八年级物理质量ppt课件

1、1第一节第一节 质质 量量2一、质量一、质量 1. 定义定义 物体含物质的多少叫做质量。符号物体含物质的多少叫做质量。符号 m。33、将苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？ 2. 装有冰块的带盖玻璃杯。容器内的冰全部融化成水，物态变了，它的质量变不变？想一想想一想 1. 一个牙膏皮，将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？ 质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、物态和位置及温度的改变质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、物态和位置及温度的改变而改变而改变 。41 kg = 1 公斤公斤 = 2 斤斤 1 斤斤 = 0.5 kg = 500 g 1 斤斤

2、= 10 两两 1 两两 = 50 g我国的质量单位我国的质量单位2. 质量的单位质量的单位在国际单位制中，质量的主单位：千克，符号是在国际单位制中，质量的主单位：千克，符号是 kg。换算关系：换算关系： 1 t = 103 kg 1 kg = 103 g 1 g = 103m g 常用的质量单位：吨常用的质量单位：吨( (t) )、克、克( (g) )、毫克、毫克( (mg) ) 5生活中常见的一些质量的大小生活中常见的一些质量的大小小资料二小资料二6t一张邮票约一张邮票约50_mg一个中学生约一个中学生约40 _一枚一枚1元硬币约元硬币约6 _kgg一头大象约一头大象约6 _一头鲸约一头鲸

3、约150_t一个婴儿约一个婴儿约4_kg一枚大头针约一枚大头针约80_mg一个鸡蛋约一个鸡蛋约50_ g7电子台秤电子台秤案秤案秤电子案秤电子案秤生活中常见的测量质量的工具生活中常见的测量质量的工具杆秤杆秤磅秤磅秤二、质量的测量二、质量的测量8托盘天平的构造托盘天平的构造砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横梁横梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指针指针9 每个天平的铭牌上都有自己的每个天平的铭牌上都有自己的“称量称量”和和“感量感量”即所能称的即所能称的最大最大质量和最小质量质量和最小质量，被测物体的质量不能低于感量不能超过称量；，被测物体的质量不能低于感量不能超过称量； 向右盘中加减砝码

4、时，要用镊子，向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码不能用手接触砝码，不能把砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；弄湿、弄脏； 潮湿的物体和化学药品潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。者白纸间接称量。1 使用天平应该要注意的问题：使用天平应该要注意的问题：三三 托盘天平的使用托盘天平的使用101 使用天平前：使用天平前：（1）放平：）放平：即把天平放在水平桌满上即把天平放在水平桌满上（2）归零：）归零：即观察托盘天平的游码是否在零刻度处即观察托盘天平的游码是否在零刻度处如果不在零刻度处，调节到零刻度如果不在零刻度处，调节

5、到零刻度（3）调平：）调平：即观察托盘天平的指针是否指在分度盘的即观察托盘天平的指针是否指在分度盘的中央，如果不指在中央，调节平衡螺母中央，如果不指在中央，调节平衡螺母使得指针指在分度盘的中央。使得指针指在分度盘的中央。112 使用天平时：使用天平时：左物右码，加减砝码的时候先大后小，如果到最小的砝码还不平衡就左物右码，加减砝码的时候先大后小，如果到最小的砝码还不平衡就调节游码，直到指针指在分度盘的中央达到平衡调节游码，直到指针指在分度盘的中央达到平衡12四四 托盘天平的读数托盘天平的读数左盘中物体的质量=右盘中物体的质量+游码的质量m物m砝m游=+13 一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因

6、为在水结冰时（一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（ ） A A、体积变大了、体积变大了 B B、质量增大了、质量增大了 C C、体积和质量增大了、体积和质量增大了 D D、体积和质量都减小了、体积和质量都减小了第二节第二节 质质 量量A下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是: : 、一根被压缩了的弹簧、一根被压缩了的弹簧、一物体从月球被移动到地球上、一物体从月球被移动到地球上、一块被加热至发红了的铁块、一块被加热至发红了的铁块、不断长高的一颗树、不断长高的一颗树D14 下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（ ）A.A.登月舱从地球到月

7、球质量变小登月舱从地球到月球质量变小B.1kgB.1kg铁比铁比1kg1kg棉花的质量大棉花的质量大C.C.玻璃杯打碎后，质量不变玻璃杯打碎后，质量不变D.D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大第二节第二节 质质 量量 1010千克冰融化成水千克冰融化成水, ,则水的质量则水的质量( ) A.( ) A.大于大于1010千克千克 B.B.小于小于1010千克千克 C. C.等于等于1010千克千克 D. D.以上均不对以上均不对CC15第二节第二节 质质 量量 一只一只5千克的铅球从空气中落入水中千克的铅球从空气中落入水中,正在下沉正在下沉,这时铅球的质量

8、是这时铅球的质量是( ) A.小于小于5千克千克 B.大于大于5千克千克 C.等于等于5千克千克 D.无法确定无法确定C关于物体的质量，下面说法正确关于物体的质量，下面说法正确 ( ) A同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小 B一块铝熔化成液体后，质量变小了一块铝熔化成液体后，质量变小了 C一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大 D一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置 的改变而改变的改变而改变 D16第二节第二节 质质 量量按国家标准质量的通用单位是按国家标

9、准质量的通用单位是( ) ( ) A.A.吨吨 B. B.千克千克 C. C.克克 D. D.毫克毫克B请在下面横线上填上确切的单位请在下面横线上填上确切的单位一个初中生的质量约是一个初中生的质量约是4545（ ）一只乒乓球的质量大约是一只乒乓球的质量大约是8 8（ ）一头大象的质量大约是一头大象的质量大约是5.85.8（ ） 一只苹果的质量约为一只苹果的质量约为150150（ ）kggtg17 质量为质量为2500mg2500mg的物体，它可能是（的物体，它可能是（ ）A A一只羊的质量一只羊的质量B B一块橡皮的质量一块橡皮的质量C C一本物理书的质量一本物理书的质量 D D一只蚂蚁的质量

10、一只蚂蚁的质量第二节第二节 质质 量量B B质量为质量为2 210105 5mgmg的物体，可能是下列物体中的的物体，可能是下列物体中的（ ） A. A.一头大象一头大象 B. B.一只苹果一只苹果 C. C.一台电视机一台电视机 D. D.一只蚂蚁一只蚂蚁B C C18 质量最接近质量最接近50g50g的物体可能是（的物体可能是（ ） A A、一粒砂子、一粒砂子 B B、一只鸡蛋、一只鸡蛋 C C、一支钢笔、一支钢笔 D D、一只母鸡、一只母鸡第二节第二节 质质 量量第二节第二节 质质 量量B 如何用天平称出一枚大头针的质量？说出你的称量方法。如何用天平称出一枚大头针的质量？说出你的称量方法

11、。 解析：用天平称出解析：用天平称出 100 枚大头针的质量枚大头针的质量 m总总，则每枚大头针的质量，则每枚大头针的质量 m0 = m总总/ /100。19 要测量一张邮票的质量，下列方法可行的是要测量一张邮票的质量，下列方法可行的是（ ）、对一张邮票直接测量、对一张邮票直接测量 、测螺帽与一张邮票的总质、测螺帽与一张邮票的总质 量，再减去测得的螺帽的质量量，再减去测得的螺帽的质量 、测张邮票的质量，再除、测张邮票的质量，再除 以以 、测张相同邮票的质量，再除以、测张相同邮票的质量，再除以第二节第二节 质质 量量第二节第二节 质质 量量D20实验室中，常用测量质量的工具是（实验室中，常用测量

12、质量的工具是（ ） A. A.弹簧秤弹簧秤 B. B.杆秤杆秤 C. C.天平天平 D. D.磅秤磅秤第二节第二节 质质 量量托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ） A.相当于向左调节平衡螺母相当于向左调节平衡螺母 B.可代替指针用来指示平衡可代替指针用来指示平衡 C.相当于在左盘中加小砝码相当于在左盘中加小砝码 D.相当于在右盘中加小砝码相当于在右盘中加小砝码C CD21 在调节托盘天平时，若发现指针指在分度盘的中线左侧，则应将横梁右端的在调节托盘天平时，若发现指针指在分度盘的中线左侧，则应将横梁右端的螺母向螺母向_调在调

13、节托盘天平时，若发现右盘高，则应将横梁右端的螺调在调节托盘天平时，若发现右盘高，则应将横梁右端的螺母向母向_调。调。 在测量时，如果发现在测量时，如果发现指针指在分度盘的中线左侧则说明砝码放指针指在分度盘的中线左侧则说明砝码放_ 了了 ,在测在测量时若发现右盘高量时若发现右盘高则应将则应将_. . 少少加小砝码或移动游码加小砝码或移动游码第二节第二节 质质 量量第二节第二节 质质 量量右右右右22用调节好的天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，为使天平平衡，下列调节方法正确的是（ ）A、将两侧的平衡螺母均向左调。B、增加右盘中的砝码或移动游码C、只能增加右盘中的砝码，不能移动游码D、只能

14、移动游码，不能增加砝码第二节第二节 质质 量量第二节第二节 质质 量量B23 如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为块的质量为_。5020105第二节第二节 质质 量量第二节第二节 质质 量量85.4 g 24第二节第二节 质质 量量 某同学用已调整好的托盘天平称一个鸡蛋的质量，当天平平衡时，右盘中共有四个砝码，其上标有50克、9克、2克、50毫克，游码向右拨动了3格（每格代表10毫克），那么这个鸡蛋的质量是 A、59.250克 B、61.080克C、61.80克 D、61.530克

15、 （山东）B25第二节第二节 质质 量量 （2010泰州）如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：（1）游码位置没调游码位置没调“0”“0”（2） 用手取放砝码用手取放砝码（3） 物体和砝码的位置放反了物体和砝码的位置放反了26一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上；：把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中；：把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处；：把游码放在

16、标尺的零刻线处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。 ADBCE二、质量的测量二、质量的测量3 3、托盘天平的使用、托盘天平的使用27使用托盘天平测物体质量时，有如下操作步骤A、把游码移动标尺左端“零”点上B、将被测物体放入左盘中，在右盘中由小到大减砝码和移动游码，使天平平衡。C、把天平放在水平的工作台上D、调节天平横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡。E、用右盘中砝码总质量加上游码对应的刻度值作为被测物体的质量记录下来。（1 1）上述步骤中，）上述步骤中，_步骤有错误，错误是步骤有错误，错误是_，应改为，应改为_。（2

17、2）把上述步骤的代号按照实验的合理顺序排列应是）把上述步骤的代号按照实验的合理顺序排列应是_._.第二节第二节 质质 量量第二节第二节 质质 量量B由大到小由大到小由小到大由小到大C A D B E28第二节第二节 质质 量量第二节第二节 质质 量量 小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是序是_ (只填序号）。只填序号）。（1）把天平放在水平台上；）把天平放在水平台上；（2）把）把50个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码；个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码；（3）调节横梁

18、右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡；）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡；（4）调节游码直到横梁平衡；）调节游码直到横梁平衡；（5）读出总质量，求出每个大头钉的质量；）读出总质量，求出每个大头钉的质量；（6）把游码放在标尺的零刻度线上；）把游码放在标尺的零刻度线上；(1)(6)(3)(2)(4)(5)29 利用天平测物体质量时，若所用的砝码已经磨损，那么物体的实际质量比所测得的质量( ）A、偏小 B、偏大 C、不变 D、无法确定第二节第二节 质质 量量第二节第二节 质质 量量 用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该( ) A. 向右盘中加砝码 B. 从右盘中减砝码 C. 向右移动游码 D. 向左调节平衡螺母C A 30 某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完