《特别的作业》ppt课件

1、1 特别的作业2 特别的作业特别的作业 昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝来了细细的柳枝 小健问小丽：小健问小丽：“你的作业呢？你的作业呢？” 3 小丽从课桌里拿出一幅画说：小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。这就是。” 小健奇怪地问：小健奇怪地问：“这能代表春天吗？这能代表春天吗？” 小丽说：小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱昨天，

2、我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。说着，小丽把画展开给大家看。 老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。4 怪怪 代代 表表 院院 评评 作作 业业 昨昨 今今 玉玉 兰兰 护护 让让作（作（ ）昨（昨（ ）做（做（ ）5作业作业 昨天昨天 今天今天奇怪奇怪 代表代表 院子院子玉兰花玉兰花 爱护爱护 评评让让6 特别的作业特别的作业 昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把

3、春天带到学校来。 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝带来了细细的柳枝 小健问小丽：小健问小丽：“你的作业呢？你的作业呢？” 小丽从课桌里拿出一幅画说：小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。这就是。” 小健奇怪地问：小健奇怪地问：“这能代表春天吗？这能代表春天吗？” 小丽说：小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该昨天，我看见院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。说着，小丽把画展开

4、给大家看。 老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业最好。7 昨天，老师布昨天，老师布置了一项作业：去置了一项作业：去大自然里找春天，大自然里找春天，把春天带到学校来。把春天带到学校来。8 今天，小朋友们有的带今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝细细的柳枝9 今天，小朋友们有的带今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝细细的柳枝10 今天，小朋友们有的带今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝细细的柳枝11 今天，小朋友们有的带今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝细细的柳枝12红红的桃花红红的桃花13嫩嫩的桑叶嫩嫩的桑叶14细细的柳枝细细的柳枝15（ ）的（）的（ ）（ ）的（）的（ ）（ ）的（）的（ ）青青 小草雪白 梨花红红 玫瑰花16 用用“有的有的有的有的有的有的”练习说话。练习说话。1、下课了，同学们有的（、下课了，同学们有的（ ），有的（），有的（ ），有的（），