新苏科版八年级物理下册十章.压强和浮力一压强课件15

1、10.1 压 强人怎么能睡在钉床上呢？ f ffggffg练习：ga=5n gb=10n f =15nabbba对b压力为 b对地面的压力为bb对地面的压力b对墙面的压力b对天花板的压力5n15n10n15nfff5n观察思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？我要有一副滑雪板多好啊!怎么她就不会陷下去呢?探究一探究一 : :压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小压力大小的关系的关系方法：保持受力面积不变，改变压力大小方法：保持受力面积不变，改变压力大小g结论结论：受力面积相同，压力越大，压受力面积相同，压力越大，压力作用效果越明显。力作用效果越明显。探究二：探究二：压力的作用效果与压力的作

2、用效果与受力面积受力面积的关系的关系结论：压力相同，受力面积越小，压力作用效压力相同，受力面积越小，压力作用效果越明显果越明显gg方法：保持压力不变，改变受力面积方法：保持压力不变，改变受力面积比较压力作用效果的方法：压力相同比受力面积受力面积相同比压力压力和受力面积都不相同时压力和受力面积都不相同时如何比较压力作用效果？如何比较压力作用效果？fa=1000n sa=100m2fb=8n sb=4m2猜一猜：谁对地面猜一猜：谁对地面的压强大？的压强大？ 例题例题:比较图中芭蕾舞演员足尖对舞台的压强比较图中芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和图中大象对地面的压强和图中大象对地面的压强.哪个大哪个大? 已

3、知已知:(1)对演员来说对演员来说 f1=g1=475n,s1=9.5cm2=9.5x10-4m2 (2)对大象来说对大象来说 f2=g2=60000n,s2=600cm2x4=0.24m2 求求:芭蕾舞演员对地面的压强芭蕾舞演员对地面的压强p1,大象对地面的大象对地面的压强压强p2. 增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法p=fs根据压强公式增大压强可以增大压力减小受力面积减小压强可以减小压力增大受力面积746852139增大和减小压增大和减小压 强的方法强的方法(a)(a)增大受力面积，减小压强增大受力面积，减小压强(b)(b)增大压力，增大压强增大压力，增大压强(c)(c)减小受力面积

4、，增大压强减小受力面积，增大压强(d)(d)增大受力面积，减小压强增大受力面积，减小压强(e)(e)减小受力面积，增大压强减小受力面积，增大压强小结一、增大压强的方法：（一、增大压强的方法：（1 1）受力面积不变时，增大压力）受力面积不变时，增大压力增大压强；（增大压强；（2 2）压力不变时，减小受力面积增大压强。）压力不变时，减小受力面积增大压强。二、减小压强的方法：（二、减小压强的方法：（1 1）受力面积不变时，减小压力）受力面积不变时，减小压力减小压强；（减小压强；（2 2）压力不变时，增大受力面积减小压强。）压力不变时，增大受力面积减小压强。 通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更

5、大，试陈述你的理由？ab讨论交流:冰面救人你必须立即思考，因为这个问题很紧急！一个儿童在玩耍时，不慎落入水中，在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，救出儿童？小结一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于受压物体且指向受压物体。于受压物体且指向受压物体。1、作用点：受压物体表面、作用点：受压物体表面2、方向：垂直并指向受压物体表面、方向：垂直并指向受压物体表面3、大小：不一定等于重力、大小：不一定等于重力二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式：3、压强

6、单位： 在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是米2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号pa表示。1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力减小压强；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。三、增大和减小压强的方法1、压强是表示、压强是表示 的物理量，同学们正在考的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5pa，它的，它的意义是意义是 。2、关于压强，下列说法中正确的是、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）a、压力大，则压强一

7、定大。b、受力面积大，则压强一定小。c、单位压力的受力面积大，则压强一定大。d、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果压力作用效果d每平方米的桌面上受到的压力是每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿牛顿观察下图观察下图,你有没有想到什么问题？你有没有想到什么问题？小小的蝉怎么能细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是保持静止，下列说法中正确的是 （ ）a、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。b、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。c、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。d、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。c4、下列各事例中是为了增大压强还是减小压强？把序号、下列各事例中是为了增大压强还是减小压强？把序号填入横线。增大压强：填入横线。增大压强： ；