【精校】2013年山东省潍坊市初中学业水平考试生物(含答案)

1、试卷类型:2013年潍坊市初中学业水平考试生物试题 2013. 6注意事项：1 .本试题共8页，分I、n两卷。答题时间为60分钟。2 .第I卷为选择题，共 50分；第n卷为非选择题，共 50分；全卷共100分。3 .答第I卷前，需用黑色钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上， 并用2B铅笔将自己的准考证号、试卷类型、学科填涂清楚。4 I卷选择题（共50分）说明：本卷共4页，共25题。每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出 正确答案后，用2B铅笔将答案卡上相应的字母代号（ A B、C、D）涂黑。如需改动， 须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。1.右图是某同学在显微镜视野中看到的洋

2、葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是a.成熟区向下移动装片b ,成熟区向上移动装片（m C.伸长区向下移动装片D .伸长区向上移动装片J2,下列叙述正确的是A.卷柏无种子与果实属蕨类植物B .沂山银杏雌雄异株，果实椭圆形C.被子植物是大气中氧气的主要来源D .苏铁抱子生殖，陆地生活能力强3,下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是A.细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的结构是细胞核B.癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不会改变C.癌细胞分裂产生的新细胞基因发生了改变D.利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理4.某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台

3、上，甲盆每天大量浇水，乙盆 45天浇 水一次。一段时间后，甲盆天竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常。造成该现象最可能的原因是A. 影响了蒸腾作用，造成叶片受伤B. 造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用C.造成土壤缺少二氧化碳，影响天竺葵的光合作用D.造成土壤中矿物质缺乏，影响叶的生长5. 下列潍坊境内的各种动物，不具备“身体分部，躯干、足和触角均分节”特征的是A. 北海的梭鱼B. 临朐山蝎C. 临朐桑蚕D. 潍坊产的对虾6. 下列有关寿光大鸡的叙述，正确的是A. 体型硕大、就巢性强，产蛋量多B. 发育类型属于晚成雏C.进行双重呼吸，有的骨愈合D.胸腔和腹腔之间有膈7下列不属于动物社会行为的是A.蜂

4、群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工B.草原上的雄性头羊总是优先占领配偶C.成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀D.悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，有着各自固定的位置8. 下列结构不是由单层上皮细胞构成的是A. 小肠绒毛壁B. 皮肤的表皮C. 肺泡壁D. 毛细血管壁9. 司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述正确的是A.如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小B.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度C.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢D.信号灯光线进入眼球的顺序是角膜-瞳孔一晶状体-玻璃体-视网膜 10下列关于合理膳食与食品安全的说法，正确的是A. 绿色食品是指富含叶绿素

5、和维生素的植物类食品B. 发芽的马铃薯去芽煮熟后再吃C.青少年缺钙应适当增加动物肝脏、鸡蛋等食物的摄入量D.刚过保质期，没有霉变的食品仍可食用11 . 分别向盛有2ml 植物油的甲、乙两个相同试管中各滴加等量的胆汁和清水，静置一段时间后，甲试管的植物油明显变少。原因是B.A.胆汁将脂肪消化成甘油和脂肪酸胆汁使植物油挥发性增强C.胆汁将脂肪大颗粒乳化成小颗粒D.胆汁与脂肪发生化学反应12 .下列对学习生物学过程中遇到的生活常识叙述正确的是A.烟草中的尼古丁能使脂类物质沉积到血管壁上，加速了动脉硬化B.中医给病人“切脉”时，手指应压在手腕部外侧的梯动脉处C.预防艾滋病所采取的普遍措施是接种疫苗D.

6、可根据病症，按说明书上的信息自行判断、购买药店里的药物13.某生育期妇女患地方性甲状腺肿，有关该妇女患病期间生育孩子健康状况的推断, 可以借鉴的是A.患侏儒症的可能性最大B.患呆小症的可能性最大C.患甲状腺机能亢进的可能性最大D.患糖尿病的可能性最大14.下列哪个实验或过程与右图变形虫切割实验原理是相同的A.试管婴儿的培育B. “观察草履虫的生命活动”实验C.工程菌的培育D.伞藻嫁接实验-X15.下列对动物生殖和发育的叙述，正确的是A,只有蝗虫等具有坚硬外骨骼的动物才有脱皮现象B.青蛙抱对后，在雌蛙体内完成受精作用C.临胸桑蚕的发育过程属完全变态D.海豚生殖发育的特点是体内受精、卵生16 .下

7、列植物中，繁殖过程一般不使用嫁接技术的是A.潍坊烟草B ,青州蜜桃C .诸城板栗 D .大棚黄瓜17 .以下是某同学为探究温度是否影响黄柏叶色而进行的实验设计，符合要求的是A.甲组用弱光照射，乙组用强光照射B.甲组光,口时间长，乙组光照时间短C.甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中D.甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥18.右图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是A.如果A来自父方，则B来自母方B.该个体既可表现 A的性状，也可表现a的性状C.基因a和b控制的性状不能在后代中表现D B、 b、 A、 a 各自贮存着不同的遗传信息19下列有关人类生殖与发育的叙述，正确的

8、是A. 受精卵发育初期所需营养物质来自母体的血液B. 男性和女性都能产生两种类型、数目相等的生殖细胞C.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征D.育龄女性输卵管结扎后，卵巢不能正常产生和排出卵细胞20 .某菜农种了 20株纯种（基因组合是 aa）甜味菜椒，其中一株结了一个辣味菜椒, 对此现象最合理的解释是A.附近辣味菜椒的花粉传到了该菜椒花的柱头上B.该菜椒子房壁的遗传物质发生了变化C.该菜椒子房中受精卵的遗传物质发生了变化D.该菜椒子房中珠被的遗传物质发生了变化21 枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境改变的特点：飞行过程中体表呈现鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的形态和体色像一片

9、枯叶。下列叙述错误的是A.枯叶蝶体色随环境变化而改变是一种性状B.为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C.在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择作用D.在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异22下列有关性别决定的叙述，正确的是A.人的性别决定只与性染色体有关，与基因无关B. 男性能产生两种不同基因型的生殖细胞C.人体细胞中的性染色体一条来自父亲，一条来自母亲D.人性别的最早确定时间是 16周胚胎期23. 下列属于不遗传变异的是A. 人工培育出的无子西瓜B.经过训练的鹦鹉能学说人类语言C. 一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子D. 通过基因工程培育出的抗虫棉24. 下

10、列有关人类起源与进化的叙述，错误的是A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B.分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据C.现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成D.人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的25. 下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物B.白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖C.制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌D.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖试卷类型：A2013年潍坊市初中学业水平考试生物试题 2013. 6第n卷非选择题(共50分) 注意事项：1 .第n卷共4页。共包括

11、6个大题。2 .请用黑色钢笔或签字笔直接答在试卷上。3 .答题前请将密封线内的项目填写清楚。26. (9分)请根据所学的人体生理知识，回答下列问题：(1)人体出现炎症时，血液中白细胞的数量会明显增多，因为白细胞具有的作用；若给患者肌肉注射消炎药，则药物首先到达心脏(2)义务献血时，用止血带结扎上臂后 ，使前臂血管隆起的结构是 为病人输血时应以输 为原则。(3)正常人心脏的心房之间、心室之间是互不相通的，爬行类的心脏则(4)如果用a、b、c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压，则膈肌收缩时,处气压由大到小的顺序为(5)正常人尿液与原尿相比不含葡萄糖的原因是请在下面的坐标中画出人进食后，血液流经小

12、肠时葡萄糖含量的变化曲线。向电中，打将地沟十，1627. (8分)请结合图示回答下列有关生物学问题( 丁 了填字母, 填具体文字)：(1)与大豆根瘤菌相比，图甲特有的细胞结构是;与甲相比,大豆根尖伸长区细胞特有的结构有 。(2)图乙内合成有机物的结构是 ,表示有机物合成的反应式为:。(3)图丙的叶片在植物体的结构层次上属于 。(4)丙和丁是由完全相同的种子种在不同环境中长成的万寿菊，你认为长在降雨量较大地区的一株是 ,这一事实说明生物能够 环境28. (8分)下图是缩手反射示意图，请据图回答:(1)图示 B主要由 构成，A是 集中的地方。(2)请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩

13、回的神经传导途径。该过程说明脊髓具有 功能。(3)该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于 ,当再遇到蔷薇时他 会格外小心，此反射类型属于 。(4)若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作发生，则此人脊髓的 有可能受损。(5)若某患者只是处受损，用针刺处，患者会出现的反应是 29. (7分)下图是近期在某些国家发现的新型冠状病毒。这一类似于 SARS传染性非典型肺炎)的病原体通过呼吸道感染 人类，该病存在人传染人的可能。请分析回答：(1)根据传播途径判断，上述疾病属于传染病。 人体细胞相比，其病原体结构特点是 。(2)我国已加大对来自疫区人员的检疫力度，防止该疾病传

14、入我国。云 措施上属。(3)许多病原体侵入人体后，体内能产生抵抗该病原体的 形成由 共同组成人体免疫的第三 道防线。(4)科学家在实验室内仍保留着已被有效控制的SARSW毒样本，这是为了保护生物的多样性。(5)让新型冠状病毒与 SARSW毒分别感染同种实验动物的不同个体，并观察、统计与 分析其反应过程及差异，这种研究方法叫 。得分评卷人30. (9分)以下是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系图。三种生物之间能构成一个完整的食物链。请分析回答：外，还应能量，贝U营养级生(1)写出上述三种生物构成的食物链。若要成为一个完整的生态系统，除图中所示生物包含。(2)若水库内第三营养级

15、的生物获得15千焦的千焦能量的第最多要消耗含(3)因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减，一段时间内丙生物将发生的数量变化是。(4)调查发现，可能由于水库 A区水质变坏导致鱼类大量死亡。以下是为验证调查结A区的水，乙盆放入果所做的相关实验，请你帮助完善有关过程: 取甲、乙两个相同的养鱼盆，甲盆放入适量的取自水库作为对照准备同种大小相近的健康鱼若干条，随机取适量放入甲盆中，再取。放入乙盆中，在相同条件下养殖一段时间后观察。预测可能的实验结果和结论31. (9分)阅读资料，回答问题：据报道，我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯” 新品种。科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马

16、铃薯的细胞内，马铃薯表 现出富含牛肉蛋白质的特性，极大增加了马铃薯的营养价值。(1)培育上述“马铃薯”新品种利用的核心生物技术是 。(2)科学家将移植到“马铃薯”细胞中的基因破坏后，培养出的马铃薯不再含牛肉 蛋白质，这一事实说明基因 。(3)马铃薯中的蛋白质需消化成 后才能被人体吸收,其吸收器官的 主要结构特点是 （写出两 项即可）。（4）某同学在进行“比较不同马铃薯维生素 C含量”探究活动时，若让等量的0.01% 的高镒酸钾溶液完全褪色，滴加的浸出液越多，则说明该马铃薯维生素C含量越。为提高实验的准确性，滴加不同浸出液时应使用 滴管。（5）马铃薯的黄肉和白肉是一对相对性状，分别受基因A和a控

17、制。若让两株黄肉马铃薯杂交，子一代出现了白肉个体。 请用图解表示出基因和性状在上述亲代和子代间 的传递过程。生物试题（A）答案2013年潍坊市初中学业水平考试生物试题（A）参考答案及评分标准2013.6第I卷（选择题共50分）每小题2分，共50分1 5BACBA 6 10CCBDC 11 15CBBDC 16- 20ACDCB 21 25BCBAC第n卷（非选择题共50分）（除注明外，每空1分）26.（共9分）（1）吞噬病菌 （其它合理答案亦可得分）右心房（2）静脉瓣同型血（3）左右心室相通（两心室相通或心室间有不完全的隔膜）（4） c >a> b （或写成 ca 一b 或写成 c

18、、a、b）坐标巴共2分,库线部次 客与不等府可得满分（5）肾小管的重吸收作用27 .（共8分）（1） B细胞核细胞壁、液泡（2） A 叶绿体光 >二氧化碳+水叶绿体 有机物（贮存能量）+氧气（2分，缺反应条件或条件不全，扣1分）（3） 器官（4） 丙 适应28 .（共8分）（1）神经纤维 神经元的（细）胞体（2）一一一一反射（3）（大脑皮层的）躯体感觉中枢；条件反射（4）白质（白质里的神经纤维）（5）能够产生痛觉，但不会产生缩手现象29 .(共7分)(1)呼吸道 没有（无）细胞结构(2)控制传染源(3)抗体免疫细胞和免疫器官(4)遗传（基因）(5)实验法30 .(共9分)(1)甲一丙一乙

19、非生物成分和分解者(2)1500 (2 分)(3)先增加后减少（最后趋于平衡）（其它合理答案亦可得分）(4)取自水库其它地方的优质水等量的鱼若甲盆中鱼大量死亡，则说明调查结果正确，否则调查结果不正确（2分）（其它合理叙述亦可得分）31.(共9分)（1）转基因技术（基因工程）（2）控制生物性状（3）氨基酸小肠内壁有大量环形皱嬖；皱嬖上有许多绒毛突起；小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成；绒毛内有丰富的毛细血管（1分，答对其中两项可得分）（4）低（或少）；同一支(5) (3 分)帝找生猛蛔他（生子子代基因里裹现也A;i （黄肉1 X乩t黄肉）费肉黄肉 黄肉（注：基因型书写正确得1分，表现型书写正确

20、得1分，图解左侧的标注全部正确得1分)考试高分秘诀是什么？试试这四个方法，特别是中考和高考生谁都想在考试中取得优异的成绩，但要想取得优异的成绩，除了要掌握好相关的知识定理和方法技巧之外，更要学会一些考试技巧。因为一份试卷的题型有选择题、填空题和解答题，题目的难易程度不等，再加上时间的限制，更需要考生运用考试技巧去合理安排时间进行考试，这样才能获得一个优异的成绩。在每次考试结束之后，我们总会发现这样有趣的情形：有的学生能超常发挥，考个好成绩，而有的学生却出现粗心大意的状况，令人惋惜。有的学生会说这是“运气”的原因，其实更深次的角度来说，这是说明考试准备不足，如知识掌握不扎实或是考试技巧不熟练等，

21、这些正是考前需要调整的重点。读书学习终究离不开考试，像中考和高考更是重中之重，影响着很多人的一生，下面就推荐一些与考试有关的方法技巧，希望能帮助大家提高考试成绩。一是学会合理定位考试成绩你能在一份卷子当中考几分，很大程度上取决于你对知识定理的掌握和熟练程度。像最后一道选择题和填空题，以及最后两道大题，如果你没有很大把握一次性完成，就要先学会暂时 “放一放”， 把那些简单题和中等题先解决，再回过头去解决剩下的难题。因此，在考试来临之前，每位考生必须对自身有一个清晰的了解，面对考试内容，自己处于什么样的知识水平，进而应采取什么样的考试方式，这样才能帮助自己顺利完成考试，获得理想的成绩。像压轴题的最后一个小题总是比较难，目的是提高考试的区分度，但是一般只有4分左右，很多考生都可以把前面两小题都做对，特别是第一小题。二是认真审题，理清题意每次考试结束后，很多考生都会发现很多明明自己会做的题目都解错了，非常可惜。做错的原因让人既气愤又无奈，如算错、看错、抄错等，其中审题不仔细是大部分的通病。要想把题目做对，首先就要学会把题目看懂看明白，认真审题这是最基本的学习素养。像数学考试，就一定要看清楚，如“两圆相切”，就包括外切和内切，缺一不可；ABC是等腰三角形，就要搞清楚哪