七年级历史上册 第一单元 第3课《中华文明之祖》课件1 中华书局版

1、1导语 我们中国人无论走到哪里都经常自称为“炎黄子孙”，这里的“炎黄”指的是炎帝和黄帝，他们两人被尊奉为中华民族的共同祖先。他们为什么会受到后人的尊敬呢？他们究竟对中华民族有什么历史贡献呢？2华夏之祖32005年年5月月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵。首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵。4 第第3 3课课 中华文明之祖中华文明之祖5教学目标 1.识记远古传说中的主要人物以及汉族的前身和始祖。 2.说出炎帝和黄帝与农业起源传说的实 质。 3.记住“禅让”的含义和实质。 4.学会从传说中提取有用信息的能力，掌握初步用传说印证事实的方法。 6自学指导：

2、1.记住炎帝和黄帝生活年代、什么流域。 2.记住炎帝和黄帝的主要贡献。 3. 记住什么是禅让制、哪几位首领是在这种 制度下产生的。7检测一 : 知识抢答 找出炎帝，黄帝距今生活的年代，什么流域。 距今约5000-4000年间，黄河流域，8检测二检测二:炎帝、黄帝炎帝、黄帝“人文初祖人文初祖” 炎帝和黄帝的贡献：炎帝的贡献：炎帝改进了农具，教人用木制耒耜耕田，发明制陶技术，为给人们治病，他遍尝百草，发明了医药，号称“神农氏”。他还组织了集市交易。黄帝的贡献：发明修盖宫室、种植谷物，驯养家畜；挖井汲水，制造车船、还有文字、历法、算术和音律的发明等。他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝制作衣裳。9 中华开国五千

3、年，中华开国五千年，神州轩辕自古传。神州轩辕自古传。创创造指南针，平定蚩尤造指南针，平定蚩尤乱。乱。世界文明，唯有世界文明，唯有我先。我先。 孙中山孙中山总结：总结：黄帝对中华文明的贡献黄帝对中华文明的贡献1 1、黄炎结盟，形成、黄炎结盟，形成 日后的华夏族日后的华夏族2 2、发明创造，为日、发明创造，为日后进步作出巨大贡献后进步作出巨大贡献中华五千年文明始于黄帝时期中华五千年文明始于黄帝时期10检测三检测三:1 1、尧舜禹、尧舜禹2 2、禅让、禅让实质：原始社会时期的一种民主推选部落联盟实质：原始社会时期的一种民主推选部落联盟 首领的制度首领的制度 （民主推选、首领没有特权）（民主推选、首领

4、没有特权）禅让制，中国统治者更迭的一种方式，指在位君主生前便将统治权让给他人。是中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。找出什么是“禅让制”。哪几位首领在这种制 度下产生的。113 3、大禹治水、大禹治水背景：背景：（1）尧、舜时期黄河流域长期洪水泛）尧、舜时期黄河流域长期洪水泛滥，平原沃野变成了一片汪洋。滥，平原沃野变成了一片汪洋。（2）尧任命禹的父亲鲧治理洪水，鲧）尧任命禹的父亲鲧治理洪水，鲧在治水过程中采用堵塞的办法，治水失在治水过程中采用堵塞的办法，治水失败，因而被杀。败，因而被杀。时间：时间：方法：方法：结果：结果：影响：影响：尧舜时期尧舜时期筑堤堵水和疏通河道相结合的方法筑堤堵水和

5、疏通河道相结合的方法经过13年艰苦努力，终于治平了洪水。变水害为水利，发展生产。舜把职位让给了禹，禹在部落联盟中享有很高的威望。12谈一谈：人类历史由原始社会发展谈一谈：人类历史由原始社会发展到奴隶社会，是社会的进步还是倒到奴隶社会，是社会的进步还是倒退？退？ 原始社会实行公有制，氏族成员共同生活，共同劳动，平均分配劳动果实，没有贫富贵贱差别，这是当时社会生产力极端低下的产物。 进入奴隶社会，有了阶级，有了压迫和剥削，但与原始社会相比，却是历史的进步。其原因是这种制度适应了当时生产力发展的要求，并促进了当时生产力的发展。如13 俘虏不再被杀而保存下来（实际上就是保存了劳动力），这是奴隶身份地位

6、提高的表现；奴隶主占有大量生产资料，可以组织大规模生产，进行简单协作，提高劳动生产力，创造出辉煌的文明，劳动分工的扩大为生产力的进一步发展提供了条件和可能。14 你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得你学习？值得你学习？ 品德高尚、生活简朴、严于律己、品德高尚、生活简朴、严于律己、以身作则、关心百姓疾苦。以身作则、关心百姓疾苦。 谈一谈，什么样的人才能选为部落谈一谈，什么样的人才能选为部落首领？首领？想想 一一 想想 ：德才兼备，以身作则，没有特权，德才兼备，以身作则，没有特权，是社会的公仆。是社会的公仆。15阅读下列材料：阅读下列材料：中华开国五千年，神州轩辕自古传

7、。创造指南针，中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 孙中山孙中山请回答：请回答：（1）材料中的）材料中的“轩辕轩辕”指的是传说中哪个部落？指的是传说中哪个部落？（2）“平定蚩尤乱平定蚩尤乱”指的是哪次战役？指的是哪次战役？（3）材料表达了孙中山对）材料表达了孙中山对“轩辕轩辕”的什么感情？的什么感情？黄帝部落黄帝部落涿鹿之战涿鹿之战对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱161.20051.2005年年5 5月月6 6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首

8、站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝A A、是文字的发明者、是文字的发明者B B、曾今打败了炎帝、曾今打败了炎帝C C、制造出了指南车、制造出了指南车D D、是中华民族的人文始祖、是中华民族的人文始祖172.2.在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代，相传文字的发明者是相传文字的发明者是A A、仓颉、仓颉 B B、嫘祖、嫘祖C C、黄帝、黄帝 D D、伶伦、伶伦183.3.今天我们国家的领导人是通过民主选举产生今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的，在我国原始社会时期，通过征求各部落首的，在我国原始社会时期，通过征求各部落

9、首领意见推举部落联盟首领的制度，历史上称为领意见推举部落联盟首领的制度，历史上称为A A、推选制、推选制 B B、禅让制、禅让制C C、民主制、民主制 D D、选举制、选举制194.传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是 生活简朴，克己爱民生活简朴，克己爱民 宽厚待人，以身作则宽厚待人，以身作则 事业为主，与民共甘苦事业为主，与民共甘苦 实行民主实行民主 建立建立王朝王朝A A、 B B、C C、 D D、20思考与讨论： 听了炎帝和黄帝发明创造的传说，再对比一下这一时期的考古挖掘成果，你认为关于他们的传说有哪些合理之处？又有哪些是不可信的？我们应该怎样看待古代传说和历史事实的差异？ 炎帝的主要贡献和黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐谱，等等，这是可信的。但说