中心论点与分论点的关系ppt课件

1、中心论点与分论点的关系中心论点与分论点的关系1;中心论点：对论题进行分析、研究、思考所形成的观点、看法、中心论点：对论题进行分析、研究、思考所形成的观点、看法、主张，是作者对所论述的问题的最基本看法，是作者在文章中所主张，是作者对所论述的问题的最基本看法，是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括。（总论点：提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括。（总论点：要求正确、深刻、明确、集中）要求正确、深刻、明确、集中）分论点：从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。分论点：从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住

2、的分论点，也就成各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。为论证中心的有力论据。议论文一般呈议论文一般呈“金字塔金字塔”结构。总论点放在金字塔的顶端，下一结构。总论点放在金字塔的顶端，下一层是支持总论点的分论点。层是支持总论点的分论点。2;中心论点的唯一性。中心论点的唯一性。例：例：1 1、理想与现实理想与现实（在现实的基础上构筑理想，在理想的鼓舞（在现实的基础上构筑理想，在理想的鼓舞下改变现实）；下改变现实）； 2 2、严与爱严与爱（在爱的基础上严格要求，在严格要求中体现爱（在爱的基础上严格要求，在严格要求中体现爱心）；心）； 3 3、 独立思考与虚心求教

3、独立思考与虚心求教 （我们赞成在独立思考的前提下虚心求教，学习他人经验）（我们赞成在独立思考的前提下虚心求教，学习他人经验） 分论点之间的关系：相互独立，不矛盾、不重复，合在一起能完分论点之间的关系：相互独立，不矛盾、不重复，合在一起能完满回答满回答3;中心论点与分论点的关系：总分关系中心论点与分论点的关系：总分关系 例例1 1、科学的魅力科学的魅力 科学的魅力在于其公正，任何人都能在科学殿堂发表自己的见科学的魅力在于其公正，任何人都能在科学殿堂发表自己的见解；解； 科学的魅力在于其博大，它的研究领域上天入地无所不包；科学的魅力在于其博大，它的研究领域上天入地无所不包； 科学的魅力在于其永恒，

4、每一项伟大的发现都名留青史；科学的魅力在于其永恒，每一项伟大的发现都名留青史； 科学的魅力在于其崇高，它带动文化的发展，推动了社会的进科学的魅力在于其崇高，它带动文化的发展，推动了社会的进步。步。4;例例2 2、论力求完美论力求完美 力求完美，需要严肃认真的工作态度；力求完美，需要严肃认真的工作态度； 力求完美，需要有坚持不懈的韧性；力求完美，需要有坚持不懈的韧性； 力求完美，需要有精益求精的精神。力求完美，需要有精益求精的精神。例例3 3、读报有益读报有益 有利于了解天下大事；有利于了解天下大事； 有利于提高道德修养；有利于提高道德修养； 有利于提高阅读写作水平；有利于提高阅读写作水平； 有

5、利于增长见识，扩大知识面。有利于增长见识，扩大知识面。5;分论点之间的关系：相互独立，不矛盾、不重复，合在一起能完分论点之间的关系：相互独立，不矛盾、不重复，合在一起能完满回答文章所需要解决的问题。满回答文章所需要解决的问题。例例1 1、把字写端正把字写端正 把字写端正，能够让人看得清楚；把字写端正，能够让人看得清楚； 把字写端正，不会在阅读的过程中出错；把字写端正，不会在阅读的过程中出错； 把字写端正，把字写端正， 给人阅读提供了很大的方便；给人阅读提供了很大的方便； 把字写端正，把字写端正， 便于人与人之间的交流。便于人与人之间的交流。6;改为：把字写端正，改为：把字写端正， 可以培养良好

6、的学习习惯；可以培养良好的学习习惯； 把字写端正，把字写端正， 便于人与人之间的交流；便于人与人之间的交流； 把字写端正，是尊重中国传统文化的表现。把字写端正，是尊重中国传统文化的表现。7;例例2 2、论解剖自己论解剖自己 严于解剖自己是要求上进的表现；严于解剖自己是要求上进的表现； 严于解剖自己有利于大踏步前进；严于解剖自己有利于大踏步前进； 严于解剖自己是对自我重新认知的做法；严于解剖自己是对自我重新认知的做法； 严于解剖自己需要自知之明；严于解剖自己需要自知之明； 严于解剖自己必须具备勇敢精神；严于解剖自己必须具备勇敢精神； 严于解剖自己会挫伤个人的自尊心。严于解剖自己会挫伤个人的自尊心

7、。8;改为：严于解剖自己是要求上进的表改为：严于解剖自己是要求上进的表 现；现； 严于解剖自己需要自知之明；严于解剖自己需要自知之明； 严于解剖自己必须具备勇敢精神。严于解剖自己必须具备勇敢精神。 9;注意分论点表达形式的格式化注意分论点表达形式的格式化例例1 1、论竞争论竞争 竞争可以推动人类文明的创造；竞争可以推动人类文明的创造； 竞争可以使真正的人才脱颖而竞争可以使真正的人才脱颖而 出；出； 竞争可以增强人的危机感与挑战意识；竞争可以增强人的危机感与挑战意识； 参与竞争要遵守法律规则与职业道德；参与竞争要遵守法律规则与职业道德； 参与竞争要具备顽强的斗志和良好的心理承受能力。参与竞争要具

8、备顽强的斗志和良好的心理承受能力。10;例例2 2、人应该有自制力人应该有自制力 有自制力，对抵制诱惑，专心读书是有利的；有自制力，对抵制诱惑，专心读书是有利的； 有自制力，对搞好人际关系是有利的；有自制力，对搞好人际关系是有利的； 有自制力，对克服生活中的困难、挫折是有利的。有自制力，对克服生活中的困难、挫折是有利的。11;例例3 3、论失败论失败 失败，对弱者是个句号，对强者是个逗号。失败，对弱者是个句号，对强者是个逗号。 失败，对弱者是个休止符，对强者是成功前的重音。失败，对弱者是个休止符，对强者是成功前的重音。 失败，对弱者是致命的毒药，对强者是可以起死回生的强心剂。失败，对弱者是致命的毒药，对强者是可以起死回生的强心剂。12;例例4 4、人贵有自知之明人贵有自知之明 有自知之明的人，能正确地认识自己的优缺点。有自知之