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文档简介

1、1游戏作文教学设计游戏作文教学设计画方圆2游戏规则游戏规则m1、听。 我们做的游戏名称叫做“画方圆”，请大家同时用一手 画方、一手画圆。3游戏表演游戏表演m2、看。 大家要准一看清他在游戏的过程中的动作、表情与神态。要认真观察。 请同学简单说一说你观察到的表演细节。4想挑战吗？想挑战吗？m3、他没有成功，在坐的有没有不服气，想挑战的啊？ 请男女生各一名上台来进行游戏比 赛，看谁画的好，表现好的还有奖励哟。 你们看也要认真的看，注意观察两 位参赛选手比赛全过程。5小记者采访小记者采访m采访：你们现在上台来心情如何，对自己能成功完成游戏有信心吗？m游戏结束后请学生谈谈游戏比赛失败后的简单感想。6亲

2、自动手完成亲自动手完成m4、玩。 我想班上肯定还有好多同学不服气，觉得自己可以完成。现在，我们全班一起在自己的位置上来做这个游戏好吗？同样我给同学们准备了小奖品，看谁画得最好。7m5、思。m大家都非常努力，想把自己的方圆画好，但是大家有没有细致的思考自己为什么没能很好地完成游戏的要求呢？m大家认真看看自己的绘画作品，这是什么原因？这又说明了什么道理呢？8一、命题一、命题m今天的游戏活动，每个人看的角度不同，那么每人写的角度也就不同，首先请同学们考虑给作文命个什么题目好呢？m新颖：一次失败的游戏经历；不按规矩，能成方圆；没有规矩，不成方圆；一心不能二用；快乐的游戏课等。9二、构思二、构思m1、首先要确立作文的主题，再合理进行选材，确定文章结构先写什么再写什么、分清主次，抓住侧重点进行详细的叙述。m2、这次作文是开放的，大家可以写记叙文，也可以写议论文；可以写成应用文（书信，游戏简介），还可以用儿歌的形式来表达自己想说的意思。m3、请学生说说自己选择的内容，打算怎么写。 可以抓住一个场面；可

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