几并列短语的题目，连词往往是题眼，行文要揭示几个概念间的关系。如个概念间的关系。如我和你我和你 o 在我们这个年龄（在我们这个年龄（2011安徽中考题）安徽中考题）o 我长大了（我长大了（2011湖北荆州）湖北荆

34、州）o 如：阳光灿烂的日子（如：阳光灿烂的日子（2011济南）济南）o 雨露（雨露（2011甘肃兰州）甘肃兰州）o 歌声（歌声（2011江苏盐城）江苏盐城）o 你是我心中最美丽的风景（你是我心中最美丽的风景（2011四川巴中）四川巴中）o 也是一堂语文课（也是一堂语文课（2011南京）南京）o 如如2011年天津中考卷：同学们，回首你的初中生活，一定会年天津中考卷：同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面，有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点

35、缀得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思念成长的烦恼，青春的思念那星子虽然已经在夜空滑过，但那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的，来它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！题目：如星子滑过夜空。铭记你的初中时代吧！题目：如星子滑过夜空。 半命题作文半命题作文 1拿到题目后，先要分析已有文字部分所拿到题目后，

36、先要分析已有文字部分所表达的意思，明确范围。表达的意思，明确范围。 2.填题时尽量从自己熟悉的生活下手填题时尽量从自己熟悉的生活下手 。 3.不要千不要千“空空”一一“词词”，要力求新颖。，要力求新颖。o 如：如：o 2011年广东深圳卷题目为：年广东深圳卷题目为：“给自己一些给自己一些 ”o 2011安徽芜湖中考作文题目：在我们身边有很多看似平安徽芜湖中考作文题目：在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友情同手足的朋友.甚至清洁工、看门人和小商小贩。他甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊

37、的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通。看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能普通。看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。请看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。请以以“ 并不平凡并不平凡”为题作文为题作文o 比如比如“珍惜所拥有的珍惜所拥有的_”o 珍惜所拥有的爱珍惜所拥有的爱珍惜所拥有的时间珍惜所拥有的时间 珍惜所拥有的贫穷经历珍惜所拥有的贫穷经历 o 比如以比如以“那曾感动我的那曾感动我的 _ ”o 那曾感动我的爱那曾感动我的爱那曾感动我的自然那曾感动我的自然那曾

38、感动我的人那曾感动我的人o 那曾感动我的一片枫叶那曾感动我的一片枫叶那曾感动我的雨那曾感动我的雨中风景中风景结构篇 （1）排比）排比式式 （2）小标题式）小标题式 （3）情景式）情景式关键词关键词:一路主题一路歌一路主题一路歌推荐构思技巧推荐构思技巧巧用排比，构思美文巧用排比，构思美文 如：话题为如：话题为“寂寞寂寞”确定主旨确定主旨: :寂寞磨练人生寂寞磨练人生, ,寂寞寂寞成就事业成就事业, ,寂寞铸造辉煌寂寞铸造辉煌. . 寂寞能使寂寞能使平和平和 寂寞寂寞能让能让智慧闪光智慧闪光 寂寞能让生命充实丰满完整寂寞能让生命充实丰满完整中心句中心句扩展成扩展成段：段：中心：中心：甘于寂寞甘于寂

39、寞 寂寞，并不只是生存环境的孤独和凄苦，不是在庭后寂寞，并不只是生存环境的孤独和凄苦，不是在庭后花前月下孤独的吟唱着一首悲凉的词曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。单花前月下孤独的吟唱着一首悲凉的词曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。单调能清除意识的杂乱，理清思维方向，目光更加敏锐。调能清除意识的杂乱，理清思维方向，目光更加敏锐。“雨中山果落，灯下草雨中山果落，灯下草虫鸣虫鸣”。牛顿听到了从树上落下的苹果，他发现万有引力；李白与清风明月对。牛顿听到了从树上落下的苹果，他发现万有引力；李白与清风明月对饮，洒下一路长歌；曹雪芹听着西山的虫唱，数着飘落的红叶，酝酿出不朽的饮，洒下一路长歌；曹雪芹听着西山

40、的虫唱，数着飘落的红叶，酝酿出不朽的红楼梦红楼梦。 寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹，是人生路上的美丽风景，寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹，是人生路上的美丽风景，甘于寂寞，会让你变的睿智，变的聪慧，变的成熟。甘于寂寞，会让你变的睿智，变的聪慧，变的成熟。 或许寂寞的人才懂寂寞的美。人生有热闹，有或许寂寞的人才懂寂寞的美。人生有热闹，有辉煌，但灿烂过后是寂寞，正是不同的感受丰满了人生。寂寞中有孤独，有辉煌，但灿烂过后是寂寞，正是不同的感受丰满了人生。寂寞中有孤独，有消沉，有苦闷。但这正是这蛰伏的痛苦洗礼了自己的灵魂，在寂寞中参悟，消沉，有苦闷。但这正是这蛰伏的痛苦洗礼了自己的灵魂，在寂寞中参悟，在

41、寂寞中坚守，在寂寞中隐忍，在寂寞中磨砺着自己的灵魂，提升着生命的在寂寞中坚守，在寂寞中隐忍，在寂寞中磨砺着自己的灵魂，提升着生命的境界。境界。 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，寂寞擦过的眼睛才能，寂寞擦过的眼睛才能穿透浮云，穿透浮云，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，经过寂寞的锤炼的身躯，经过寂寞的锤炼的身躯，才有了钢铁般的意志。在寂寞中蓦然回首，才看到生命的真谛，活出人生的才有了钢铁般的意志。在寂寞中蓦然回首，才看到生命的真谛，活出人生的意义。意义。寂寞能使寂寞能使平和平和。寂寞能使智慧寂寞能使智慧闪光。闪光。寂寞

42、能提升人生的境界。寂寞能提升人生的境界。寂寞能寂寞能使使平和平和寂寞能寂寞能让智慧让智慧闪光闪光寂寞能寂寞能让生命让生命充实丰满完整充实丰满完整 闷热的天气需要一阵冷风，一场凉雨。浮躁的心闷热的天气需要一阵冷风，一场凉雨。浮躁的心需要饮一杯孤独和寂寞的茶，让心跳回复平稳，心灵沉淀得净洁澄明。需要饮一杯孤独和寂寞的茶，让心跳回复平稳，心灵沉淀得净洁澄明。 “高高速速”的生活节奏，让人步履匆匆，纷扰的世间万象，使人眼花缭乱，功名利禄的生活节奏，让人步履匆匆，纷扰的世间万象，使人眼花缭乱，功名利禄的喧噪，诱惑得人心率杂乱不整。这时，我们应该暂时放慢脚步，左手拉着孤的喧噪，诱惑得人心率杂乱不整。这时，

43、我们应该暂时放慢脚步，左手拉着孤独独,右手领着平淡右手领着平淡,沉静地走进林间幽径沉静地走进林间幽径, 独自面对一处风景独自面对一处风景,拨弄着其中的奥秘。拨弄着其中的奥秘。或者泡一杯绿茶，静坐在窗边，放飞思绪，想一想或者泡一杯绿茶，静坐在窗边，放飞思绪，想一想“我是谁我是谁”，独自回味一下，独自回味一下逝去生命的酸甜，体会一下人生的意义。寂寞，会让我们心态平静如水，目光逝去生命的酸甜，体会一下人生的意义。寂寞，会让我们心态平静如水，目光明亮如雪，让生命返璞归真。明亮如雪，让生命返璞归真。 寂寞使人心态平和。寂寞使人心态平和。燥热的天气需要一阵冷风，一场凉雨。浮躁的心需要饮一杯孤独和寂寞的燥热

44、的天气需要一阵冷风，一场凉雨。浮躁的心需要饮一杯孤独和寂寞的茶，让心跳回复平稳，心灵沉淀得净洁澄明。茶，让心跳回复平稳，心灵沉淀得净洁澄明。 “高速高速”的生活节奏，让人步履匆匆，纷扰的世间的生活节奏，让人步履匆匆，纷扰的世间万象，使人眼花缭乱，功名利禄的喧噪，诱惑得人心率杂乱不整。这时，我们应该暂时放慢脚步，万象，使人眼花缭乱，功名利禄的喧噪，诱惑得人心率杂乱不整。这时，我们应该暂时放慢脚步，左手拉着孤独左手拉着孤独,右手领着平淡右手领着平淡,沉静地走进林间幽径沉静地走进林间幽径, 独自面对一处风景独自面对一处风景,拨弄着其中的奥秘。或者泡拨弄着其中的奥秘。或者泡一杯绿茶，静坐在窗边，放飞思

45、绪，想一想一杯绿茶，静坐在窗边，放飞思绪，想一想“我是谁我是谁”，独自回味一下逝去生命的酸甜，体会一，独自回味一下逝去生命的酸甜，体会一下人生的意义。寂寞，会让我们心态平静如水，目光明亮如月，让生命返璞归真。下人生的意义。寂寞，会让我们心态平静如水，目光明亮如月，让生命返璞归真。 寂寞使智慧闪光寂寞使智慧闪光 。 寂寞，并不只是生存环境的孤独和凄苦，不是在花前月下孤独的吟唱着一寂寞，并不只是生存环境的孤独和凄苦，不是在花前月下孤独的吟唱着一首悲凉的小曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。单调能清除意识的杂乱，理清思维方向，目光首悲凉的小曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。单调能清除意识的杂乱，理清思维方向，目光更加敏锐。更加敏锐。“雨中山果落，灯下草虫鸣雨中山果落，灯下草虫鸣”。牛顿听到了从树上落下的苹果，他发现万有引力；李。牛顿听到了从树上落下的苹果，他发现万有引力；李白与清风明月对饮，洒下一路长歌；曹雪芹听着西山的虫唱，数着飘落的红叶，酝酿出不朽的白与清风明月对饮，洒下一路长歌；曹雪芹听着西山的虫唱，数着飘落的红叶，酝酿出不朽的红楼梦红楼梦。 寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹，是人生路上的美丽风景，甘于寂寞，会让你变寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹，是人生路上的美丽风景，甘于寂寞，会让你变的睿智，变的聪慧，变的成熟。的睿智，变的聪慧