同样的心情一样的期待2012家长会讲稿

1、同样的心情 一样的期待东昌区东风小学 邹利波各位家长：非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。很庆幸，我们班的家长都能够本着一切为了孩子这个宗旨，放下自己的很多工作，坐在这里和我一起探讨如何教育孩子。孩子入学快一年了，一年中我们彼此有了些许的了解，感谢各位家长对学校、班级及我个人工作的支持、理解和宽容。让我特别感动的是开学初张馨月妈妈、宋一楠妈妈、王凯谭爸爸、高子俊妈妈，就送来了打印纸。因为有了你们这些坚强的后盾，我才能无后顾之忧，全心全意的教育咱们的孩子。下面就和大家汇报一下开学来孩子们的的表现。开学以来，大部分学生能够较快的从寒假生活过渡到课堂学习当中，都非常遵守纪律，讲文明

2、懂礼貌，有较强的集体荣誉感。但仍有个别学生不能完全集中精力，学习能力还有待提高；卫生劳动习惯还要培养，安全意识也需进一步加强。下面我就学生各方面情况，具体谈几点：一、学生情况     全班41位学生中，绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生：程子轩、包一文、李佳伦、周思卓、张馨月、王一竹、王新田、马名驹、罗嘉欣、张祚义、李俊兴学习进步的有：吴冠达、黄鹏伟、李秋浩、汤思涵、王佳松、宫雨欣、王诗简、于俊杰上课积极发言的学生有：付清兰、高家成、宋炜杰、单烁雯、王一竹、程子轩、王振宇、王雨萌、张

3、馨月、李佳伦、王凯谭、宋承谕、张含钰书写认真的有：包一文、王一竹、李俊兴、付清兰、宋炜杰、王凯谭、宋一楠、张馨月、程子轩、李佳伦、周思卓、王新田、马名驹、罗嘉欣、张珺、刘岚、课文朗读有感情：王雨萌、张馨月、周思酌、王佳松、宋炜杰、王麒皓、回答问题声音洪亮的有：王凯谭、宋炜杰、程子轩、王雨萌、王振宇、王佳松、王麒皓、高嘉成、付清兰、樊钊铭、纪律进步的：汤思涵、王佳松、李济同、王诗简、王振宇开学来作业优秀的有：包一文、王一竹、李佳伦、罗嘉欣、张馨月、王馨田、马名驹、周思卓、王雨萌、程子轩、付清兰、虽然孩子们照比刚上学时有了很多进步，但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业

4、马虎，拖拉，书写不工整、作业写得没有质量，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。本学期的不足：迟到现象严重、溜号现象严重、一些学生存在贪玩、懒惰、邋遢、作业不认真、做题马虎、计算不准确的现象。这里有一些是可以避免的比如迟到，如果家长督促孩子早起一会，早走一会，就可以避免迟到；再比如懒惰、邋遢、家长在家庭中坚持不懈的教育也可避免这些事情的频繁发生。二、家庭教育情况从开学到现在，我也看到许多家长一直在付出，从学习、生活的小细节帮助孩子，作业检查的认真，也有很多家长能及时和老师沟通孩子的教育问题，关注学生在校的表现，关注孩子的学期情况。但也有些家长不能坚持天天为孩子检查作业，孩子作业质量不

5、高；对于孩子溺爱多余教育，是孩子养成了很多不良的习惯。不重视孩子身上显露出来的小毛病，姑息迁就，必将会影响孩子的成长。   俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的学习环境，要关心孩子的学习。三、给家长的建议    1、靠人不如，靠己。别把希望寄托在别人

6、的身上。别人只能帮你一时，帮不了一世。想得到什么得自己踏踏实实地做。就像我总和孩子们说的想到和得到之间要有个做到。你做到什么程度，您的孩子就会走多远。2、帮助孩子养成良好的学习习惯。比如督促孩子形成良好的作息规律。让孩子养成时间意识除了把握作息时间，还应让孩子做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。培养孩子认真细心的习惯，如让孩子做完作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等。孩子写字时，必须严格要求，每一个笔画都要按

7、要求写，哪一笔该写在线上，哪一笔长，哪一笔短都要按规定写，这对以后的发展非常有益。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。还如帮助孩子培养正确的坐姿、读姿、写姿，爱护书本，听他人说话时专心致志，晚上写完作业马上把自己的学习用品整理好，每天早晨在家读读书，背背课文然后上学。鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。对于一个学生来说，他第一应当热爱的，就是读书。因为这是他的责任。”好习惯一旦养成对孩子将终生受益，诚然，习惯的养成非一朝一夕之事，但我们可以慢慢来，从现在

8、开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。3、坚持为孩子检查作业，关注孩子的学习。培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明。（介绍让家长签字的情况，老师要求家长签字，并不只是简单的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成，特别是以后有些要回家修改的试卷或练习册，学生不认识字，家长必须在旁边帮助读题，理解题目意思。我觉得，孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好，因为家长在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管40多个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，

9、耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长认真的签字对监督孩子的学习很必要。）现在一年级的孩子，学习时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这样的同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。以后我们的每一次考试，家长对孩子拿回家的检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。我也非常理解做父母的心情。好

10、多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不要忘记对孩子的教育和辅导。此外要与孩子多交流在校学习了什么，如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。谁关注孩子的细节越多，谁的孩子进步得就越大。4、 督促孩子自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。自己穿脱衣服，系鞋带，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。要积极培养孩子的自理

11、能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。此外在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约，更主要的是避免孩子由于自控力差，在上课时间吃东西，从而耽误学习。班级每周一检查小朋友的个人卫生，家长们需要在每周日定期帮孩子剪好指甲，勤换衣物，每个周一戴都要穿校服，佩戴红领巾，这都需要在家长的帮助下完成。5、为孩子创设良好的学习环境，发展孩子的特长。我们有些家长喜欢打麻将，但是为了孩子，这就需要家长给孩子营造一个安静的读书氛围，让孩

12、子不受此环境的熏染，有自己安静的学习空间。我们也应该支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力，要支持孩子参加他喜欢的各类艺术班的活动，孩子学了特长就能大胆的充分的去展示自我。成为有个性有魅力的人。6、家长以身作则，做孩子的榜样。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见，或自己与老师打声招呼。事情虽小，但久而久之，这孩子变得很有礼貌，见人就打招呼，很讨喜欢。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真工作，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日

13、后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了欠交不做作业，还会找理由；如果哪一天，你说“这种作文嘛到处有，你去抄一抄好了”，以后他就学会了抄作文等等想让孩子爱学习，多看书，那么你不妨也坐下来，和孩子一道，安静地看书，如果你做不到在书桌前坐半个小时，那么又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？三、几点要求1、让孩子自己准备明天的学习用具，特别要准备好语数练习本，每天准备八根削好的铅笔，大部分学生中午回家不

14、背书包，下午上课要写作业铅笔尖都断了，乱写一气，请大家回家后检查一下孩子的文具盒看是否带齐全，备用。 2、家庭作业，家长应该抽出一点空，给学生查一下，或者监督一下。我要感谢咱们在座的大多数家长，都能督促孩子作业。签字也是不得已而为之。这都是针对个别学生，其实大部分同学都很认真。这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。有的家长还聘请了家教。对孩子也是用心良苦。3、对老师留的任何作业都要重视，尤其是预习作业。有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能

15、力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。特别是预习，绝不能流于应付，不预习。4、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子，等孩子们排队走到家长止步线外您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，为了您孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好在8:30以前。5、请您做我们师生感情的黏合剂 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任

16、何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。学生对老师有偏见，不满意。一定变换角度配合老师做工作。如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是学生。我要求学生比较严格，如果有什么不尽人意的地方可以和我联系，我一定尽力改正。 三、其他a) 加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，应该彼此信任，相互交流，这样对学生全面进步很有帮助。需要注意的是，在交换意见时，最好不让孩子在场，当着孩子的面说孩子不足，不利于孩子的心理发展。b) 多与孩子交流。多关注孩子学习。每天询问孩子在校的事情，让他对学校点滴产生兴趣，留心观察，同时要在叙述的同时锻炼他的语言表达能力。作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。因而，一个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我的心情，让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富！每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共