最新七年级语文上册第六单元第25课夜雨寄北课件语文版课件

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2、寄北课件 语文版 课件巴山米仓山国家森林公园巴山米仓山国家森林公园 【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件巴山灵境华岩寺_锦绣中华_中国.巴山灵境巴山灵境华岩寺华岩寺_锦绣中华锦绣中华【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件巴山路难行巴山路难行【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件航拍巴山所在城市航拍巴山所在城市重庆重庆【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件重庆风光重庆风光【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件重庆风光重庆风光【最新】七年级语文上册 第六单元

3、第25课夜雨寄北课件 语文版 课件重庆夜市重庆夜市【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件重庆摩天大厦重庆摩天大厦【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件李商隐，李商隐，字字义山义山，号，号玉溪生玉溪生，怀州河内（今河南省沁阳市）人。怀州河内（今河南省沁阳市）人。在在晚唐诗人晚唐诗人中，他的诗歌艺术成中，他的诗歌艺术成就最高，和另一位著名诗人杜牧就最高，和另一位著名诗人杜牧合称为合称为“小李杜小李杜”，也是唐代诗，也是唐代诗人中的人中的“三李三李”之一之一（李白、李（李白、李贺）贺）。他擅长律诗，绝句。所作。他擅长律诗，绝句。所作诗歌典雅华丽

4、，形象鲜明，工于诗歌典雅华丽，形象鲜明，工于比兴，深于寄托，具有独特的艺比兴，深于寄托，具有独特的艺术风格。尤其是他的爱情诗，最术风格。尤其是他的爱情诗，最为人传诵，他对后代诗人及词人为人传诵，他对后代诗人及词人的影响很大。的影响很大。主要名篇有：登主要名篇有：登乐游原、无题、夜雨寄乐游原、无题、夜雨寄北等。北等。 作者简介及题解作者简介及题解【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件 唐宣宗大中五年至大中九年，即公元唐宣宗大中五年至大中九年，即公元851年年-855年，李商隐年，李商隐在东川（今四川三台

5、）节度使柳仲郢的幕府中担任书记（相当在东川（今四川三台）节度使柳仲郢的幕府中担任书记（相当于现在的秘书）之职。于现在的秘书）之职。 这是李商隐脍炙人口的抒情短章，这是李商隐脍炙人口的抒情短章，是是诗人写给远在北方的妻子的诗人写给远在北方的妻子的。当时诗人被秋雨阻隔，。当时诗人被秋雨阻隔，滞留荆巴一带，妻子从家中寄来书信，询问归期。但滞留荆巴一带，妻子从家中寄来书信，询问归期。但秋雨连绵，交通中断，无法确定，诗人与夫人王氏伉秋雨连绵，交通中断，无法确定，诗人与夫人王氏伉俪情深，时刻盼望能速归故里，与妻子共坐西窗之下，俪情深，时刻盼望能速归故里，与妻子共坐西窗之下，剪去烛花，深夜畅谈。而此时，只能

6、苦苦思念。剪去烛花，深夜畅谈。而此时，只能苦苦思念。【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件 夜雨寄北夜雨寄北( (七言绝句七言绝句) ) 君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？【最新】七年级语文

7、上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件赏析赏析：“君问君问”即妻子问；即妻子问；“未有期未有期”是游子在答，即丈夫在答。彼此相是游子在答，即丈夫在答。彼此相隔一方，超越时空，隔一方，超越时空，足见夫妻感情足见夫妻感情是多么真挚是多么真挚。一句之中两个。一句之中两个“期期”字，先停顿后转折，字，先停顿后转折，一问一答，一问一答，一一扬一抑，扬一抑，思念亲人、欲归不得的愁思念亲人、欲归不得的愁苦跃然纸上。苦跃然纸上。【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件赏析：赏析：写眼前景象，说明自己身写眼前景象，说明自己身处的环境不仅遥远，并且惨淡，处的环境不仅遥远，并且惨

8、淡，透露出羁旅之愁与不得归之苦。透露出羁旅之愁与不得归之苦。巴山：泛指诗人居住的巴蜀山地。巴山：泛指诗人居住的巴蜀山地。【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件何当：什么时候。何当：什么时候。剪剪烛：形容深夜秉烛长谈。烛：形容深夜秉烛长谈。赏析：赏析： “何当”体现出主人公一种怎样的心情？“何当何当”推测之词，激发出对未来欢乐情景的憧憬。推测之词，激发出对未来欢乐情景的憧憬。体现主人公当时急切回体现主人公当时急切回家见妻子的心情，突出家见妻子的心情，突出今夜的心境之郁闷。今夜的心境之郁闷。【最新】七年级语文上册 第六单元第25课夜雨寄北课件 语文版 课件赏析：赏析：作者盼望在重聚的欢乐中追话作者盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。今夜的一切。却话：回