复合听写解题技巧CompoundDictation

1、一一、题型简介题型简介二二、命题规律命题规律三三、考查要点考查要点四四、解题步骤解题步骤五五、应对技巧应对技巧六、纠错补漏六、纠错补漏一、题型 200-250 words 10 blanks: 7 words + 3 long sentences二、命题规律二、命题规律1.1.在在选材选材上，复合式听写多为上，复合式听写多为说明文说明文或或议论文议论文，涉及科普、经济、社会、历史、文化等多方面，涉及科普、经济、社会、历史、文化等多方面，且其观点鲜明、条理清楚。这为考生准确捕捉且其观点鲜明、条理清楚。这为考生准确捕捉所需信息提供了所需信息提供了语境语境条件。条件。2.2.在在设题设题上，所需填写

2、信息虽然都是未知信息，上，所需填写信息虽然都是未知信息，但这些信息彼此并不是孤立的，而是从文章里但这些信息彼此并不是孤立的，而是从文章里挑选出来的。也就是说，未知信息是和已知信挑选出来的。也就是说，未知信息是和已知信息联系在一起的，这为考生息联系在一起的，这为考生通过已知信息推断通过已知信息推断未知信息未知信息提供了可能。提供了可能。3.3.在考查的在考查的时间时间上，尽管本题每部分的每一个小上，尽管本题每部分的每一个小题留出的填写时间是固定的、有限的，但在播题留出的填写时间是固定的、有限的，但在播放考试内容前要播放本题的放考试内容前要播放本题的考试指令考试指令部分。而部分。而且除了给定答题时

3、间的第二遍之外，还用正常且除了给定答题时间的第二遍之外，还用正常语速播放两遍，这些时间都是可以利用的。语速播放两遍，这些时间都是可以利用的。4.4.在考查的在考查的难度难度上，虽然本题型的第二部分要求上，虽然本题型的第二部分要求填写的内容较长，但并不要求考生把听到的内填写的内容较长，但并不要求考生把听到的内容一字不差地写下来，考生只需把听到的内容容一字不差地写下来，考生只需把听到的内容的的大意大意用用自己的语言自己的语言组织出来即可，这在一定组织出来即可，这在一定程度上降低了听写的难度。程度上降低了听写的难度。三、考查要点三、考查要点 1.1.不仅考不仅考听听的能力，还考的能力，还考信息记录信

4、息记录和和内内 容概括容概括的能力。的能力。 2.2.不仅考不仅考单词单词和和句子句子，而且考，而且考语法语法。 3.3.不仅考不仅考词义词义，而且考，而且考词性词性。 4.4.不仅考不仅考单句单句，而且考，而且考句与句之间的逻句与句之间的逻 辑关系辑关系。听前听前: : 浏览预测浏览预测关注所给材料的关注所给材料的首尾首尾部分，做到：部分，做到：1. 掌握掌握篇章大意篇章大意, 对全文进行对全文进行全局性预览全局性预览, 尤其尤其是第一句是第一句(topic) 最后一句最后一句(conclusion)2. 观察空格前后的特殊现象，判断单词的观察空格前后的特殊现象，判断单词的词性词性、单复数单

5、复数、时态时态和和语态语态；3. 根据根据上下文上下文推测所填单词的可能推测所填单词的可能词意词意；4. 根据上下文及短文主要内容推测句子可能陈根据上下文及短文主要内容推测句子可能陈 述的述的内容内容。 in this section, you will hear a passage three times. when the passage is read for the first time, you should listen carefully for its general idea. 抓住主要信息抓住主要信息 + + 适当适当填空加笔记填空加笔记 忌：忌：为了某一个词而造成意识上的

6、暂时停为了某一个词而造成意识上的暂时停顿，破坏对整句或整段的理解。顿，破坏对整句或整段的理解。 when the passage is read for the second time, you are required to fill in the blanks numbered from 36 to 43 with the exact words you have just heard. for blanks numbered from 44 to 46 you are required to fill in the missing information. for these blank

7、s, you can either use the exact words you have just heard or write down the main points in your own words. 第二遍：第二遍：填空填空 用用缩略语缩略语和和简单符号简单符号在有限的时间在有限的时间内记录下更多的内容。内记录下更多的内容。 应应有选择地有选择地记笔记，抓住记笔记，抓住关键词关键词。 finally, when the passage is read for the third time, you should check what you have written. 第三遍第三

8、遍: : 查缺补漏查缺补漏 听前：听前：浏览预测浏览预测 听时：听时：-第一遍第一遍: : 理解理解( (主主) + ) + 适量笔记适量笔记-第二遍第二遍: : 填空填空-第三遍：查缺补漏第三遍：查缺补漏 听后听后：通篇检查：通篇检查如何速记如何速记1主要记实词主要记实词，省略虚词省略虚词.如：如冠词，助动词，如：如冠词，助动词，介词等介词等2遇到词组记每个单词首字母如遇到词组记每个单词首字母如breakdown就就记作记作bd，但一定要自己看得懂的，但一定要自己看得懂的3长单词记前三个字母长单词记前三个字母如：如：experience就记就记作作exp4符号记忆符号记忆如：如：moreth

9、an就记就记作作”lessthan记作记作“”equalto记作记作“=”等等等等如何速记如何速记5混合记忆混合记忆就是把上面几种方法混合起来用，还就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等可以夹杂中文字等等6随便记忆随便记忆如果实在一时想不出是什么词，就用如果实在一时想不出是什么词，就用拼音，音标或者读音相近的词先把他记下来。总拼音，音标或者读音相近的词先把他记下来。总之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然后等有时间再慢慢研究。后等有时间再慢慢研究。7无论采取何种记录方法无论采取何种记录方法最重要的原则是记得自最重要的原则是记得自己看得懂

10、，待会能很方便的回想和复原出来己看得懂，待会能很方便的回想和复原出来。不。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。要记得到时候自己也想不起来是什么东西。 短文听写类似于短文听写类似于完形填空完形填空,因此可以利用因此可以利用完形填空技巧，通过空格前后的完形填空技巧，通过空格前后的语法结语法结构构、 近义近义或或反义复现反义复现等卷面材料所提供等卷面材料所提供的已知信息来预测空格处的未知信息的已知信息来预测空格处的未知信息,从从而提高答题的针对性而提高答题的针对性,减少盲目。减少盲目。 ( (1). 1). 利用利用语法结构语法结构进行预测进行预测 一般来说一般来说,一个完整的句子中只会空出一个

11、完整的句子中只会空出1-2单词单词. 因此因此,根据句子的根据句子的主谓搭配主谓搭配、 动宾搭配动宾搭配、 修饰关系修饰关系、 并列关系并列关系以及以及虚似虚似、 倒装倒装等等语法结构关系语法结构关系,可以先推测出所填词的可以先推测出所填词的词性词性及及形式形式。1. 填词填词 e.g.1 around 120 years ago, ebbinghaus began his study of memory. he (36) on studying how quickly the human mind can remember (37) . 预测预测 36空所填词应是句子的空所填词应是句子的谓语

12、谓语动词动词, he指代前句指代前句中的中的ebbinghaus,前句使用了一般过去时前句使用了一般过去时,本句本句也应该使用也应该使用一般过去时一般过去时,故所填词应为故所填词应为动词过动词过去式去式. 37空前面的动词空前面的动词remember为为vt., 故所填词应故所填词应为为名词名词，充当，充当宾语宾语。 答案答案 concentrated, informatione.g.2 11-6-42 & 43 albert einstein (42) this in 1905, when he (43) the concept of relative time as part of

13、 his special theory of relativity. 预测预测 分析句子结构可知，分析句子结构可知，42空所填词应为空所填词应为所在句的所在句的谓语谓语动词。空后的动词。空后的in 1905表明时态表明时态为为过去时过去时，故，故42空所填动词应使用空所填动词应使用过去式过去式形形式。式。 43空所填词也应为所在句的空所填词也应为所在句的谓语谓语动词动词,与前一与前一空一样空一样,该空所填动词也应使用该空所填动词也应使用过去式过去式形式形式. 答案答案 predicted, introduced(2)(2)利用语义的连贯利用语义的连贯 根据上下文中的根据上下文中的关键词语关键词

14、语,尤其是空格前尤其是空格前后的内容后的内容,我们可以大致推测出空格处单我们可以大致推测出空格处单词或句子可能的词或句子可能的意思意思. e.g.3 10-12-43 students are e-mailing their professors to receive and discuss their classroom assignments and to (43) them. 预测预测 空前的不定式符号空前的不定式符号to提示提示,所填词应为所填词应为动词原形动词原形。 分析前后句意可知，此处讲的是学生们通过发邮件给分析前后句意可知，此处讲的是学生们通过发邮件给教授的方式来达到哪些目的，

15、讨论课堂作业是其中一教授的方式来达到哪些目的，讨论课堂作业是其中一项。空前的宾语项。空前的宾语them指代指代assignments 从前后的从前后的语义连贯性语义连贯性来分析，来分析，收到收到作业、作业、讨论作业讨论作业、 完成完成作业以后，最后应该是作业以后，最后应该是 “提交提交”作业。作业。 答案答案 submit e.g.4. 06-6-40 the ideal person is punctual and is of other peoples time. 预测预测 句子结构：并列句 搭配：be of 答案 considerate e.g.5. 11-06-38 if you co

16、uld move at the speed of light, your time would stand still. if you could move faster than light, your time would move (38) . 预测预测 分析句子结构可知分析句子结构可知,空格所在句子空格所在句子不缺少主干不缺少主干成分成分,故所填词很可能为故所填词很可能为副词副词. 前句提到前句提到,以光以光速移动速移动,时间将停滞时间将停滞,故本句很可能是说故本句很可能是说,速度速度超过光速超过光速,时间将时间将 “倒流倒流”. 答案答案 backwards e.g.6. 06-06

17、-36 for americans, time is money. they say, “you only get so much time in this life; youd better use it wisely.” the (36) will not be better than the past or present, as americans are trained to see things, unless people use their time for constructive activities. (3) 从从逻辑衔接逻辑衔接中寻找线索中寻找线索 根据上下文及句际间的

18、逻辑关系根据上下文及句际间的逻辑关系(如如并列并列、 转折转折、 因果因果等等),可以推测出空格处单词可以推测出空格处单词或句子可能的或句子可能的含义含义(主要通过主要通过连接词连接词、 介词短语介词短语和和副词副词来判断来判断). e.g. 7 03-1-s3 over-fishing, (s2) with destructive fishing practices, is killing off the fish and (s3) their environment. 预测预测 由and可知,所填词应与killing off并列,形式上应为现在分词,含义上也应与kill相照应,再结合主语o

19、ver-fishing和destructive,此处应表示对环境造成 “破坏性/毁坏性”的影响. 答案 ruining. e.g. 8 10-12-40 it is cheaper than calling long distance, and a lot more (40) than waiting until sunday for the telephone (41) to drop. 预测预测 分析句子结构可知, more (40) 与cheaper为并列关系,故40空所填词应为多音节形容词,而且应该与cheaper也属于褒义词. 41空所填词应为介词for宾语的中心词, telepho

20、ne是用来限定所填词的;而前半句中的cheaper和空后的drop表明,本空所填词可能与 “费用”有关. 答案 convenient, rates (4) (4) 注意注意上下文的词汇照应上下文的词汇照应 在同一语境中寻找能够与所缺单词构成在同一语境中寻找能够与所缺单词构成近义近义、反义反义或或上义上义等等复现复现或或照应关系照应关系的的词语，从而推测出所缺单词可能的形式词语，从而推测出所缺单词可能的形式或含义。或含义。 近义词或反义词的出现常伴有表示近义词或反义词的出现常伴有表示并列并列或或转折转折关系的关系的信号词信号词。 e.g.9. 08-6-38 physical labor, ra

21、w materials, and capital are no longer the key ingredients in the creation of wealth. now the (38) raw material in our economy is knowledge. 预测预测空格前一句是说原材料和资本在财富的创造过程中不再是key(关键的)，由此可推测空格所在句应该是说现在在我们经济中起 “关键”作用的是知识，所填词应该与前一句中的key构成近义复现. 答案 vital e.g. 11-06-41 although no form of matter yet discovered

22、 moves as fast as or faster than light, scientific experiments have already confirmed that accelerated (41) _ causes a travelers time to be stretched. 答案 motion,运动 (5) (5) 注意是否为固定搭配注意是否为固定搭配 做题时需要留意所填词与其前后词语是做题时需要留意所填词与其前后词语是否构成否构成固定搭配固定搭配或或习惯表达习惯表达，并以此推，并以此推测所填词可能的形式和含义。测所填词可能的形式和含义。 e.g.11. 08-6-4

23、0 knowledge workers get paid for their education and their ability to learn. knowledge workers (40) in mind work. 分析 成分：谓语动词 语义： 搭配：in work 语法：一般现在时 e.g.12. 09-6-38 one result of his research is known as the total time hypothesis (假设假设), which simply means the amount you learn (38) on the time you s

24、pend trying to learn it. 预测预测 分析句子结构可知,所填词在句中充当谓语动词,并能够与on构成合理搭配,此处是阐述 “学习的量” 和 “学习花费的时间” 的关系. 答案 depends e.g.13. 10-6-40 already, by paying close attention to and (40) with the world and people around him, and without any school-type formal instruction, he has done a task far more difficult, compli

25、cated and abstract than anything he will be asked to do in school, or than any of his teachers has done for years. 预测预测 空前的空前的and提示提示,所填词应与所填词应与paying并列并列,故也应为故也应为动名词动名词;所填词还应能所填词还应能与与with构成合理搭配构成合理搭配. 答案答案 interacting句子听写方法句子听写方法 1.1.原句照搬法原句照搬法如何处理听到的句子呢？最简单的办法就是照搬原句。播放第二遍录音时，单句听写空白后留有较长的时间停顿，只要精力集

26、中，完全可以把原句听写出来。 要诀在于：记录过程要流畅，不要拘泥于个别词的拼写。如出现拼写障碍，可以先记下前几个字母，待全部内容记录完再继续思考。2. 关键词提炼法关键词提炼法 按照意群意群，用关键词关键词把每个意群的大意记录下来，然后组成完整的句子。 每个意群的关键词关键词包括包括中心词中心词和和重要重要修饰语等修饰语等。 意群之间的关联成分，可以在最后组合句子时补充。3. 同义替换法同义替换法 当句子中出现写不出来的单词时，当句子中出现写不出来的单词时，可以考虑用可以考虑用简单的同义词简单的同义词替换。替换。 1) the train is behind the schedule. lat

27、e 2) therell be another bus in two or three minutes. soon. 3) jane is counting the days to go home for the summer. is eager 1.单词拼写：单词拼写： (1) 注意注意不发音的字母不发音的字母： island, honor, doubt, comb, exhausted, exhibition (2) 一个音节之中注意一个音节之中注意元音元音的拼写的拼写: separate, relevant, apparent, convenient independence, atte

28、ndance (3) 单词各音节间的单词各音节间的辅音字母辅音字母注意是否注意是否双写双写: success, process, necessary, recommend. (4) 副词副词结尾的结尾的ly completely, truly, wholly, 容易拼错的词容易拼错的词 campaign, species, apparent, calendar, category, changeable, committed, conscious, definitely, discipline, equipment, exceed, guarantee, leisure， license, noticeable, occasionally, possession, referred, recommend, restaurant, relevant, separate, independence 2. 名词的名词的单复数单复数 (1) 空格前若有空格前若有a, an, 则所填词为：则所填词为： (2) 空格前若有空格前若有few, a few, many, a good (great) many, a number of 等，则所填词等，则所填词为：为： (3) 空格前若有空格前若有much, little, a little, a g