初中八年级上册音乐6.1踏雪寻梅课件(21张)ppt课件

1、 歌曲中四个歌曲中四个“响叮当响叮当”上方加了什么音乐记号？上方加了什么音乐记号？顿音顿音;短促跳跃短促跳跃 踏雪寻梅踏雪寻梅创作与上世纪三十年创作与上世纪三十年代，作者黄自。这是一首简短而意境高代，作者黄自。这是一首简短而意境高雅的艺术歌曲，歌曲洋溢着骑驴赏花、雅的艺术歌曲，歌曲洋溢着骑驴赏花、怡然自得的情绪。四次怡然自得的情绪。四次“响叮当响叮当”用断用断音来表现，生动地描绘了驴儿脖颈上的音来表现，生动地描绘了驴儿脖颈上的小铃声。歌曲短小精炼，运用了强弱对小铃声。歌曲短小精炼，运用了强弱对比、连音与断音对比、附点与非附点的比、连音与断音对比、附点与非附点的对比等多种表现手法。充满童趣，朗朗

2、对比等多种表现手法。充满童趣，朗朗上口。上口。 你知道哪些和你知道哪些和“雪雪”“”“梅花梅花”有关的诗句有关的诗句?墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。 王安石王安石 大雪压青松，青松挺且直大雪压青松，青松挺且直.腰知松高洁，待到雪化时腰知松高洁，待到雪化时. 陈毅陈毅 千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪. . 柳宗元柳宗元 刘雪庵（刘雪庵（1905198519051985） 作曲家、音乐教育家。作曲家、音乐教育家。四川铜梁人。幼时受其兄影响爱好音乐。早年四川铜梁人。幼时受

3、其兄影响爱好音乐。早年在成才美术专科学校学过小提琴、钢琴、作曲在成才美术专科学校学过小提琴、钢琴、作曲并学唱昆曲。并学唱昆曲。19301930年孝入上海国立音乐师范组，年孝入上海国立音乐师范组，随萧友梅、黄自学习作曲与和声学。毕业后曾随萧友梅、黄自学习作曲与和声学。毕业后曾从事过救亡歌咏运动。代表作有歌曲从事过救亡歌咏运动。代表作有歌曲飘零的飘零的雪花雪花、采莲谣采莲谣、长城谣长城谣、红豆词红豆词等。钢琴曲等。钢琴曲中国组曲中国组曲及古曲及古曲平沙落雁平沙落雁改编的钢琴曲改编的钢琴曲飞雁飞雁。黄自（黄自（1904193819041938） 作曲家、音乐教育家。江作曲家、音乐教育家。江苏川沙人。

4、他从小喜欢古典诗词与民族音乐。苏川沙人。他从小喜欢古典诗词与民族音乐。19161916至至19291929年在北京清华学校学习，其间参加年在北京清华学校学习，其间参加学生合唱队和管弦乐队，并学习钢琴后赴美留学生合唱队和管弦乐队，并学习钢琴后赴美留学。回国后主要从事音乐教育、音乐创作工作。学。回国后主要从事音乐教育、音乐创作工作。他创作了大量的既古典又有西洋风格的音乐作他创作了大量的既古典又有西洋风格的音乐作品。他的主要作品有品。他的主要作品有花非花花非花长恨歌长恨歌、抗敌歌抗敌歌、旗正飘飘旗正飘飘、玫瑰三愿玫瑰三愿等等五十余首。五十余首。 请同学们跟随音乐，画一画旋律线，同时LV用轻声演唱高声部曲谱。找一找全曲最长音出现在哪里，共几拍？请唱满它的时值。变化再现创作手法0完整演唱乐谱，找一找乐谱中的相同之处，或相似部分，乐谱可以分成几个部分？请同学们跟琴填词演唱歌曲,思考哪句最强？歌曲开始用什么力度演唱？连音、叙述性口吻演唱节奏读歌词两声部演唱双响筒：双响筒： | |