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文档简介
1、 学校 年级 班 姓名: 考号:装订线北师大版七年级数学上册期中试卷 同学们, 一转眼半个学期飞快地过去了. 在这半个学期里, 你学到了许多新的数学知识, 提高了数学思维的能力. 祝贺你完成了初中第一个学期前半期的学习,现在是展示你的学习成果之时,你可以尽情地发挥,祝你成功!请大家注意:一、选择题(请将答案填在下面的表格中.)(每题3分,共36分)题号123456789101112131415答案1|2|的相反数是( ) a.2 b.2 c. d.2下列说法不正确的是( )a0既不是正数,也不是负数 b1是绝对值最小的数c一个有理数不是整数就是分数 d0的绝对值是03在一条东西向的跑道上,小亮
2、先向东走了8米,记作“8米”,又向西走了10米,此时他的位置可记作( )a.2米 b.2米 c.18米 d.18米4下列计算:0(5)=5;(3)(9)=12;(36)÷(9)=4其中正确的个数是( )a.1个 b.2个 c.3个 d.4个5下列各图经过折叠后不能围成一个正方体的是( )a b c d6如果知道a与b互为相反数,且x与y互为倒数,那么代数式|a + b| - 2xy的值为 ( )a. 0 b.-2 c.-1 d.无法确定7式子的值是( )a1 b. 1 c. 2 d. 08若,则的值是( ) 主视图左视图9一个几何体是由若干个相同的正方体组成的,其主视图和左视图如图所
3、示,则这个几何体最多可由多少个这样的正方体组成12个 13个14个 18个10.下面说法中,正确的是( )a. 带负号的数是负数b. 一个数的立方是正数,则它的平方也为正c. 一个数的倒数一定比它本身小d. 一个数的相反数一定是负数11下列各式中,结果正确的是( )a. b. c.=0.02 d.=-27 12计算3的正数次幂,观察归纳各计算结果中个位数字的规律,可得的个位数字是( )a1 b3 c7 d913.数,在数轴上的位置如图所示,则是( )a.正数 b.零 c.负数 d.都有可能14. 用一个平面去截一个几何体,得到的截面形状是长方形,那么这个几何体可能是( )a. 正方体、长方体、
4、圆锥b. 圆柱、球、长方体c. 正方体、长方体、圆柱d. 正方体、圆柱、球15.某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂为两个)若这种细菌由1个分裂为16个,那么这个过程要经过( )a1小时 b2小时 c3小时 d4小时二、填空题(每题3分,共24分)开动你的脑筋, 大家都在为你加油啊!16我市某天上午的温度是15,中午又上升了3,夜间又下降了8,则这天夜间的温度123xy是 ;17甲、乙两同学进行数字猜谜游戏:甲说一个数a的相反数就是它本身,乙说一个数b的倒数也等于本身,请你猜一猜|a-b|= 18若要使图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上两个数之和为6,x= ,y= .19如图
5、,点在数轴上对应的实数分别为,则间的距离是 (用含的式子表示)20384000000用科学记数表示为 三、解答题(共90分) 21.计算(每小题4分,共32分) (1) (2)16÷(2)()×(4)(3) 1()×(24) (4)(5) (6) (7) (8) 22(1)如图所示是由几个小立方块所搭的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,请画出相应几何体的主视图和左视图:(每个图2分,计4分)主视图: 左视图: (2)分别画下图几何体的主视图、左视图、俯视图。(每个图2分,计6分)主视图:左视图:俯视图:23对正有理数a、b定义运算如下:a
6、b=,求-34 .(5分) 学校 年级 班 姓名: 考号:装订线24、(本题满分8分)某一出租车一天下午以一中为出发地在东西方向运营,向东走为正,向西走为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:9,-3,-5,4,-8,6,-3,-6,-4,10。(1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离一中出发点多远?在一中什么方向?(2)若每千米的价格为1元,司机一个下午的营业额是多少?25、某支股票上周末的收盘价格是10.00元,本周一到周五的收盘情况如下表:(“”表示股票比前一天上涨,“”表示股票比前一天下跌)(本题共8分)上周末收盘价周一周二周三周四周五10.000.282.361.800.350.08 (1)周一至周五这支股票每天的收盘价各是多少元?(3分)(2)本周末的收盘价比上周末收盘价是上涨了,还是下跌了?(2分)(3)这五天的收盘价中哪天的最高?哪天的最低?相差多少?(3分)26、一根1米长的绳子,第一次剪去,第二次剪去剩下的,如此剪下去,第六次后剩下的绳子还有1厘米长吗?为什么?(5分)27、将8,6,4,2,0,2,4,6,8这9个数分别填入下图中,使得每行的3个 数,每列的3个数,斜对角的3个数相加均为0.(5分)28、32128×1;52328×2;72528×
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