护理专业教学指导方案主要课程教学基本要求编写样式_第1页
护理专业教学指导方案主要课程教学基本要求编写样式_第2页
护理专业教学指导方案主要课程教学基本要求编写样式_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、安徽省中等职业学校护理专业教学指导方案主要课程教学基本要求公共艺术教学基本要求一、课程任务公共艺术是中等职业学校的一门重要的公共基础课程。本课程的主要内容包括美术与音乐。本课程的主要任务是了解美术与音乐、学会欣赏名家名作。艺术是美的集中体现,是美的结晶,人的审美活动也比较集中地体现在艺术活动之中。公共艺术教育不仅是中职学校素质教育的一项重要内容,而且是提高学生人文素养的一条重要途径,通过学习这门课培养学生对艺术的审美感受能力、审美表达能力和审美创造能力,从而实现人的全面健康发展。二、课程教学目标1、掌握公共艺术的基本理论和基本知识,能够运用所学的理论知识去欣赏音乐、鉴赏名家名画,提高自身的审美

2、素质和文化素养。2、了解公共艺术的价值与意义,从而在学习中热爱这门课,并在日常生活中加以运用。3、能真正让学生理解这门课的作用,进而达到扩大学生们的文化视野,丰富他们的文化修养。三、教学时间分配教学内容学时安排备注理论实践合计一、讲述公共艺术的涵义、发展、意义与价值22二、美术的概念、范畴与分类、22三、介绍美术欣赏、名画鉴赏、雕塑鉴赏、建筑鉴赏及作用、重要组成及意义336四、美术欣赏的基础知识224五、音乐欣赏的涵义、本质、基本方式22六、声乐作品欣赏、歌曲类型、唱法分类及歌曲特点224七、中国古代歌曲欣赏、歌曲背景及意义224八、中国民歌欣赏、歌曲背景、特点及意义224九、欧洲各个时期的音

3、乐史224十、流行音乐概述与中国流行音乐的发展224合计36四、教学内容和要求 教学内容教学要求活动安排参考参考学时理论实践一、 公共艺术1、 公共艺术的涵义2、公共艺术的艺术价值3、公共艺术的意义1、掌握公共艺术的涵义2、了解公共艺术的价值3、熟悉公共艺术的意义理论讲授2二、 美术基础知识1、 美术的涵义2、 了解造型表现手段、二度空间、质感、量感、体积感、明暗、轮廓、构图3、 色彩及色彩三要素1、掌握美术的涵义2、了解造型表现手段、二度空间、质感、量感、体积感、明暗、轮廓、构图3、熟悉色彩及色彩三要素理论讲授2三、 美术鉴赏基础知识1、 美术鉴赏的定义、如何鉴赏、美术的社会功能2、 美术作

4、品的分类、美术的基本元素和表达手段及色彩知识3、 雕塑艺术基础知识、古代雕塑艺术、现代雕塑、西方雕塑艺术1、了解美术鉴赏的定义、如何鉴赏、美术的社会功能2、熟悉美术作品的分类、美术的基本元素和表达手段及色彩知识3、了解雕塑艺术基础知识、古代雕塑艺术、现代雕塑、西方雕塑艺术理论讲授多媒体演示33四、 美术欣赏1、 美术欣赏的涵义2、 名画鉴赏3、 建筑鉴赏4、 美术的作用、重要组成及意义1、 掌握美术欣赏的涵义2、 了解名画鉴赏3、 了解建筑鉴赏4、熟悉美术的作用、重要组成及意义理论讲授多媒体演示22五、 音乐欣赏1、 什么是音乐欣赏2、 音乐欣赏的本质3、 音乐欣赏的基本方式1、 掌握什么是音

5、乐欣赏2、 熟悉音乐欣赏的本质3、熟悉音乐欣赏的基本方式理论讲授2六、 声乐作品的欣赏1、 声乐作品的类型及特点2、 声乐的唱法有哪些3、欣赏不同类型的声乐作品1、 了解声乐作品的类型及特点2、 了解声乐的唱法有哪些3、 熟悉欣赏不同类型的声乐作品理论讲授多媒体演示22七、 中国古代歌曲1、 欣赏中国古代歌曲2、了解歌曲背景及意义1、 了解欣赏中国古代歌曲2、熟悉歌曲背景及意义多媒体演示理论讲授22八、 中国民歌1、 欣赏中国民歌2、 中国民歌的歌曲背景3、 中国民歌的特点及意义1、了解中国民歌2、了解民歌的歌曲背景3、熟悉民歌的特点及意义多媒体演示理论讲授22九、 欧洲各个时期的音乐史1、 巴洛克时期2、 古典主义时期3、 浪漫主义时期4、 试听浪漫主义时期1、 了解巴洛克时期2、 了解古典主义时期3、 了解浪漫主义时期4、 熟悉浪漫主义时期理论讲授多媒体演示22十、 流行音乐1、 流

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论