《第8课 日月无私照》教科版_第1页
《第8课 日月无私照》教科版_第2页
《第8课 日月无私照》教科版_第3页
《第8课 日月无私照》教科版_第4页
《第8课 日月无私照》教科版_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 世界著名的文学家世界著名的文学家萧伯纳萧伯纳一次到苏联访一次到苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说:起玩耍。离别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈回去告诉你妈妈 ,今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯这件事给萧伯纳很大的震动,他感慨地说:纳很大的震动,他感慨地说:“一个人无论他有多一个人无论他有多大的成就

2、,他在人格上和任何人都是平等的。大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。”故事二:俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,一个乞丐跪倒故事二:俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,一个乞丐跪倒在地求道:在地求道:“先生,给我一点食物吧。先生,给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说:一点可充饥之物。只好说:“兄弟啊!对不起!我没带吃的!兄弟啊!对不起!我没带吃的!”这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说:这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说:“谢谢谢你!我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个世界。您谢你!我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个

3、世界。您的一声的一声兄弟兄弟让我感到这世间还有真情在,它给了我活下去让我感到这世间还有真情在,它给了我活下去的勇气。的勇气。”讨论:从这两个故事中,你感悟出了什么道理? 1、人与人是平等的。、人与人是平等的。2、平等待人是一种修养。、平等待人是一种修养。3、每个人都有维护自己的平等权、每个人都有维护自己的平等权利,维护自己的人格尊严利,维护自己的人格尊严第八课第八课 日月无私照日月无私照l平等的真谛平等的真谛l平等的脚步平等的脚步第三单元第三单元 同在阳光下同在阳光下 学生阅读课文学生阅读课文5254页页 思考一、青年被拒,反映了什么问题?大思考一、青年被拒,反映了什么问题?大学生和农民谁的生

4、命更有价值?学生和农民谁的生命更有价值? 思考二:权利的大小,金钱的多少,相貌思考二:权利的大小,金钱的多少,相貌的美丑等,能否影响生命的平等性,为什的美丑等,能否影响生命的平等性,为什么?么?学生阅读课文学生阅读课文5254页页思考一、青年被拒,反映了什么问题?大学生和农民谁思考一、青年被拒,反映了什么问题?大学生和农民谁的生命更有价值?的生命更有价值? 思考二:权利的大小,金钱的多少,相貌的美丑思考二:权利的大小,金钱的多少,相貌的美丑 等,能否影响生命的平等性,为什么?等,能否影响生命的平等性,为什么?平等是人类永恒的追求。人与人之间的平等以生命的平等为基础。每个人的生命都同样宝贵、同等

5、重要。 归纳:归纳:1、人没有高低贵贱之分、人没有高低贵贱之分,虽然虽然在现实生活中,人与人存在这样或在现实生活中,人与人存在这样或那样的差异,但都享有平等的政治那样的差异,但都享有平等的政治、法律权利和人格尊严法律权利和人格尊严2、每个人都应当享有被尊重的权利、每个人都应当享有被尊重的权利 3、在社会生活中,每个人都享有生、在社会生活中,每个人都享有生存权和发展权存权和发展权 n怎样才能维护实现公平?怎样才能维护实现公平?n人格尊严的获得,需要法律的保障,人格尊严的获得,需要法律的保障,更需要每一个社会成员的自觉行动更需要每一个社会成员的自觉行动身处逆境的人,要身处逆境的人,要用自己的奋斗诠

6、释平用自己的奋斗诠释平等,捍卫尊严,赢得别人的尊重等,捍卫尊严,赢得别人的尊重维护社会所有成员的基本尊严和基本生维护社会所有成员的基本尊严和基本生存条件存条件,是一个合理社会的道德责任、义,是一个合理社会的道德责任、义务,务,也是每个社会成员的的责任和义务也是每个社会成员的的责任和义务只有维护这些权利,才能保证社会的只有维护这些权利,才能保证社会的公平和正义公平和正义三、平等的脚步三、平等的脚步学生阅读5559页思考:申纪兰作为一名普通的农民参与行使国家权力,说明了什么?国家采取了哪些手段保证她能够行使国家权力?1、申纪兰作为一名老百姓,参与国家管理,说明我国是人民当家做主的国家,人民行使国家

7、权力由人民代表大会予以保证。2:法律作为一种特殊的行为规范,为公民行使权力提供了有力的法律保障。归纳归纳:一、平等是人类永恒的追求一、平等是人类永恒的追求 二、国家维护为公民权利提供二、国家维护为公民权利提供的保障的保障 一、不平等现象存在的原因 1. 自然和历史条件的限制。自然和历史条件的限制。2. 我国的生产力水平还比较落后。我国的生产力水平还比较落后。3. 我国的具体制度还不完善。我国的具体制度还不完善。二、根据你的见闻,说说我国为实现公平做二、根据你的见闻,说说我国为实现公平做了哪些努力了哪些努力 1:实行城乡居民最低生活保障金制度。 2:取消农业税;增加高收入者的个人所得税。3:建设

8、社会主义新农村。4:贫困大学生绿色通道。 也许我们处境不利也许我们处境不利,是弱势群体的是弱势群体的一员一员,但我们会用自己的奋斗诠释平等但我们会用自己的奋斗诠释平等的真谛赢得世人的尊重的真谛赢得世人的尊重. 尊重他人,平等待人,友善待人,尊重他人,平等待人,友善待人,充分理解他人。充分理解他人。 宪法宪法规定:规定: “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” “人民代表大会制度作为我国的根本政治制人民代表大会制度作为我国的根本政治制度。度。” “中华人民共和国的一切权力属于人民,人民中华人民共和国的一切权力属于人民,人民是国家的主人。是国家的主人。” 刑法刑法 、 民法通则民法通则 、婚姻法婚姻法、继承法继承法、合同法合同法、 劳动法劳动法、妇女权益保障法妇女权益保障法等都对平等权做了规定。等都对平等权做了规定。先富带动后富先富带动后富 减小地区、城乡差距减小地区、城乡差距 建立社会主义市场经济,引入市场建立社会主义市场经济,引入市场竞争机制,带来了下岗失业,地区、城竞争机制,带来了下岗失业,地区、城乡贫富差距明显。但我们应该清醒地认乡贫富差距明显。但我们应该清醒地认识到识到“平等不等于平均平等不等于平均

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论