华东师大版八年级数学12.2积的乘方课件19PPT_第1页
华东师大版八年级数学12.2积的乘方课件19PPT_第2页
华东师大版八年级数学12.2积的乘方课件19PPT_第3页
华东师大版八年级数学12.2积的乘方课件19PPT_第4页
华东师大版八年级数学12.2积的乘方课件19PPT_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、3.积的乘方主讲人:闫威威学习目标1.理解并掌握积的乘方法则及其应用.(重点)2.会运用积的乘方的运算法则进行计算.(难点)导入新课导入新课问题引入 1.计算:(1) 10102 103 =_ ;(;(2) (x5 )2=_.x101062.(1)同底数幂的乘法 :aman= ( m,n都是正整数).am+n (2)幂的乘方:(am)n= (m,n都是正整数).amn底数不变指数相乘指数相加同底数幂的乘法幂的乘方其中m , n都是正整数(am)n=amnaman=am+n想一想:同底数幂的乘法法则与幂的乘方法则有什么相同点和不同点?讲授新课讲授新课积的乘方运算一思考下面两道题:2() ;ab3

2、() .ab(1)(2)自学第20、21页.这两道题有什么特点?底数为两个因式相乘,积的形式.这种形式为积的乘方我们学过的幂的乘方的运算性质适用吗?自主探究2( )ab() ()abab() ()aabb2 2ab同理:(乘方的意义)(乘法交换律、结合律)(同底数幂相乘的法则)3()ab() () ()ababab() ()aaabbb33a b(ab) n= (ab) (ab) (ab)n个ab=(aa a)(bb b)n个a n个b=anbn.证明:思考问题:积的乘方(ab)n =?猜想结论: 因此可得:(ab)n=anbn (n为正整数). (ab)n=anbn ( (n为正整数) )

3、推理验证 积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘. 想一想:三个或三个以上的积的乘方等于什么? 知识要点积的乘方法则例1 计算: (1) (2a)3 ; (2) (-5b)3 ; (3) (xy2)2 ; (4) (-2x3)4. 解:(1)原式= (2)原式= (3)原式= (4)原式= 8a3;=-125b3; =x2y4;=16x12.23a3(-5)3b3x2(y2)2(-2)4(x3)4典例精析anbn = (ab)n am+n =amanamn =(am)nu作用:使运算更加简便快捷!积的乘方法则的逆用二随堂练习1计算(2106)3的结果是()a6109 b8109c21018 d810182(中考)计算(ab2)3的结果,正确的是()aa3b6 ba3b5cab6 dab5da3(中考)下列运算正确的是()aa2a3a6 b(ab)2a2b2c(a2)3a5 da2a2a44(中考)计算aa5(2a3)2的结果是()aa62a5 ba6ca64a5 d3a6bd32x25y20z5 27a3b6 例2计算42018(0.25)2018的结果是()a0 b1c1 d不能确定b6若x3=-2,y3=4,则xy= -2的值。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论