儿童口腔医学教学大纲本科第6版教材

1、第一章 概论（一）教学要求 1、掌握儿童口腔医学的概念、儿童口腔医学的学科范畴 2、熟悉我国儿童口腔医学的发展趋势 3、了解学科发展史（二）知识点提示1、主要知识点：儿童口腔医学的概念、学科发展史、儿童口腔医学的学科范畴 2、重点:我国儿童口腔医学的发展趋势 3、难点；儿童口腔治疗的疾病内容将发生变化（三）教学内容 1、重点讲解:儿童口腔医学的概念 2、重点讲解: 儿童口腔医学的发展趋势 3、重点讲解:相关科学的研究进展（四）思考题1、为什么我国此专业成为儿童口腔医学？2、儿童口腔医学范畴有几个方面？3、我国儿童口腔医学的发展趋势有哪些？（五）参考文献 1、jimmy r.pinkhan.儿童

2、口腔医学，葛立宏，译，第4版，北京：人民卫生出版社，2009 2、邓辉，儿童口腔医学，北京，北京大学医学出版社，2005第二章 儿童口腔疾病病史的采集、口腔检查及治疗计划的制定（一）教学要求 1、掌握病史采集、儿童口腔检查、儿童口腔疾病治疗计划的制定 2、熟悉不同年龄阶段儿童的口腔检查与治疗计划侧重点 3、了解儿童口腔科临床资料（二）知识点提示1、主要知识点：病史采集、儿童口腔检查、儿童口腔疾病治疗计划的制定 2、重点: 儿童口腔检查的基本和辅助方法 3、难点；不同年龄阶段儿童的口腔检查与治疗计划侧重点（三）教学内容 1、重点讲解: 儿童口腔基本检查方法 2、重点讲解: 儿童口腔辅助检查方法

3、3、重点讲解: 儿童口腔疾病治疗计划的制定（四）思考题1、儿童口腔检查有哪些注意事项？2、儿童口腔x线检查时需注意哪些问题？3、儿童口腔科的临床资料有哪些？4、全面的儿童口腔治疗计划应包含哪些内容？5、不同年龄阶段儿童的口腔检查与治疗计划侧重点分别是什么？（五）参考文献 1、jimmy r.pinkhan.儿童口腔医学，葛立宏，译，第4版，北京：人民卫生出版社，20092、邓辉，儿童口腔医学，北京，北京大学医学出版社，2005：20-273、徐倩荣，叶玲，谭红，牙髓活力检测的新进展。国际口腔医学杂志，2011，38（2）234-238第三章 乳牙及年轻恒牙的解剖形态与组织结构特点（一）教学要求

4、 1、掌握乳牙解剖形态、组织结构特点、年轻恒牙的特点 2、熟悉乳牙生理性吸收、乳牙的重要作用 3、了解乳牙辅助发音（二）知识点提示1、主要知识点：乳牙解剖形态、组织结构特点、乳牙生理性吸收 2、重点: 乳牙的重要作用 3、难点；年轻恒牙的特点（三）教学内容 1、重点讲解:乳牙引导恒牙萌出及恒牙列的形成 2、重点讲解:影像乳牙牙根生理性吸收的因素 3、重点讲解:年轻恒牙的组织学、解剖学特点及相应的临床意义 （四）思考题1、临床上如何鉴别乳恒牙？2、简述乳牙牙根的稳定期。3、简述乳牙的重要性。4、简述年轻恒牙定义及解剖特点（五）参考文献 1、邓辉，儿童口腔医学，北京，北京大学医学出版社，2005：

5、7-16 2、jeffrey a.dean,david r,avery ,ralph e mcdonald.dentistrymfor the child and adolesscent .9th ed.st.louis:mosby elsevier ,2011第四章 儿童颅面部与牙列的生长发育（一）教学要求 1、掌握生长发育的影响因素、牙与牙合的发育2、熟悉颅面骨骼的生长发育3、了解生长发育分期及各期特点（二）知识点提示1、主要知识点：生长发育分期及各期特点、生长发育的影响因素 2、重点: 牙与牙合的发育 3、难点；颅面骨骼的生长发育（三）教学内容 1、重点讲解: 生长发育的影响因素 2、重

6、点讲解: 牙与牙合的发育、牙的发育过程、乳恒牙的替换 3、重点讲解: 颅面骨骼的生长发育（四）思考题1、在儿童生长发育期中，与口腔疾病相关的影响因素有哪些？2、颌骨生长发育的变化特点3、牙齿萌出的时间和特点4、儿童时期三个牙列阶段的概念5、牙列生长发育过程中，咬合关系的建立及各阶段的特点。（五）参考文献 1、薛辛东，儿科学。第2版，北京：人民卫生出版社，2010 2、tanner jm.growth at adolescence .2nd ed.oxford :blackwell scientific publications 1962 3、于世凤。口腔组织病理学。第6版 北京：人民卫生出版社

7、，2007 4、haris ja,jackson cm,paterson dg,et,al.the measurement of man minneapolis:university of minneotapress 1930:173-215第五章 牙齿发育异常（一）教学要求 1、掌握牙齿萌出与脱落异常 2、熟悉牙齿结构、形态、数目异常（二）知识点提示1、主要知识点：牙齿结构、形态、数目异常 2、重点: 牙齿萌出与脱落异常 3、难点；牙齿萌出与脱落异常（三）教学内容 1、重点讲解:牙齿萌出过早、过迟、牙齿脱落异常 2、重点讲解: 牙齿数目不足、过多、 3、重点讲解: 牙齿结构釉质发育不全、牙本

8、质发育不全、氟牙症、先天性梅毒牙（四）思考题1、多生牙对牙列发育有哪些影响？2、畸形中央尖的处理原则是什么？3、对于双牙畸形，应当关注哪些方面的影响？ 4、遗传性乳光牙本质的牙齿表现有哪些？ 5、牙齿固位的临床表现及其对牙齿牙列的影响是什么？（五）参考文献 1、mcdonald and avery .dentistry for the child and adolesecent.9th de.st louis cv:mosby,inc,2011 2、jimmy r.pinkhan.儿童口腔医学，葛立宏，译，第4版，北京：人民卫生出版社，2009 3、邓辉，儿童口腔医学，北京，北京大学医学出版社

9、，2005:178-199第六章 儿童口腔科就诊儿童的行为管理（一）教学要求 1、掌握儿童局部麻醉 2、熟悉儿童口腔科治疗中的焦虑和疼痛控制 3、了解儿童口腔科非药物行为管理（二）知识点提示1、主要知识点：儿童诊治过程中的不良反应和心理、儿童口腔科治疗中的焦虑和疼痛控制 2、重点: 儿童局部麻醉注意事项 3、难点；儿童局部麻醉操作要点（三）教学内容 1、重点讲解:影响儿童诊治行为的因素 2、重点讲解: 口服、静脉注射镇静类药物、全身麻醉下儿童口腔科治疗技术 3、重点讲解: 局部麻醉的操作要点和并发症（四）思考题1、儿童口腔科医患关系的特点是什么？2、行为管理的主要内容有哪些？3、儿童在诊治过程

10、中有哪些不良心理反应?4、影响儿童口腔治疗行为的因素有哪些?5、常用非药物行为管理方法有哪些？6、儿童局部麻醉有哪些注意事项？（五）参考文献 1、jimmy r.pinkhan.儿童口腔医学，葛立宏，译，第4版，北京：人民卫生出版社，2009 2、邓辉，儿童口腔医学，北京，北京大学医学出版社，2005:29-32 3、葛立宏，儿童口腔科治疗中的焦虑与疼痛控制，北京大学学报，2009，41（1）：6-9第七章 儿童龋病（一）教学要求 1、掌握年轻恒牙龋病的特点、状况、早期诊断方法及治疗进展 2、熟悉乳牙易患龋的因素及患病特点 3、了解口腔健康教育、乳牙龋病常见状况及类型（二）知识点提示1、主要知

11、识点：乳牙龋病的危害、检查方法、治疗 2、重点:儿童龋病的预防及窝沟封闭的使用方法、饮食指导和定期口腔检查。、 3、难点；年轻恒牙龋早期诊断的方法及治疗进展（三）教学内容 1、重点讲解:乳牙龋病的治疗 2、重点讲解: 年轻恒牙龋病的特点、患病状况、修复治疗特点 3、重点讲解: 儿童龋病的预防（四）思考题1、低龄儿童龋、环状龋、猛性龋的定义2、乳牙易患龋的因素及患病特点3、乳牙龋病的危害4、年轻恒牙龋病及治疗特点5、以年龄为特点的口腔保健教育要点（五）参考文献 1、邓辉，儿童口腔医学，北京，北京大学医学出版社，2005 2、mcdonald and avery .dentistry for th

12、e child and adolesecent. 8th edition .st.lous;missouri,2004 3、高学军，临床龋病学，北京；北京大学医学出版社，2008 4、卞金有，预防口腔医学，第5版，北京，人民卫生出版社，2008第八章 儿童牙髓病和根尖病（一）教学要求 1、掌握乳牙牙髓病和根尖病的检查和诊断方法、乳牙牙髓治疗 2、熟悉年轻恒牙感染牙髓的治疗方法和治疗药物（二）知识点提示1、主要知识点：乳牙牙髓病和根尖病的检查和诊断方法、乳牙牙髓治疗、 2、重点:年轻恒牙牙髓病和根尖病的检查和诊断方法 3、难点；年轻恒牙牙髓病和根尖病治疗方法（三）教学内容 1、重点讲解: 乳牙牙

13、髓病和根尖病的临床表现及诊断要点 2、重点讲解: 乳牙牙髓治疗的方法 3、重点讲解: 年轻恒牙牙髓病和根尖病的治疗原则、方法和药物（四）思考题1、乳牙牙髓病、根尖病有哪些特点？2、乳牙牙髓病、根尖周病的治疗目的是什么？3、乳牙根管治疗术和恒牙根管治疗术的异同点是什么？4、年轻恒牙牙髓病、根尖周病的治疗原则是什么？5、根尖诱导成形术的适应证及操作要点有哪些？（五）参考文献 1、richard r.welbury pediatric dentistry.2nd ed.oxford univesity press,2001 2、邓辉，儿童口腔医学，北京，北京医科大学出版社，2005第九章 儿童牙外伤

14、（一）教学要求 1、掌握乳牙外伤的诊治原则、牙外伤伴发的支持组织损伤、儿童牙外伤的预防 2、熟悉牙外伤及支持组织损伤的临床分类、临床检查 3、了解儿童恒牙外伤后的风险评估（二）知识点提示1、主要知识点：儿童牙外伤的发生和危害 2、重点:儿童牙外伤的诊断和治疗 3、难点；乳牙脱位性损伤和全脱出、牙外伤伴发的支持组织损伤 （三）教学内容 1、重点讲解:釉质裂纹、冠折、根折、脱位性损伤、全脱出的临床表现和治疗原则 2、重点讲解: 乳牙外伤的诊治原则 3、重点讲解: 儿童牙外伤的预防与防护牙托使用的注意事项（四）思考题1、简述儿童恒牙外伤的危害和预防2、简述乳牙外伤的危害和预防3、牙外伤的主要分类有哪

15、些？4、简述牙齿折断的诊治原则和预后影响因素5、简述影响再植牙成功的因素（五）参考文献 1、andreasen jo andreasen fm,blackland lk,et,al.ttaumatic dental injuries-a maanual .2th,edition .oxford,uk,blackwell publishing ltd,2003 2、邓辉，儿童口腔医学，北京，北京医科大学出版社，2005：108-126第十章 儿童牙周组织疾病及常见粘膜病（一）教学要求 1、掌握儿童牙周组织特点、牙龈病、牙周病分类及预防 2、熟悉儿童常见粘膜病及常见唇舌病 （二）知识点提示1、主要

16、知识点：儿童牙龈病的分类 2、重点:儿童牙周病分类及儿童牙周疾病的预防 3、难点；儿童常见粘膜疾病（三）教学内容 1、重点讲解:单纯性、萌出性、青春期、药物性龈炎、急性龈乳头炎 2、重点讲解: 儿童常见粘膜病 3、重点讲解:儿童地图舌、口角炎、慢性唇炎 （四）思考题1、儿童牙周正常结构有哪些特点？2、怎样预防儿童牙龈和牙周疾病的发生？3、疱疹性口炎的临床表现有些什么？需要与哪些疾病进行鉴别诊断？治疗方法是什么？4、儿童常见的口腔溃疡有哪些？治疗原则是什么？（五）参考文献 1、孟焕新，牙周病学，第3版，北京，人民卫生出版社，2008 2、曹采方，孟焕新，阎福华，等，牙周疾病新分类法简介（1999

17、年国际研讨会）。中华口腔医学杂志，2001，36-391 3、齐小秋，第三次全国口腔健康流行病学调查报告，北京，人民卫生出版社，2008第十一章 咬合诱导（一）教学要求 1、掌握儿童时期的间隙管理、牙列发育期咬合紊乱的早期矫治、咬合紊乱的早期预防 2、熟悉影响咬合发育的概念 3、了解牙列发育咬合紊乱的检查（二）知识点提示1、主要知识点：牙齿发育异常对牙合发育的影响、牙列发育期咬合紊乱的检查、 2、重点:儿童时期的间隙管理、牙列发育咬合紊乱的早期矫治、咬合紊乱的早期预防 3、难点；口腔不良习惯、遗传和其他因素（三）教学内容 1、重点讲解: 牙齿发育异常对牙合发育的影响、口腔不良喜欢 2、重点讲解

18、: 牙列发育期咬合紊乱的诊断与计划制定 3、重点讲解: 牙列发育期咬合紊乱的早期矫治、咬合紊乱的早期预防（四）思考题1、什么是咬合诱导？2、乳牙早失的原因有哪些？3、各种类型间隙保持器的适应证是什么？4、口腔不良习惯有哪些？可能造成的错牙合畸形分别是什么？5、造成乳牙前牙反牙合的病因主要有哪些？何时为其最佳治疗时间？主要包括哪些治疗方法？（五）参考文献 1、jimmy r pinkham,paul s. casamassimo,henry w.fields jr,et al.pediatric dentistry;infancy through adolescence amsterdam:mo

19、sby 2005 2、邓辉，儿童口腔医学，北京：北京医科大学出版社，2005 3、曾祥龙，口腔正畸学，第5版，北京：人民卫生出版社，2007 4、于世凤，口腔组织病理学，第6版，北京：人民卫生出版社，2007第十二章 儿童口腔外科治疗（一）教学要求 1、掌握多生牙的拔除及阻生牙、口腔软组织及牙槽外科手术 2、熟悉乳牙及年轻恒牙的拔除、阻生牙的开窗助萌（二）知识点提示1、主要知识点：乳牙拔除的适应证，禁忌证，年轻恒牙的拔除 2、重点: 多生牙的拔除及阻生牙3、难点；口腔软组织及牙槽外科手术（三）教学内容 1、重点讲解:乳牙、年轻恒牙的拔除 2、重点讲解:系带修整术、牙瘤的手术治疗、含牙囊肿的手术

20、治疗 3、重点讲解: 多生牙拔除的适应证和定位、阻生牙的开窗助萌（四）思考题1、简述儿童拔牙后的常见并发症及其处理原则2、请简述多生牙拔除的适应证3、请简述闭合式开窗导萌法的方法步骤和优点（五）参考文献 1、jimmy r.pinkham.pediatric dentistry:infancy through adolescence .4th ed.st.louis,mo;elsevier sauders,2005 2、邱蔚六，口腔颌面外科学，第6版，北京，人民卫生出版社，2008第十三章 残障儿童口腔医疗（一）教学要求 1、掌握脑瘫、躯体残疾、视力障碍、听力障碍的口腔疾病情况 2、熟悉智力残

21、疾的儿童口腔疾病情况、家庭保健 3、了解世界卫生组织残疾分类标准、国内分类情况（二）知识点提示1、主要知识点：残疾人员的口腔医疗检查要点、特殊卫生保健需求儿童的口腔保健 2、重点: 脑瘫、躯体残疾、视力障碍、听力障碍的口腔疾病情况 3、难点；脑瘫、躯体残疾、视力障碍、听力障碍的一般情况、口腔健康情况（三）教学内容 1、重点讲解: 脑瘫的一般情况、临床表现、口腔情况、口腔治疗、家庭口腔保健 2、重点讲解: 躯体残疾的一般情况、临床表现、口腔情况、口腔治疗、家庭口腔保健 3、重点讲解: 视力障碍、听力障碍的一般情况、临床表现、口腔情况、口腔保健 （四）思考题1、请简述残障儿童的基本概念2、见识世界

22、卫生组织关于残疾的分类3、总结残疾儿童口腔医疗的特点4、列举残疾儿童口腔保健包括哪些内容？5、残疾儿童口腔治疗管理措施有哪些？（五）参考文献 1、mcdonald,avery.dentistry for the child and adolescent.9th ed,st.louis;mosby elsevier,2010 2、richard weldury.paediatric dentistry.3rd edition oxford university press,2005第十四章 全身性疾病在儿童口腔的表现（一）教学要求 1、掌握血友病、白血病、艾滋病、糖尿病、唐氏综合症、掌炻角化-牙周破坏综合征 2、熟悉朗格汉斯细胞组织细胞增值症、低磷酸酯酶症的一般情况、口腔表现及治疗。 3、了解axenfeld-rieger综合征（二）知识点提示1、主要知识点：血友病、白血病、艾滋病、糖尿病、唐氏综合症、掌炻角化-牙周破坏综合征一般情况和口腔表现 2、重点: 唐氏综合症的一般表现、口腔表现、口腔疾病治疗 3、难点；糖尿病、血友病、白血病的一般表现、口腔表现、口腔疾病治疗（三）教学内容 1、重点讲解: 糖尿病、白血病的一般表现、口腔表现、口腔疾病治疗 2、重点讲解: