小翰林文言班文言文之名人轶事

1、小翰林文言班文言文之名人轶事作品：世说新语 中国南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。作者：刘义庆为人“性简素，寡嗜欲”，喜爱文学，好与文学之士交游，在他的周围，聚集着一大批名儒。管宁割席管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而喜窃见管神色乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩服冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” 正确翻译三原则翻译文言文的原则是“信”“达”“雅”。“信”，就是忠于原文的内容；“达”，就是行文要通畅；“雅”，就是语言要规范，翻译的文字语句要生动、优美， 并力求保持原文的风格。流畅翻译五字诀一、留。就是保留。1保留国号、帝号

2、、年号、官名、地名、人名、器物名等专有名词。2保留文言文中一部分沿用至今的实词。发鸠之山，其上多柘木。精卫填海二、删。文言文有些词，删去后不影响句子的准确通顺，可以删略。虽我之死，有子存焉。愚公移山 三、换。就是替换。1把文言文的某些词，换成与它相当的现代汉语的某些词。 吾闻而愈悲。 吾我 闻听到 愈更加 悲悲痛2用本字换通假字。 学而时习之，不亦说乎说悦 说：“说”通(同)“悦”，愉悦。3用适当词语换古文中的虚数。 军书十二卷，卷卷有爷名。木兰诗 十二很多卷四、补。就是增补。1把文言文中的单音词变成现代汉语中的双音词。“必细察其纹理”细：细心。察：观察。2补出省略句中的省略成分。3补出量词。

3、五、调。指调整与现代汉语不同的语序，使符合现代汉语的习惯。1古汉语倒装句调整为现代汉语句式。女娃游于东海。2调整互文见义的语序。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。出塞 译作：秦汉时的明月秦汉时的关隘。韵文讲究精练，这是互文修辞的特点。管宁和华歆同在园中锄菜，看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头不停，把它和看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后看到了管宁的神色又扔了它。他们又曾经同坐在同一张座位上读书，有个坐着华贵车辆戴着官帽的人从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁割断席子和华歆分开坐，说：“ 你不再是我的朋友了。”1解释下列句中加蓝的字。 a又尝同席：b宁读

4、如故：2翻译句子。 宁读如故，歆废书出观。快乐侠点睛文言文翻译五字诀：留、删、换、补、调管宁像原来一样认真读书，华歆扔下书出去看车。3本文写了哪两件事？ 快乐侠点睛：概括主要内容锄菜遇金 读书观车 4从文中可以看出管宁是一个怎样的人？ 快乐侠点睛：分析人物性格品质 管宁不贪财，专注，交友谨慎。 看动画背诵文言文宋元精悟门 晏几道是晏殊的幼子，字叔原。词风哀感缠绵、清壮顿挫。一般讲到北宋词人时，称晏殊为大晏，称晏几道为小晏。宋代父子能词的不少，但父子俱为大家的却只有大晏和小晏。 生查子晏几道关山魂梦长，鱼雁音书少。两鬓可怜青，只为相思老。归傍碧纱窗，说与人人道：“真个别离难，不似相逢好。”星球任

5、务(家庭作业) 东坡食汤饼陆游 东坡先生与黄门公南迁相遇于梧、藤间。道旁有鬻汤饼者，共买食之。恶不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生饮酒但饮湿而已。” 【注释】汤饼：面条。 黄门公：即苏轼弟苏辙。 南迁：贬谪到南方。相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。鬻：卖。 恶(c)：通“粗”。九三郎：苏轼对弟弟的称呼。 饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。1解释下列句中加蓝的词。 恶不可食_ 秦少游闻之_ 2从苏东坡的言行中。你可以看出他是个怎样的人？ _ 道旁苦李 王戎七岁，尝与诸小儿游。

6、看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。 选自世说新语 【注释】王戎：晋朝人，竹林七贤之一。 尝：曾经。 诸：众。 游：玩。 子：果实。 折枝：压弯了树枝。 竞：争着。 走：跑。 信然：真是这样。1翻译下面的句子 尝与诸小儿游 _ 树在道旁而多子，此必苦李。 _ 2你认为王戎是一个怎样的孩子？ _ 答案：(一)【参考译文】 苏轼与弟弟苏辙被贬谪到南方时曾经在梧州、藤州之间相遇，路边有卖面条的人，兄弟二人一起买了面条吃，(面条)粗得难以吃下去。苏辙放下筷子叹气，而这时苏轼已经很快吃光(面条)了。他慢悠悠地对苏辙说：“九三郎，你还想细细咀嚼吗？”说完大笑着站起来。秦少游听说这件事后，说：“这是东坡先生只管饮酒，莫管它的味道的方法。”1