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文档简介

1、漂亮的建筑的教案漂亮的建筑的教学设计学习目标 :尝试使用不同的纸材 ,体验造型 的快乐培养学生的创新精神 ,集体合作精神以及对生活的热爱教学重点 尝试用不同的纸材组织画面教学难点 :对作品造型的把握能力和创新能 力课前准备 :废旧挂历纸海报报纸彩纸带有房子图案的纸剪刀胶棒彩笔 教学设计 :一组织教学以谈话的方式集中学生的注意力,检查学生的用具准备情况。二激趣导入引导学生从自己身边的建筑出发 ,说说自己见过的最漂 亮的房子是什么样的 ?请几名同学用自己喜爱的方式 （说说画画 ）向大家 介绍自己最喜爱的建筑。三探索新知通过孩子介绍自己喜欢的建筑 ,得出房子由房顶房子的 身体,门窗三个部分组成。通过

2、看图片总结房子的一般组成方式 :由不同的几何图形组成一般 分为:圆房顶圆房顶尖房顶方房顶圆身体方身体圆身体方身体重点欣赏 图片:天坛祈年殿北京三层圆顶蓝色琉璃瓦红色门窗白色的基座和 栏杆利用图片解决门窗问题不同造型的建筑要有相应的门窗相配合。门窗的造型也是多种多样的。圆形的窗户 ,方形的窗户 ,圆与方形结合。材质也不同有木质的琉璃的玻璃的观看卡通造型房屋图片，开 拓学生的思维 ,鼓励学生运用多种造型方法。欣赏学生作品刚才我们欣赏了许多漂亮建筑的图片 ,小朋友们是运 用什么方法方法表现这些漂亮的建筑的 ?（撕剪粘贴 ）说说你最喜欢哪幅 作品,为什么 ?（房子的形状色彩装饰以及周围的环境 ）教师引

3、导学生欣赏 课本页学生作品 :凭自己的观察和学习经验 ,你认为完成作品需要哪些 工具材料 ?（剪刀固体胶废旧挂历纸广告纸蜡光纸等 ）启发学生废物利用 , 保护环境的感情。教学拓展 :给学生观看一些群体建筑 ,了解更多的建筑知识开阔学 生的眼界。四:学生创作 :为自己和自己最喜欢的小动物建房子。作业要求 :使用剪刀时要注意安全 ,画面要生动饱满注意颜色的搭 配你可以自己制作 ,也可以和其他的小朋友一起合作在剪贴的过程中要 注意卫生 ,不要乱丢废纸作业评价 :自我评价 :鼓励学生大胆到讲台上展 示自己的作品 ,说一说自己的创作体会。学生评价 :学生说一说 ,谁的房子最漂亮 ?最想住在谁的房子里 ?教 师评价 :这几位同学做的房子都不错 ,各有自己的特点 ,我这里有几个奖 , 大家看看都应该颁给谁。没有得到的也别灰心 ,只要我们动手动脑 ,下一个奖就可能是我们 的。五本课

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