畜牧养殖污染与生态安全措施

1、畜牧养殖污染与生态安全措施随着畜牧业生产规模化、集约化和机械化程度的提高，畜牧业生产污染问题已达到相当严重程度。所谓“畜牧业可 持续发展”就是既能满足人类目前对畜产品的需要，又不对未来的需求构成威胁的发展。实现畜牧业可持续发展，必须改善生态环境、无害化处理及资源化利用畜禽废弃物，保持畜牧业生产与环境协调，保持畜牧业生产与人口适度增长和 素质持续提高。1、畜牧业生产污染的主要表现1.1畜禽排泄物与畜禽产品加工废弃物的污染。畜禽排 泄物中的主要成分是含氮化合物、钙、磷、可溶无氮物、粗 纤维、其他微量元素、某些药物，各种成分的含量随畜禽品种、饲料、饲养方式等不同而不同，随粪便排出后将对空气、水源、土

2、壤等产生污染。废弃物包括蛋壳、内脏、毛发、血 液和下脚料，这些废弃物及时回收加工后可成为有用物质，如不及时处理，与粪便一同丢弃，那么也会与排泄物一同成 为污染物。1.2传播人畜共患病。据统计，由动物传给人的人畜共患 传染病有90余种,这些人畜共患传染病主要载体是粪便及排 泄物。在猪方面，最典型的就是传给人的寄生虫病。2005年6月在四川省发生了猪的链球菌病传给人致数十人死亡的病 例。在禽方面，最为严重的就是禽流感病毒感染人的病例，如 1997年香港禽流感致 2人死亡案例和2004年在广西叮当镇 发生的禽流感案。在牛方面有口蹄疫病,2001年3月份，英国 大量偶蹄兽发生口蹄疫，在处理病畜中发生

3、2例工作人员感 染,还有炭疽病、布鲁氏病、结核病感染也为常见。在人畜 共患传染病中，烈性疾病给人类造成很大威胁。1.3对水体富营养化的污染。家畜粪尿及畜产品加工场 污水随意排放极易造成水体的富营养化。这些污物不经处理 直接排入自然水体，如水库、湖泊、稻田等水域。水中的水 生生物，如藻类，获得氮、磷、钾等丰富的营养后立即大量繁 殖,消耗水中的氧，在池塘威胁鱼类生存，甚至死亡。在媒体 上常见的是工业污水引起鱼类死亡，在实际中的畜禽场旁的鱼塘鱼类死亡常有发生；在稻田使禾苗徒长、倒伏、稻谷晚熟或不熟，使水稻绝收。由于水生生物大量繁殖，水中的有机物在水底层厌氧分解，产生硫醇等恶臭物质，使水体变黑变臭，“

4、富营养化”的水体很难再净化和恢复生机，这也是畜牧业生产污染的一个主要对象。1.4药物在畜产品中的残留。由于规模化、集约化畜牧 业的发展，大量使用抗生素和磺胺类药物已成为畜禽疾病防 治的主要手段，由于经济利益驱动和人们科学知识的不足，滥用药物的现象普遍存在，造成畜禽产品（包括肉蛋奶）药物的残留。这些产品通过人们的摄食转移到人体内，影响身体健康。如氯霉素，它主要损害人的造血系统，引起障碍性贫血 甚至白血病的发生；有机氯药物中的 DDT毒性强且稳定，通过 生物可使含微量的 DDT富集到严重的致癌危害程度。1.5重金属对畜产品的公害。重金属公害大的有汞、铅、砷、镉等，重金属不能被降解为无害物，它们进入

5、水体和土壤 后,部分被动植物所吸收，并有逐级富集作用，可致使人畜中 毒、死亡或患癌症。1.6饲料添加剂和促生长剂对畜产品的公害。由于人类 片面追求经济效益，不顾添加剂和促生长剂形成的公害时有 发生。如1999年6月发生在比利时的肉、蛋、奶污染二恶 英事件，给比利时及欧洲造成巨大的经济损失；1985年英国发现首例疯牛病,1996年以来法国、丹麦、德国等欧盟各国 相继发生疯牛病，给欧洲的肉牛业造成严重的打击，造成的主 要原因是动物骨血粉用于饲料添加。促生长剂如常见的“瘦肉精”（化学名为盐酸克伦特罗）,在饲料中添加可使猪 生产速率、胴体瘦肉率提高10%,虽然能提高经济效益，但其残留给食用的人造成的危

6、害是不可估量的。2、畜牧业可持续发展和应对畜牧业污染的思考2.1加强全民生态意识，逐步形成生态文明法规和道德 规范。长期以来，我国环境保护和生态文明法律法规实施落 后于生产建设，在经济发展中造成环境污染和自然生态失衡 在畜牧业生产中保护环境和促进生态文明的意识还很淡薄。 为此，要进行全民环境保护和环境建设的教育，强化人们物 质和精神协调发展的思想观念，从根本上促进环境和生态的 不断改善。2.2改变传统的畜牧业经济增长方式，使畜牧业进入良 性循环。传统畜牧业经济增长方式是以大量消耗资源和粗放 经营为特征的传统发展模式来实现的，这样的模式不可避免地造成了资源不合理利用、污染严重、生态环境恶化、自然

7、 生态失衡的现象，这只是短期的经济发展。新形势下的畜牧 业要走依靠内涵扩大再生产之路，提高科技进步在畜牧业经济增长中的贡献率，开发低投入、无污染、高产出、高效益 的无公害的畜产品，实现畜牧生产的良性循环，进而从根本上实现我国畜牧业持续发展。2.3建立一批高素质的畜牧业队伍。畜牧业的科技进步 与科学管理关键在人，提高全行业的人员素质，加强行业管理,是实施畜牧业可持续发展战略的重大举措。为此，要加强行业培训与管理，建立一支高素质的畜牧业科技队伍。2.4用高新技术对传统畜牧业进行改造。传统畜牧业是 一种高投入、低产出、高消耗、低效益的以牺牲环境和自然 生态为主要的粗放型经营生产模式。在21世纪，我们

8、要关注世界最新畜牧业科技动态，选用适宜的畜牧业科学设备，改善畜牧业的设施，利用生物技术和信息技术，发展生态型的畜牧业。努力推广农牧结合、果牧结合、牧菜结合，以及种、养、沼气一体化的多种畜禽粪便无害化处理与综合利用，把生产绿色保健食品列入日程，提高畜牧业科技水平、环保水平和提高畜牧业可持续发展水平。2.5实现畜牧业内部结构的大调整。以市场为导向，以科技进步和结构升级为标准进行内部结构大调整。根据区位优 势，扬长避短，趋利避害，充分利用地域、资源优势，综合考虑 各种因素，促进畜牧业的可持续发展。3、解决畜牧业污染，促进畜牧业可持续发展的对策3.1制定防止污染的法律法规，加强环境监督。根据我国 畜牧

9、业的具体发展情况和水平，找出一套可行的畜牧环境质量标准和畜禽排泄物及废弃物排放标准，为现有规模化畜禽场及新建、改建、扩建畜禽场的规划和管理，提供理论和法律依据，将畜禽场环境治理纳入法制管理轨道。建立健全专 业的畜牧业环境质量监督机构，对畜禽场的各方面引起的污染作出相应的规定，摸清畜禽场及对周边空气、土质、水体、 河流、湖泊等污染的程度以及造成的危害，针对性地采取措施,以便治理，达到对畜牧业环境治理的目的。3.2政府有关部门应加大对畜牧业污染的治理力度。政 府部门应通过政策倾斜,调动畜牧业对环境污染治理的积极 性,鼓励畜牧企业在经营中不断得到经济效益的同时，合理安排对环境保护和治理的投入，以及对

10、安全畜产品生产的投 入，以达到畜牧业持续发展的效果。3.3生物饲料（环保饲料）生产技术。提高畜禽的饲料利 用率，尤其是提高饲料中氮的利用率，降低畜禽粪便中氮的 污染,是消除畜牧生产污染的“治本”之举，为了达到这一目的,除了采用培育优良品种、科学饲养、科学配料、应用对 人体安全又能促进畜禽生长的添加剂等手段外，还应用生态营养原理来开发环保饲料。3.4畜牧业生态工程技术。通过畜牧业生态工程建设，大力发展生态畜牧业，进行无废物、无污染的畜牧业生产。 生态工程是利用现代生态学、生态经济学原理和规律，运用系统工程来指导畜牧业生产，并将通过经济与生态良性循环 来实现畜牧业的优质、高效和持续发展。3.5建立

11、兽医防疫体系。畜禽疫病是严重危害畜牧业可 持续发展的关键，据农业部1993年的畜禽死亡调查估测，猪 约为12%,家禽为20 %牛5%,以此推算，一年造成的经济损失 就达300亿元左右，这是一个触目惊心的数目。所以，只有建立健全全国自上而下的兽医防疫体系，达到全国性的防治面减少畜禽死亡率，保证畜禽健康生长，从而保证畜牧业的可 持续发展。3.6建立畜产品食用安全保障体系。利用畜禽疫病诊断 监测手段，以及强化畜禽产地、屠宰、运输、市场等环节的 检疫监控并逐步加强对饲料和添加剂、兽药和生物制品、动 物健康状况、有害物残留、畜禽场环境状况、畜产品加工及销售过程等的安全监控，尤其要加强畜产品销售过程中的监

12、 督和执法力度，杜绝不法商贩用不合检疫卫生标准的肉食品 来扰乱市场，危害人们身心健康，用靠绿色环境生产绿色畜 产品，以达到人类社会的可持续发展，也就促进和保证了畜牧业可持续发展。总之，畜牧业发展形成的污染日益严重，如何处理好发展和污染的关系，如何变废为宝，发展“绿色”畜牧业将成为 21世纪畜牧业科技发展的目标，也必定成为我国畜牧业可持 续发展的努力方向。参考文献1何明清,等生物饲料和生物健康.19992孙振钧.畜牧业污染与畜牧环保技术.中国畜牧水产报，2000,1.16（第6版）。3邓跃林.二口恶 英畜牧业大敌.中国畜牧水产报,1999 ,7.4 （ 第5版）。4赵广永.疯牛病启示.中国畜牧杂

13、志，2001 ,2 :62635殷震.我国21世纪动物疫病防制的形势与策略.解放军农牧大学,20016南国早报.口蹄疫病害苦了欧盟.2001 ,3 . 177南国早报.瘦肉精的危害.2001 ,4.38刘成国，等.城市郊区畜牧业持续发展与人口环境资源的关系中国畜牧报,1999 ,5.239唐承明，等.对我区基层畜牧兽医服务组织改革的几点意见.广西畜牧兽医,2001 ,2 :151810周娟，等畜牧业生产造成环境污染的原因及治理措施黄牛杂志,2004 ,6 :3335当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说, 我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我岀生在

14、一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给 我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼， 才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在， 没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾， 发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的

15、心。我几乎对 生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠 词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷， 有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应 该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不岀众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我 有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻

16、轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的 一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是 拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会 其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识 之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了 因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只

17、要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一 只世界上最美丽的“白天鹅”我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆 也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自 己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个 人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书现在，每每遇 到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起

18、我最小应该让我的时候，却没有人 搭理我。最后还把书给撕坏了， 我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让 读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬 正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不 会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也 不是读到好

19、处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得 与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教 益吗？我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看 见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝 啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽 东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。下午 1

20、3 : 00 17 : 00B.实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意，可自行安排工作和休息时间。3. 1. 2打卡制度十3.121公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.122打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表，注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门

21、经理、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员（文员）或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守

22、相关请、休假制度，如实填报相关表单。3.1.2.9外派员工在外派工作期间的考勤，需在外派公司打卡记录；如遇中途出差，持出差证明，出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录；3.2加班管理3.2.1定义加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。A.现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。时可申报加班1天。对主管（含）以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导

23、批准的延时工作，可按以上标准计加班。4小时至8小时可申报加班半天，超过8小B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作3.222员工加班应提前申请，事先填写加班申请表，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填加班申请表。加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准

24、的加班，公司不予承认加班。3.224原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。3.225力卩班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1:1的比例冲抵病、事假。3.2.3加班的申请、审批、确认流程3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员（文员）负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员（文员）处领取加班申请表，加

25、班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员（文员）保管。3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27 日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。下午 13 : 00 17 : 00上度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。

26、因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员（文员）或部门指定人

27、员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。3.1.2.9外派员工在外派工作期间的考勤，需在外派公司打卡记录；如遇中途出差，持出差证明，出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录；3.2加班管理3.2.1定义加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。A.现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和

28、人力资源部审批。B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过 8小时可申报加班1天。对主管（含）以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。3.2.2.2 员工加班应提前申请，事先填写加班申请表，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填加班申请表。加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。 加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程

29、序，视为乙方自愿加班。3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1 : 1的比例冲抵病、事假。323加班的申请、审批、确认流程26日至本月25日。3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月323.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤

30、员（文员）负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班（文员）保前到部门考勤员（文员）处领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员 管。3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27 日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。当我被上帝造岀来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世 人皆知的人。于是，我降临在了人间。我岀生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给 我

31、去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼, 才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在, 没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾, 发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对 生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清

32、清凄凄惨惨戚戚”这千古叠 词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应 该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不岀众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我 有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的 一切，我甜

33、甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是 拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会 其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识 之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了 因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一 只世界上最美丽的“白天鹅”我读完

34、了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆 也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自 己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书现在，每每遇 到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人 搭理我。最后还把书给撕坏了， 我生气地哭了，妈妈一边安

35、慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让 读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬 正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知 识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不 会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也 不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得

36、与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教 益吗？我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看 见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝 啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽 东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。一个人的谈吐有没有 味道”，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的味”，他便会在谈吐中把这

37、种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会表现出风味来。所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的,属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些东西在消化方面一定很 顺利。读书跟吃东西一样， 此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜 ”。教师不能以其所好强迫学生去读，父母也 不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味，那么所有的时间全都浪费了。所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个 时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。纵使某一

38、本书，如圣经之类，是人人必读的，读这种书也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。孔子曰：五十以学易。”便是说，四十五岁时候尚不可读易经。孔子在论语中的训言的冲淡温和的味道，以及他的成熟的智慧，非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。四十学易是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学易，又是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的 更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你全身

39、都有礼节。俗话说： “第一印象最重要。”从你留给 别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。 所以多读书可以让人感 觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可 以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足 之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益 友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你 就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。 这样，你又向你自 己的人生道路上迈出了

40、一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种 无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的 人生道路打下好的、扎实的基础！“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。”（英莎士比亚）。“一本新书象一艘船,带领着我们 从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”（瑞士凯勒）。“不读书就没 有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。不读书的人就 不是一个完人

41、。”（俄赫尔岑）。多读书，可以开阔视野，增长见识，启迪智慧，可以使自己在工作中有所创造，有所成就；多读书，可以丰富自己的知识宝 库，进一步懂得生活，可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力，可以变“下里 巴人”为“阳春白雪”，从而使自己的生活更加丰富多采，充满情趣。“书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意 重复这顾问的次数。”（凯勃司）。 知识就是力量，科学技术就是生产力。要想 建设一个具有高度精神文明的社会主义强国，没有一定的科学技术水平是不行 的；科学技术仅为少数人所掌握，也是不行的，尤其是在科学技术高度发达的今 天，更是如此。而要想让所有的人都上学学习，是不

42、可能的。那么，就只有在工 作中学习，利用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中，不可能人人都能 得到指导老师，那么，最好的老师就是书籍。“书籍蜿蜒伸入我们的心灵，诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们，年老时仍然铭记它 们。我们读到他人的遭遇，却感到身历其境。书籍到处可得，而且价廉物美。我 们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。”（英哈慈利特）。读书有这样多的好处，而书籍又可随时随地买到，并且花钱不多；时间，工作之余也是足够的； 精力，20岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。这种年龄，记忆力旺盛，分析判断 能力也已达到一定程度，且无家室之累,正是集中精力学习知识的 黄金时代，

43、千 万不要白白地浪费掉。中国有句古话：“少壮不努力，老大徒伤悲”。待到自己在 曲折的人生中悟出应该多学本事的道理，想学的时候，由于年龄的增长，记忆力 衰退，由于家庭的重负，精力集中不起来，那时想学也学不好了。与其那时悔恨 终生，倒不如现在就努力学习。“学海无涯勤是岸，云程有路志是梯”，“勤奋能点燃智慧的火苗，懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。”（唐韩愈）。成功的喜悦，永远都是只属于那些勤奋好学，勇 于攀登的人们。“如果你们，年轻的人们，真正希望过很宽阔，很美好的生活, 就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、 宏伟的事业的人手携手地去工 作吧。”（苏高尔基）。

44、为了能够工作得更好和生活得更美好，读书学习吧，年 轻的朋友！古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书 的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中 获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬？霍金的时间简史和果壳中的宇宙， 畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间 眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山 秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至 我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以

45、给予我们希望和勇 气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼？罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯 有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦？凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的 带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气， 甚至还可以营造出一 种超凡脱俗的娴静氛围

46、。从群体上看，中专毕业生的劣势是阅历较少、知识层次相对不高；优势是学校专业设置大多贴近市场实际、贴近-线需要，且中专毕业生年青、肯吃苦、可塑性强。从个体来说，每位毕业生的优势与长项又各不相冋，如有相当-部分毕业生动手操作能力较好;有些学生非常上进，上学期间还冋时参加了职业资格考试或自学考试。所以，在头事求疋，不弄虚作假的前提下，要特别注意扬长避短， 从而在竞争中取得优势，打动聘任者。没有重点和章法的写作易使文早显得头绪不清、条理紊乱。非常热爱市场销售 工作，有着十分饱满的创业激情。在XXX两年从事现磨现煮的咖啡市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。与省内主要的二百多家咖啡店铺经销商建立了十分密切的联 系，并在行业中拥有广泛的业务关系。在去年某省的咖啡博览会上为公司首次签定了海外的定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。合理分配自我介绍的时间 前文说过，自我介绍一般也就持续13分钟，所以应聘者得合理分配时间。常规安排是：第一段用于表述个人基本情况，