2020年幼儿教育个人工作总结范文_幼儿教育工作总结5篇_第1页
2020年幼儿教育个人工作总结范文_幼儿教育工作总结5篇_第2页
2020年幼儿教育个人工作总结范文_幼儿教育工作总结5篇_第3页
2020年幼儿教育个人工作总结范文_幼儿教育工作总结5篇_第4页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档2020 年幼儿教育个人工作总结范文 _幼儿教育工作总结5 篇-WORD文档,下载后可编辑修改-幼儿教育个人工作总结1最近,我镇组织了一次技能比赛。一开始,我为了调动孩子的进取性,再练习时我鼓励孩子们说 : “你真棒 ! 比赛的时候必须能得第一名! ”可是,我发现有的孩子得不了第一名就哭,我意识到,是我的言行加深了孩子们比较赛结果的追逐, 得不了第一就沮丧。 于是我就对孩子们讲“你们每一个小朋友都是最棒的, 也都能得第一名,可是,第一名仅有一个,那我们得不了第一那该怎样办呢”“那我得第二”“我得第三 . ”我之后说,“是啊,不得第一也没关系,只要我们努力了,我们就是最棒的,是吗”“是

2、! ”比赛后,看到孩子们没有因为自我的输赢而沮丧, 还是那样的高兴,我感到无比的欣慰。在一日生活中,不要因为幼儿的一点点提高, 就给予过多的赞美,过多的赞美与奖励,将会扭曲孩子的成功体验。幼儿教育个人工作总结 2这天中午吃饭时我发现博文的桌子下边有水,就问 : “博文你的桌子下边怎样有水呢”博文看了看我并没有说话,我又说 : “是不是汤洒了。”“是”博文很爽快地回答。 我走过去看到博文的裤子也湿了,急忙说:“不要紧,此刻你先吃饭,等吃完了饭教师帮你收拾。 ” 博文很高兴的坐下继续吃饭。午睡的时候我去给博文换裤子, 摸到里面的秋裤也湿了, 我明白博文不是洒汤了,而是尿裤子了,我又重复的问了博文一

3、遍,博文的1精品文档回答还是汤洒了。看到博文那认真的样貌,我说: “唉,博文你能够小声的在我耳边说实话。”博文很高兴趴在我耳边说: “教师我尿裤子了。”我也凑在他的耳边说: “不要紧,以后记住有尿去厕所。”博文点点头。这时别的小朋友看到了就说 : “教师你们说什么”我告诉孩子们 : “这是我们的秘密,不能告诉你们,是不是博文。”博文看着我点了点头。孩子已经有了很强的自尊心, 他们明白尿裤子是一件不光彩的事情,所以尿了裤子也怕别人明白。 幼儿期是孩子自我意识的构成时期,他们开始注意别人对自我的评价, 保护自我的自尊心。 孩子的自尊心是孩子健康成长的重要心理因素, 如果我们不注意教育方式, 经常使

4、孩子出丑,将会使孩子变得不以为耻、习以为常,无形中对不好的行为起了加深作用, 这样做既维护了孩子的自尊心, 又起到了很好的教育效果。幼儿教育个人工作总结3我们班一个叫王浩强的小朋友, 上课不认真听讲,排队不好好排,反正不守规则的时候总是有他。 其他的孩子不守规则时透过教师的教育他们会平静地理解, 可是这个宝贝一旦不守规则教师对他进行教育时,轻则会言语吵闹,再就是大哭大叫,甚至尖叫,严重影响了活动秩序,也影响到其他的小朋友。不管怎样耐心说服都无济于事,并且最近有变本加厉的趋向。中班的孩子,就应对自我的行为有必须的控制潜力, 并且对自我行为造成的结果就应学会理解才行, 可这孩子越演越烈。 透过调查

5、明2精品文档白,这个男孩是第二个孩子,前面有一个不幸夭折了,父母对这个宝贝格外珍视,对一些出格的行为不能及时引导, 孩子遇到需要得不到满足的时候就会大吵大闹, 通常都会得到满足。 所以这孩子把这种方法当成一个法宝,在家用,到幼儿园也拿来用, 不分场合,不分地点。可是在幼儿园里小朋友不会牵就他的这种行为, 教师对他的这种行为也要及时教育。我首先和家长沟通一下教育方法, 同时引导孩子有事情要用语言表达,而不是哭闹就能解决问题的。 有事慢慢说教师和小朋友都及时帮忙他,和他一块儿做游戏、一块儿玩。透过这段时间的教育,这孩子有了不小的改变,缺乏的只是坚持。相信我们只要坚持下去,这孩子会变成一个好孩子的。

6、幼儿教育个人工作总结4这天起床叠被子,浩浩小朋友对旁边的雨雨说: “喂,你快来给我叠叠被子 ! ”听完这句话,我忽然意识到当今的孩子,在家都能够说“娇生惯养”“说一不二”,不免把这种不良习惯带到园。我反复的告诉自我,其实这种现象的出现也很正常,我要做的就是在日常活动中,帮忙这样的孩子改正。首先,我觉得得以身作则,每当我有事情需要孩子帮我时,我都会有意识的说 : 请_小朋友帮教师干什么, 好吗说完之后立刻说多谢。其次,我经过收集各种各样的故事,视频给孩子播放,让孩子们经过趣味的故事明白大家都是平等的,对待别的小朋友要礼貌等。最终,在一日活动中及时纠正孩子的错误。 我相信孩子们这些纯真的心灵已3精品文档慢慢理解了这种“礼貌”。幼儿教育个人工作总结5一次,发现郑涵小朋友独自在一旁不高兴,我走上去询问,“他们不跟我玩,说我上课不听的话,说我是坏孩子,就不跟我玩了。”说着他就委屈的哭了。我安慰道 : “那你是不是异常想跟他们一齐玩啊”“是啊”郑涵迫不及待的说。我之后说 : “那你说以后怎样做小伙伴们就跟你玩了呢”“我以后会好好听教师的,”郑涵说。我又继续说道 : “你在教师心目中一向是好孩子,你的歌唱得很好听,教师十分喜欢听你唱歌。”说到这儿,郑涵的脸上露出了笑容,我带着他朝着小伙伴们走去.在此后上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论