中小学语文网络培训总结归纳范文格式

1、中小学语文网络培训总结归纳范文格式2017 小学语文网络培训总结范文【一】为了帮助我们深入贯彻 语文课程标准， 准确把握小学语文国标本苏教版教材， 提高课程实施 能力，我有幸参加了市教育局组织的由南通市教育科学研究中心举办 的小学语文教师的网络培训活动。 在此培训中， 我领略了各位专家带 来的一个又一个生动有趣的课堂教学片段， 一篇又一篇理论与实践相 得益彰的经验探讨， 真的是获益颇多， 为我今后的教学之路指明了方 向，点亮了一盏明灯。一、思想方面通过此次小学语文教师网络培训， 使我对教师， 尤其是对语文教 师这个职业有了新的认识。 明白了想做一个人民满意的教师， 并不是 件容易的事情 ; 明

2、白了想做一个优秀的语文教师，是何其的不易啊， 不仅要具备一些教师应有的基本素质 - 思想政治素质、 品德素质、 专 业素质、科学素质、心理素质、信息化教育素质、创新素质、法律素 质及终身学习的素质，还应具有一些特殊的素质要求即“三高” - 学高、德高、技高。要确立正确的价值观、人生观和世界观，求真务 实，坚持真理。 而想真正的做一名人民满意的教师，我们还应认清当 前的形势，确立自己的奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业。只 有具有了坚定正确的政治方向， 终身从事教育事业的崇高思想， 良好 的师德修养，丰富的科学文化素质，从事教育工作的综合能力、心理 和身体素质，我们才能成为一名合格的人民教师。

3、 在参加此次培训前， 虽说我对教师这个职业有一定的认识， 但在思想上认识并不够深刻也 不够深入， 通过此次培训使我对教师这个职业有了更进一步， 更深入 的认识。二、工作方面 首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教 育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创 新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。最后让我引用马克思的名言结束我的总结 : 如果我们选择了最能 为人类福利而劳动的职业， 我们就不会为它的重负所压倒， 因为这是 为全人类所作的牺牲 ; 那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的快 乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永

4、远 存在; 而面对我们的骨灰，高尚的人们将撒下热泪。2017 小学语文网络培训总结范文【二】尊敬的各位领导， 各位老师：大家好 ! 我是滦南县第三实验小学小学语文一班的学员王会玲， 现任教于滦南县第三实验小学。在网络培训的日子里， 我的大部分时间都归于电脑前， 我每天流 连其中。一个个专题学过来，生怕漏掉些许的精华，写评论努力做到 客观而实在。 我按要求保质保量地完成规定的作业和评论数， 参与在 线研讨，下面和大家交流下我的心得体会：首先，我很享受网络培训带给我的幸福。 在日复一日的细琐工作 中，还有机会坐下来聆听他人的教诲，反思自己的教学行为，还能彼 此间真诚交流学习心得， 共同分享教学资源

5、， 进而重新审视自己从事 的教学行为，这就是工作的幸福。其次多交流才能常进步。肖伯纳说， “倘若你有一种思想，我也 有一种思想，而朋友之间相互交流思想，那么，我们每个人就有两种 思想了”。但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种思想，我们 非常有可能在交流的过程中产生多种思想。在研修中把自己的心得， 研修日志记录下来，让别人读，他人有了自己的收获 ; 我给别人评论， 回复或者参与班级研讨和在线研讨， 每一次交流都是学习和进步， 交 流让我们收获更多的思想，也结交更多志同道合的好友。第三、重实践和反思。 我总以为做一个优秀的一线教师只要上好 课，教好学生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，何

6、来“腹 有诗书气自华”。人应该是活到老学到老。每一期每一模块的学习要 反复地听，并记录要点，结合我校现在开展的“小组互助式”高效课 堂的研究课题，不断进行实践和反思。通过学习让我知道： 一个真正的语文老师能很好地把握教材， 能 游刃有余地驾驭课堂， 能以启发性的语言去点燃学生智慧的火花， 能 以充满激情的声音去引领学生踏上热爱母语的快乐旅程。 一个真正的 语文老师的任务不仅仅是教会学生学到语文知识， 更重要的是借助语 文这个百科之母去打开学生的视野，让学生把自身的潜能发挥出来， 全面提升学生的素质， 培养学生的人文情怀， 让学生做一个有文化有 品位的人。总之在研修中知识得到提升， 思想得到升华

7、， 头脑得到充实的同 时，情感也时时受到关爱暖流的滋润。 感谢这次心灵交流的沙龙 远程研修 !2017 小学语文网络培训总结范文【三】在这片属于我们的 天空里，我体验着远程研修的耳目一新， 我聆听了各位专家学者们的 精彩阐释和真知灼见， 倾听了各位老师的亲切点评， 在线研讨领略了 各位同仁激烈的讨论， 倾听一线教师的无数心声， 同时也让我有幸结 识了许许多多的同行，领略了他们的风采。在网络研修的日子里，每 天观看视频、阅读文本、完成作业、撰写反思、发表评论、浏览简报 所有的这些已成为我每天生活的一部分。 研修让我真正意识到自己的 渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙。同时，远程教育研修 也

8、激发了我对教育事业更加真实的爱恋。 远程研修为我们一线教师的 交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。 在这段学习生活中，我每天累并快乐着因为，我收获了知识，更 收获了友情。 通过研修， 我全面提升了自己的基本素养和业务综合能 力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用， 对教育教学工作也 有了一种新的理解。一、转变思想，更新观念。 我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉 : 自觉参 加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研 修，使我明确了现代教育的本质， 明确课改对于教师提出了什么样的 素质要求。我通过深入学习， 从而明确了作为一名教师必须不

9、断的提 高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则 就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树 立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教 学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。二、勤勤恳恳，积极研修在研修过程中， 我坚持每天进行网上学习， 认真观看各个专题视 频录象，通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题， 使自 己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升 , 驾驭 课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能 也有了很大的提高 ,同时更新了教育理论，丰富了教学经验 ,为今后从 事语文教学和班级管理

10、工作 , 进一步提高课堂教学效率打下了良好的 基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。具 体做到了以下几点 :1 、积极认真的观看视频学习，到目前为止在线学习时间近两个 月，并且在观看视频的时候积极提出自己的问题。2 、认真独立完成必修作业，选修作业和校本作业多篇，认真评 判，积极评论，按时主动参加在线研讨。我勤勤恳恳的研修学习，不 仅提高了自己基本素养和业务综合能力， 同时自己的付出也得到了领 导们的认可与鼓励， 使我对此次研修有了新的认识， 她成为了我人生 历程中一段含义深刻的文化之旅。三、积极研修，深刻感悟。远程研修培训， 这是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程。 我

11、通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革 ; 通过网上探讨 寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒 ; 没有反思就没有 进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文 教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。 在今后的工作中， 我将 克服惰性、力求勤性 ; 克服无计划、力求有计划 ; 通过各种学习，要力 求解决教学中的实际问题， 促进自己的健康成长， 切实提高教学能力 和业务水平，使自身稳步提高。在今后的工作中，我将更加努力工作， 为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友 , 是提高教育教 学的水平的一大基石。我坚信 : 我研修、我进步、我快乐 !路漫漫其修远兮

12、，吾将上下而求索。昨天，我们曾经带着困惑， 携着迷茫走进研修网络， ; 今天，我们带着欣喜，捧着收获继续前行 ; 明天让我们带着希望，向着目标一同奋进 !其次，每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。 我们要把 学生当作平等的人看待， 不能把学生当下级随便呵斥。 只有我们把学 生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这 个老师所传授的各种知识。作为一个人民教师， 有强烈的责任心是最基本的， 这种责任心主 要体现在以下几个方面 :1 、要对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们 当教师一踏进校门的那一天起， 便对每一位学生负起责任， 必须关爱 学生，尊重学生人格，促进他

13、们在品德、智力、体质各方面的发展。2 、要对学生未来负责。教育是一个长期发展的过程，同时又是 环环相扣的过程。一个环节出现缺陷，将会给其他环节构成困难，从 而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现状，着眼未来，以苦为 乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，担负起这个光荣而艰巨的神圣 任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业 负责。3 、对学生所授的知识负责。教师所传授的，对学生来说都是新 知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。 教师的教授 内容必须准确科学。 教书育人是一项职责重大的严肃工作， 来不得半 点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学

14、生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科、满堂灌、填鸭式等方法 来教育学生。 这就要求教师首先自身应当具有渊博的知识， 通达的学 识，应当能够对科学知识的严密、系统、有通透的理解，如此才能在 教学过程中做到钩深致远、 游刃有余， 这样的知识才能被学生所接受 理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能 完成知识传授的过程。 教师作为一种职业， 在人类社会发展中起着桥 梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社 会所需要的人才的造就等艰巨任务。 我们只有不断提高自身的道德素 养，才能培养出诚实、勇敢、活泼、团结的新一代少先队员。再次，作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断 的提高自身的素质， 不断的完善自己的学识， 才能更好地为