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文档简介

1、2010学年漕泾中学八年级(下)体育教学计划一.指导思想认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,让每一个学生都有收获。二.学情分析八年级总共六个班,每班约30余学生,有一定的自制能力,但情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养

2、健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。三教学目标1培养好的体育锻炼习惯,掌握简单锻炼方法。2发展身体基本素质跑、跳、投,提高运动能力。3掌握简单技术动作,重视学生的主体地位。4体验到集体活动的乐趣,培养团结协作精神和集体荣誉感。四教学措施1正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学2备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。3采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等。4积极培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力,突出他们的主体地位。5将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与

3、学生玩在一起,在娱乐同时学到知识,加强与集体的联系。五工作要求1加强医务监督,加强对岸课堂大案管理,预防体育课中出现意外事故。2加强对岸体育设施的管理,保障学生使用器材的正常。3多听课、评课参与讨论,增加自己的阅历,多向老教师取经学艺,经常翻阅有关训练书籍。4全力配合学校大型体育活动,丰富学校的文体活动。漕泾中学2010学年八年级(下)体育与健身教学进度表 20112周次课次学习目标教学内容重点、难点111.理解体育比赛的价值和公平竞争的意义。2.能够识别运动比赛中的不道德现象,树立正确的竞争合作意识。崇尚公平竞争的体育精神使学生学会辨别不道德的体育行为。2学习跑步的正确姿势。跑的辅助练习:高

4、抬腿跑、小步跑、窄道跑动作协调有力3提高一般耐力,养成以积极进取的态度参与耐力跑活动。耐久跑:变速跑呼吸节奏放松自然。24耐久跑:弯道跑摆臂协调,后蹬有力。5初步学习立定跳基本动作。跳跃:三级跳、多级跳协调发力6学习基本技术,培养兴趣。篮球熟悉球性,高低运球触球点,手形和力度37掌握技术要领,了解排球运动,培养学习合作意识。排球:双手上手传球,准备姿势和移动触球点,手形和力度步伐移动8排球:双手上手传球触球点,手形和力度9培养武术爱好,增强民族自尊心,发展身体素质。武术:复习健身拳手眼配合,手脚协调精,气,神。410培养正确跑姿,体验跑的乐趣。快速跑:后蹬跑,圆圈跑摆臂积极,后蹬有力11快速跑

5、:途中跑(重复跑)摆臂积极,呼吸自然。12培养优美的体态和欣赏能力。双杠;双杠的组合动作身体协调,保护帮助513了解足球运动的发展历史。理论:足球运动简介14学习足球基本技术,以及上下肢灵活性、综合反应能力。足球:脚背正面踢球触球点正确15足球:传、抢球游戏急停急起616发展体能,培养勇敢顽强的精神。支撑跳:俯撑成蹲立,挺身跳协调用力17经过障碍跑,使学生合理控制快速跑的节奏,征服障碍物的勇气和意志。障碍跑:跨、跳、钻、绕、爬过障碍快,准18障碍跑:障碍跑接力719发展投掷能力,提高学生练习兴趣。投掷:向远处投掷用力顺序20投掷:自己和同伴自选投掷游戏21巩固篮球基本技术。篮球:传接球练习 “

6、一对一”运球突破合理护球急停急起822机动23机动24巩固基本技术,提高兴趣。排球:发球比远触球点正确周次课次学习目标教学内容重点、难点925排球:二人同时传球26发展体能,巩固跳高的基本技术动作,培养勇敢和克服困难的意志品质。跳跃:连续蹲跳27跳跃:跨越式跳高步点,起跳的协调101128跳跃:自定高度跳高练习期中考核期中考核29发展投掷能力,提高练习兴趣,促进身体的全面发展。投掷:打活动靶30投掷:原地掷实心球蹬地,转跨,拨指1231基础知识:合理安排运动负荷与休息摆臂积极,蹬地有力,调整呼吸32掌握跑的技术,提高学生的练习兴趣。快速跑:接力跑、圆周接力33快速跑:50100m全程跑1334

7、快速跑:测试50米35学习双杠单个动作,重视身体形态要求,发展上肢和肩带肌肉力量及柔韧性和灵敏性,培养自觉性。双杠:支撑摆动掌握平衡36双杠:杠端跳起成分腿坐协调用力1437双杠:支撑摆动38学习双杠单个动作,重视身体形态要求,发展上肢和肩带肌肉力量及柔韧性和灵敏性,培养自觉性。了解排球运动的发展史。引导学生积极参与,发展学生灵敏协调等素质,提高平衡、定向和自控能力,树立安全意识。双杠:支撑后摆转体180°成分腿坐39基础知识:排球运动简介1540支撑跳:由低到高屈腿腾越身体协调,用力时机41支撑跳:在帮助下完成屈腿腾越42支撑跳:完整性练习屈腿腾越助跑节奏,起跳有力1643掌握篮球基本技术,与同伴合作愉快,遵守纪律。通过与同伴的交流,相互学

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