被指导青年教师心得体会_第1页
被指导青年教师心得体会_第2页
被指导青年教师心得体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、被指导教师心得体会指导教师：XX被指导教师： XX我很幸运与 XX老师结成师徒 , 接受她的帮扶。在工作中, 我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度, 本着“共同学习 , 一起进步”的理念 , 坚持求真务实的原则 , 精心组织 , 周密实施结对帮扶工作 , 使我在业务素质上有了很大的提高。在日常的教育教学中 , 我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动, 共同探讨、研究教学中遇到的问题 , 寻找解决问题的方法 , 不断改进与完善自身的课堂教学方式 , 强化提高课堂教学的有效性教学研究 , 从而不断提高自身的业务素养。课堂上王老师指引我用新理念处理旧教材 , 深入钻研教材 , 备好每一堂课

2、, 上好每一堂课 , 反思好每一堂课。把自主学习、合作学习、探究学习引入课堂 , 在课堂上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 , 让各个层次的学生都得到提高。在科研上 , 王老师指引我大胆改革传统的教学方法 , 鼓励我积极参加各级教研活动 , 积极挑战自我 , 勇挑重担，让我真正理解和掌握基本的数学知识与技能 , 数学思想和方法 , 使我获得广泛的数学活动经验。另外 , 她还挤出时间手把手的指导我制作教具 , 亲自为我展示简明新颖的课堂教学设计 , 精湛的教学艺术 , 全新的教学理念 , 使我受益匪浅。为切实了解和评价我们在结对帮扶工作中的效果 , 共同提高业务素质 , 我和王老师还建立了稳定的互访机制。一是电话联系 , 了解帮扶工作实施情况 , 确定下一阶段的工作重点 , 相互协调 , 保证帮扶工作顺利开展。二是短信联系 , 及时了解我在教学中遇到的问题和困惑 , 不厌其烦地为我释疑解难。虽然我和王老师开展结对帮扶的活动时间不算太长, 但我的进步和成长是学校同事和领导有目共睹的。一是我掌握了新的教育教学理念, 敢于在教学中不断创新 ; 二是在王老师的帮扶下 , 我获得了优质课比赛县级二等奖，微课大赛县级二等奖，多次获得县级师德标兵。在今后的工作中,我将以王老师为榜样 , 加强师德修养 ,

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论