《感恩师爱》

1、整理课件1第第12课课整理课件2整理课件3 师说师说：师者，所以传道，授师者，所以传道，授业，解惑也。业，解惑也。 意思是说，老师的职责是传授做人意思是说，老师的职责是传授做人的道理，教授知识，解决人生和学业的道理，教授知识，解决人生和学业方面遇到的问题。方面遇到的问题。_韩愈韩愈整理课件4整理课件5 生活体验生活体验:想自己印象最深的一件事，说说老师如何教给我们做人、做事，帮助我们战胜困难。整理课件6 观看视频 2017感动中国颁奖晚会（支月英）看了支月英的事迹有何感想？整理课件7 老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像辛勤的园丁，培育着桃李； 老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像红烛，燃烧

2、自己，照亮我们； 老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。 老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。识。 老师像大地，像小草老师像大地，像小草 ，像甘露，像绿，像甘露，像绿茵茵教师颂：教师颂：你认为你认为教师像什么？教师像什么？整理课件8制作人：周瑞制作人：周瑞 1、老师的爱给我们温、老师的爱给我们温暖和力量。暖和力量。 2、老师是、老师是“人类灵魂人类灵魂的工程师的工程师”，老师不仅是，老师不仅是我们学习的指导者，更是我们学习的指导者，更是我们成长道路上的领路人

3、。我们成长道路上的领路人。 3、老师是人类文明的、老师是人类文明的传承者和建设者。传承者和建设者。师爱浓浓：师爱浓浓：整理课件9 你做到了吗？你做到了吗？见到老师热情地打招呼、问好。见到老师热情地打招呼、问好。老师和我们谈话时认真听。老师和我们谈话时认真听。上下楼梯，请老师先走。上下楼梯，请老师先走。进办公室，先打招呼，经老师允许后再进办公室，先打招呼，经老师允许后再进去。进去。走进生活：走进生活：整理课件10 热爱尊敬老师：热爱尊敬老师： 1、尊重老师的劳动、尊重老师的劳动 2、听从老师的教诲、听从老师的教诲 3、对老师有礼貌、对老师有礼貌整理课件11 姜老师在上历史课时，正讲得耐人姜老师在

4、上历史课时，正讲得耐人寻味、栩栩如生，李清的打鼾声打扰寻味、栩栩如生，李清的打鼾声打扰了整个课堂了整个课堂, ,姜老师将李清从座位上姜老师将李清从座位上叫起来叫起来, ,耐心得教导李清耐心得教导李清, ,李清不但不李清不但不听听, ,反而顶撞老师反而顶撞老师, ,指责老师多管闲事指责老师多管闲事. . 1 1）、你如何评价李清同学的行为）、你如何评价李清同学的行为? ? 2 2）、你认为李清同学应该怎么做）、你认为李清同学应该怎么做? 请你评价：请你评价：整理课件12走进生活，走进生活，拓展提升：拓展提升：（说出你的心声，可以是你感到后（说出你的心声，可以是你感到后 悔的一件事，可以是你对老师感谢悔的一件事，可以是你对老师感谢 的话语，可以是你向老师的承诺，的话语，可以是你向老师的承诺，哪怕是只言片语，但要真情实意）哪怕是只言片语，但要真情实意） 老师我想对你老师我想对你说说整理课件13归航点贝归航点贝 感恩师爱感恩师爱一、太阳底下最光辉的职业一、太阳底下最光辉的职业 1、老师的爱给我们温暖和力量、老师的爱给我们温暖和力量2、老师不仅是学习的指导者，更是我们成、老师不仅是学习的指导者，更是我们成长道路上的领路人。长道路上的领路人。 3、老师是人类文明的传播者和建设者。、老师是人