青岛版五年级上册科学复习试题

1、青岛版五年级上册科学复习试题第1课、地球内部有什么一、填空： 1从地面到地球中心有（6000）多千米，最先进的钻机钻探深度不过（ 10）千米。 2. 地震波能够向（四面八方）传播，有的可以一直传到（地心）。地震波在传播过程中碰到不同的物质，就会有不同的（反射）和（折射 ）。 3科学家利用（地震波）、（磁力）等提供的信息，对地球内部情况进行探索。 4地球内部可以划分为三层，分别是（地壳 ）、（地幔 ）、（地核 ）。 5地壳是最外面的一层，由坚硬的（岩石）组成，地壳在地球各处的厚度是不一样

2、的，从（5）千米到（70）千米不等，海洋部分（薄），陆地部分（厚）。6.地壳下面是（地幔），主要由（硅、铁、镁）组成， 厚约（2900）千米。这一层的温度约为（1000-3000）摄氏度，内部压力很大，是一种过热状态下的（特殊的固态）物质。7.地幔下面是（地核），它是地球的核心部分。地核的半径为（3400多）千米，主要由（铁、镍）组成。这一层密度很大，温度约为（4700）摄氏度。8.一个鸡蛋相当于一个地球，蛋壳相当于（地壳），蛋清相当于（地幔），蛋黄相当于（地核）。二、 简答： 1人们是怎样了解地球内部情况的？ 答：科学家是利用地震波、磁力等提供的信息，

3、对地球内部情况进行探索的。 2了解地球内部的运动会对我们的生活产生什么影响？ 答： 知道火山喷发、地震的发生时间、地点，可避免它对人类造成灾难。 3认识地球内部的结构特点。 答：地球内部划分为三层，分别是地壳 、地幔、地核。地壳是最外面的一层，厚570千米不等；地壳下面是地幔，厚约2900千米，温度在1000到3000之间；地幔下面是地核，半径约为3400多千米，温度可达4700。 第2课、火山一、填空：1、火山喷发是地球上一种壮观的自然现象，它是地球（内力作用）的产物。2、1980年5月18日的早晨，（圣·海伦斯

4、火山）受地震影响突然喷发了。火山的喷发掀掉了（400）米高的山峰，喷出的（火山灰）和（岩浆）使周围的度假村、木材场和居民住宅遭到破坏。 二、选择：1.下列地貌全部是火山喷发形成的是（ ）A.长白山天池 维苏威火山 日本的富士山B.长白山天池 济南趵突泉 日本的富士山C.维苏威火山 泰山 黑龙江的五大连池火山群2.下列说法错误的是A.火山喷发有时会伴随发生地震 B.火山喷发必定引发地震C.有些风景区是火山喷发形成的三.连线：火山喷发的坏处： 污染空气形成矿产烧毁森林、房屋火山喷发的益处： 形成的火山灰是上等肥料形成奇观带来旅游资源四、简答：1.火山的成因：地壳越往深处温度越（高），压力

5、越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发有时会伴随发生地震。2.火山与人类生活的关系：(1)地表形态的变化:火山喷发形成火山口湖、圆锥形火山和火山岛 。(2)火山喷发给人类带来灾难:烧毁森林、房屋，覆盖农田和城市，污染空气。(3)同时火山喷发给人类带来许多益处：如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成铁、铜、金刚石等多种矿藏；火山灰是农作物的上等肥料；火山喷发使地貌发生巨大的变化而成为重要的旅游资源，如日本的富士山、中国长白山的天池、五大连池的火山群、火山地热喷泉，景象非常壮观。第3课、地震1、

6、1976年7月28日凌晨3时42分，河北省（ ）发生了强烈地震，这次地震共造成（ ）万人死亡。 2、2008年5月12日14时28分，四川省发生了里氏8.0级的强烈地震，震中位于阿坝州（ ）县，地震造成了严重的生命和财产损失。3.地震发生前，常会出现一些异常现象，如（ ），（ ）等。4、地震是怎样形成的？答：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表，就会引起地震。 5、地震来了我们怎么办？ 答：地震前，常会发生一些异常现象，如地下水位的突然改变，动物惊慌不安等。地震发生时，应立即切

7、断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可以藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。 6、地震与人类生活有什么关系？ 地震所造成的直接灾害有： 建筑物的破坏；地面破坏；山体等自然物的破坏；人员、牲畜的伤亡。 第4课、做一块卵石1、卵石是怎样形成的？ 卵石的形成过程分为两个阶段：第一是高山上的卵石风化、崩塌；第二是在河水在搬运过程中将岩石磨圆。 2、风化作用：位于地壳表面或接近地面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响，会发生破碎或成分变化，逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的

8、这种变化称为风化。引起岩石这种变化的作用称为风化作用。 3、地表岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生（风化）作用 。4、海边的卵石是怎样形成的？海边的岩石被潮起潮落的海水不断冲刷、磨圆形成卵石。第5课、各种各样的矿物1、 煤、石油、天然气等属于（ ）矿产。铜、铁等属于（ ）矿产。石墨、石英、硫黄等属于（ ）矿产。 2、 什么是矿产？岩石由矿物组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。 3、 飞机，钢精锅，钢精勺、叉、刀，钢笔，轮船，汽车，自行车的原材料都来源于 （ ）。 4、 杀虫剂、消毒剂、燃料、

9、染料、医药、合成材料的原材料都来源于（ ）。 5、为了保护矿产资源，我国颁布了（ ）。6、煤是怎样形成的？煤是千百万年来植物的枝叶和根茎，在地面上堆积而成的一层极厚的黑色的腐植质，由于地壳的变动不断地埋入地下，长期与空气隔绝，并在高温高压下，经过一系列复杂的变化逐渐形成的黑色可燃岩石。7、 选择：下列说法错误的是（ ）A石油的开采既有陆地开采也有海上开采 B我国古代就有炼铁技术C煤和石油属于再生能源，过度开采也没有多大关系第6课、地表的变化1、（ ）是世界上最高的高原，号称（ ），科学家在这个地方发现了一些远古时代的海洋生物化石。 2、化石化石是保存在岩层中的古生

10、物的遗体（如动物骨骼、硬壳等）或遗迹（如动物足印、虫穴、蛋、粪便等）。化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。2、地球表面是一成不变的吗？地球表面形态是不断变化的，火山、地震等地球内部运动改变着地表形态；地球外部运动，也在不断地改变着地表形态；地球的内部力量，使地表变得高低不平，而地球的外力作用使高低不平的地表形态趋于平坦；人类活动也改变着地表形态。 3、人类活动对地表的改变有那些影响 ？  改变和塑造新的地表形态。如，填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠。  破坏地表形态。例如，沙漠化扩大，

11、水土流失等。 4、京杭大运河是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早、里程最长的大运河。它南起浙江杭州，北至北京通州区北关，全长1794千米，贯通六个省市，流经钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系。一千多年来，它一直是我国南北交通的大动脉，促进了商业、文化、服务等各行各业的发展。5、 如何保护地表？不要过量抽取地下水、停止毁林开荒、恢复天然草场等。 第7课、声音的产生1.声音是怎样产生的？答：声音是由物体振动产生的。 2.生活中人们为控制声音的大小采用了哪些方法？ 答；（1）增大振动或利用扩音器增大声音。（2）采用减少或停止物体的振动

12、来减少声音。 3.铜锣敲击后为什么会发出声音？怎样终止它的声音？答：铜锣敲击后会振动并产生声音。把手放在铜锣的中心振动部分，铜锣会立即终止声音。第8课、谁能传播声音1.声音能在（ ）（ ）（ ）中传播，传播方向是向着（ ）的。2.物体振动发声时，形成了声音的（ ），就像石子投入水中形成的（ ）一样，一圈一圈地向周围（ ），并逐渐（ ）。 3.在月球上，如果不借助任何工具，能否听到声音？为什么？答：月球上没有空气，不能直接听到对面的声音，宇航员只能靠无线电话交谈。因为声音不能在真空中传播。4.怎样证明空气能传播声音？设计一个实验方案。实验方案实验目的：证明空气能传播声音。实验

13、器材：两只蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌。实验步骤：1.点燃蜡烛，一支放在鼓前面，一支放在较远处作为对比。2.敲鼓，观察现象。实验现象：近处的蜡烛火苗跳动，远处的蜡烛火苗几乎不动。实验结论：空气能传播声音。5.设计一个实验方案，证明水能传播声音。实验方案实验目的：证明水能传播声音。实验器材：闹钟、水槽。实验步骤：1.将水槽倒入三分之二的水。2.调好闹钟的响铃时间并用塑料袋密封好。3.将密封好的闹钟浸没水中，观察现象。实验现象：可以听到水下闹钟的铃声。实验结论：水能传播声音。 第9课、怎样听到声音 1.耳朵分为（ ）、（ ）、（ ）三部分。（ ）和（ ）在头的内部。2.外耳由（

14、）和（ ）组成。中耳由（ ）和（ ）等组成。（ ）是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由（ ）等构成。（ ）与听神经相连。 3.我们是怎样通过耳朵听到声音的？答：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。 4.我们应该怎样保护听力？ 保护听力要注意以下几点：一是尽量避开噪音。二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵，以免戳伤外耳和鼓膜。三是听到巨大声响时要张口，以免震破鼓膜。四是鼻、咽发生炎症时及时治疗，以免引起中耳炎。五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 5.哪些动物的耳廓很大很长？

15、这对动物有什么作用？答：这是长期以来进化的结果，耳廓越大其接收到的声波也越多，也就能更好地洞察环境的变化，从而能更好地生存下去。比如猫要抓猎物，兔子要警惕天敌，而大象的耳朵更重要的是散热作用，因为它体积大，热能多而且栖息于热带。6.我们应该怎样对待听力有障碍的人？答：大声和他说话，多用手势，不要歧视他。第10课、各种各样的声音1.人耳听不到的声波有（次声波）和（超声波） 2声音的大小与（用力大小）有关，（用力大）声音就大，（用力小）声音就小。3声音的高低与（振动频率）有关，（振频快）声音高，（振频慢）声音低。 4、人耳能听到的声波频率在（2020000）赫兹。 5

16、.超声波当物体的振动产生的声波超过一定的频率，即高于人耳听觉上限时，人们便听不到了，这种声波叫超声波。蝙蝠利用超声波探测障碍物，医院用B超探测病灶，潜水艇利用声纳导航。 6.次声波次声波我振动频率低于20赫兹的一种低频率波。由于次声波的振动频率低于人耳的正常接收范围，所以大部分人听不到它。次声波不依靠其他辅助设备，能在地球上传播很远的距离。它由于 在传播过程中性质较稳定，能量衰减幅度小，穿透力强，因此可用于定向导航。 次声波自被发现以来，已经广泛应用于军事领域。第11课、 噪声的危害与防治 1.（噪声）、（污水）、（废气）、（垃圾）被称为污染环

17、境的四大公害。 2噪声来源于生活中的哪些方面？ 答：（1）交通运输 （2）工业生产 （3）建筑施工 （4）社会生活3.噪声有哪些危害？ 答：（1）影响人们的听力。（2）影响人们工作、学习和休息。（3）噪声影响人的神经系统，会使人心情烦躁。4.如何控制、消除噪声污染？ 答：（1）改进设备和工艺流程，尽可能采用无噪声（或低噪声）设备和工艺以消除噪声源。（2）将噪音源与生活区分开。 （3）采用吸音与隔音系统来降低噪音。（4）植树造林。5.在学校里，要减少噪音，你是怎样从我做起的？答：如：轻声关门，教室、阅览室里不大声喧哗

18、、楼道里放轻脚步 6.哪些材料更有利于消除噪音？ 答：矿棉吸声板，隔音玻璃，隔音泡沫板等。第12课、秋季星空1.人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称为（星座）。全天共分为（88）个星座。 2.仙后座是秋季中一个耀眼的星座，这个星座中的五颗亮星构成一个（“M”）形或（“W”）形。好像一位美丽的王后坐在宝座上。 3.大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个（勺子）的形状，这就是著名的（北斗七星），俗称（勺子星）。 4.观察南天时，我们的左边是东，右边是西。  观察北天时，我们的

19、左边是西，右边是东。5.经过同日不同时刻和同一时刻不同日的长期观察北斗七星我们有什么发现？答：北斗七星每天都在自西向东运动着，但七颗星之间的位置没有发生变化。第13课、冬季星空1.冬季上半夜，在南天最引人注目的是（猎户座）。猎户座很像一个左手持着盾牌、右手高举大棒、腰间斜挂宝剑的威武猎人。在猎人的两个肩膀、左脚、右腿部位，有四颗亮星组成一个不规则的四边形，其中左脚部位那颗星又白又亮；在猎人的腰带部位，有三颗比较亮的星，斜着排成一排。这七颗亮星是识别猎户座的明显标志。 2.冬季星空，从猎户座猎人腰部的三颗亮星向东南方向看去，全天最亮的恒星就是天狼星。天狼星是大犬座星，视星等为1.45等

20、，距离我们只有8.6光年。第14课、木材一填空： 1（棉花）、（木材）、（竹子）、（煤）、（石头）是非人工合成的（天然）材料。 2.（玻璃）、（塑料）、（陶瓷）、（人造纤维）、（人造革）是人工合成的（人造）材料。 3.我们把木块连接到电路中，来研究木头是否能（导电），我们可以用小刀刻不同的木块，来研究各种木头的（硬软）程度，我们可以把不同的木块放入水中，来研究各种木头的（沉浮）情况。 二简答：1木头有什么特点？ 答：（1）大多木头都会浮在水上（2）有年轮有花纹（3）能燃烧（4）有硬有软（5）干木头不导电。 2生活中有哪些物品是木头做的

21、？ 答： 桌、椅、凳、门、窗、床、农具的把儿等都是木头做的。第15课、纸1、造纸术是我国古代的四大发明之一 2、我们一般从（光滑程度）、（软硬程度）、（吸水能力）、厚度、透明度、承重性能等方面研究纸的特性。 3、东汉时期，（蔡伦）改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料，造出了可供书写的纸，被称为（蔡侯纸）。 4、在纸发明以前，人们把文字刻在龟甲兽骨上，后来又用（竹简）或（木简）做书写材料。 5、我国古代四大发明是指南针、火药、活字印刷术和造纸术。第16课、陶瓷 一填空：1中国的原始陶器制作始于距今约（ 七

22、千 ）年前。 2中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有（瓷国）美誉。 世界各国人民通过陶瓷器皿了解了中华文明，并把陶瓷（china）作为中国（China）的代名词。3.在高压线杆上用到陶瓷，是因为陶瓷有（不导电）的特点，应用于航天飞机上是因为陶瓷有（耐高温）的特点，应用于底下管道是因为陶瓷有（耐腐蚀、不怕水）的特点。 4.陶瓷有什么特点？ 答：陶瓷有不导电、耐高温、耐腐蚀、不怕水、较坚硬、易损坏的特点。 第17课、金属一填空： 1.金属是（人造）材料，是由天然金属矿（开采）、（冶炼）而来。 2.将废旧金属物品回收，冶

23、炼加工就可得到（再生）金属，所以金属是可以再生的材料。 3所有的导线都用金属制成，这是因为金属易（导电）。 4把金属勺放入热水中，金属勺很快就会变热，这说明金属易（导热），用铁锤砸钉子，钉子形状发生了变化，但没折断，说明金属有（延展性）。 二、简答： 1、金属特点？答：（1）有金属光泽（2）有延展性（3）易传热（4）易导电 2、金属从哪里来？答；（1）来自金属矿，经开采、冶炼获得 （2）来自回收站，将废旧金属冶炼、加工获得。 3、哪些地方用到金属？ 答：工农业生产、国防、航天、航海、医疗、科研及日常生活都用到金属。

24、 第18课、玻璃与塑料 一、填空： 1、我们用玻璃器皿盛酸、碱溶液，是因为玻璃有（耐腐蚀）的特点。 2、玻璃和塑料有很多共同点，把它们分别联入电路中，我们发现它们都 （不导电），它们都是人工合成的（人造）材料。 二、简答： 1、玻璃、塑料各有什么特点？答：（1）玻璃透明度高、耐腐蚀、不导电、易破碎、碎片锋利。（2）塑料易塑造成形、强度高、重量轻、导电导热性差、耐腐蚀。 2、为什么说秸秆一次性餐具是绿色、环保餐具？答：因为这种餐具使用后，入土是肥料，入水为鱼饲料，弃之路旁就化为乌有。 3、玻璃和塑料的优点和

25、缺点各是什么？ 答：（1）玻璃优点：透明度高、耐腐蚀、不导电。缺点：易破碎。 （2）塑料优点：易塑造成形、强度高、重量轻、导电导热性差、耐腐蚀。缺点：污染环境。 第19课、材料的分类一、填空： 1、对材料进行分类，首先要确定分类的（标准），然后再按材料的（不同）给材料分类。 2土是（天然 ）材料，而用土烧制的砖块则属于（人造）材料，这说明 （人造 ）材料来自于（天然）材料。 3纸使用后还可以回收加工变成新的纸张，这说明纸是（可再生）材料。 4材料的使用对我们的生活有哪些影响？答：（1）有利方面：

26、带来好处和方便。（2）负面影响：造成环境污染，使资源贫乏。 第20课、蒸发一 填空： 1水慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫（蒸发）。 水在任何温度下都可以（蒸发）。 3水蒸发时要吸收周围的（热量），使温度（下降）。 4水分蒸发快慢与（温度）、（蒸发面积）、（风速）有关，加快蒸发的办法是（加热）、（增大蒸发面积）、（通风）。 5刚刚从游泳池里出来时身上会感到很冷，因为（蒸发）需要吸收热量。 二、简答： 1.用棉纱将温度计的液泡包住，蘸上小许水后温度计有什么变化？说明了什么？答：温度计的温度下降。这说明水

27、蒸发时要吸收周围的热量。 2、怎样才能使水蒸发得更快些？说说你的办法。 答：（1）提高水的温度（2）増大蒸发面积。（3）加快空气流通。 3、水蒸发与我们的生活有什么关系？ 答：（1）有利方面：晒粮食，晾湿衣服。（2）不利方面：造成干旱。  第21课、沸腾1、沸腾在一定的外界条件下，液体被加热到一定温度时，内部出现大量的气泡。气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化，这种现象叫沸腾。 如继续加热，液体的温度不再上升，此时的温度称为液体的沸点。2、水加热到100时，会发生（沸腾）现象，这种现象的明显特点是：水

28、迅速变成（水蒸气），并不停地（翻腾）。 3、蒸发和沸腾都是（水）变成（水蒸气）的现象，在变化过程中都要（吸热）。 4、水开始沸腾时的温度叫做（沸点），一般是（100）。 5、（瓦特）制造了第一台性能优良的蒸汽机6、在高山上和海边烧水，水的沸点是一样的吗？答：水的沸点不同。 高山上水的沸点要低于海滩上水的沸点。第22课、凝结一、填空： 1、水蒸气遇（冷）可以变成（液态的水），这种现象叫做（凝结）。 2、医药上可以利用水和水蒸气之间的互相变化制取（蒸馏水）。  二、简答： 1、对着镜子哈气会有什么现象？这是什

29、么原因？ 答：镜子会表面会模糊不清。 原因是水蒸气遇冷变成了小水珠。 2、冬季汽车玻璃内壁上常结有小水珠影响司机视线，你能用什么办法防止它的出现？答：车内安装空调或打开暖风直吹玻璃。 3、说说生活中的凝结现象。答：露水、霜、窗花等都是凝结形成的等。 4、阳光下冰雪融化时，人为什么感觉比下雪时冷？ 答： 因为下雪时放热，化雪时要吸热。第23课、水的三态变化一、填空： 1水在（0）开始结冰。水结冰时的温度就是水的（冰点）。 2水在自然界里有（冰）、（水）、（水蒸气）三种不同的形态，冰融化、水蒸发要（吸收）热量

30、；水结冰、水蒸气变成水要（放出）热量。水的三态变化主要取决于（温度）的变化。 二、简答： 1冬天，结了冰的湿衣服也会慢慢变干，衣服里的水经历了哪些状态的变化？答：衣服里的 水经历了液态、固态、气态三种状态变化。 2说说影响水的三态变化的因素是什么？答： 温度（吸热或放热） 3水的三态变化与我们的生活关系怎样？ 答：（1）有利影响：冷冻物品，晒盐、粮食，人工降雨、雪浇灌农作物。 （2）负面影响：冻坏农作物，冻裂水缸、水管。 4目前地球气温逐渐升高，使南北两极冰雪融化，海平面上升，这样下去将会造成什么样的后果

31、？答：引发洪水，陆地毁灭。 第24课、小水滴的旅行 一、填空： 1在空中喷洒制冷剂，使云中的小水点或小冰晶（增大），形成雨，这就是（人工降雨）。 2水蒸气遇冷，温度高于0变成(露),低于 0变成( 霜 )。3气态的水叫做（水蒸气），霜是（ 固态）的水。 4空气中的（水蒸气）受（冷）会结成许多（小水珠）或小冰晶，聚集在一起，飘浮在空气中，在低空的是（ 雾），在高空的是（云）。 5冬季，有时候在草木、砖瓦、地面上会看到一些冰晶，这些冰晶叫（霜 ）。6雪来自云中的（小冰晶 

32、;）。 7雪可以保护（庄稼），冻死地下（害虫）所以说瑞雪兆丰年。 8露对农作物起（保温）作用，霜能（冻伤）庄稼。   二、简答： 1冬季门窗玻璃上的冰花，草木、地面上的霜是从哪里来的？ 答：都是空气中的水蒸气遇冷0以下变成的小冰晶。 2简述水在自然界里是怎样循环运动的？ 答：地表的水一部分流到海洋，一部分蒸发到空中。海洋里的水不停地蒸发到空中，空中的水蒸气受冷变成云，云层加厚，又变成雨、雪等降落到地表。水就是这样在地表、海洋、空中循环运动，永不停止。 3用什么方法制造露和霜？（写出简单实验过程）

33、 答：（1）用酒精灯加热烧杯里的水，一会儿离烧杯口5厘米左右的瓷盘上会出现小水珠，这些小水珠就是制造的露。 （2）用一小塑料桶装上冰块，再倒一杯热水并靠近塑料桶放一会，会看到桶外壁上有一层小冰晶，这就是制造的霜。 4小水滴为什么会以不同的状态在自然界中出现？ 答：温度变化（受热或受冷） 5。小水滴在自然界里会变成什么？ 答：小水滴在自然界里会变成 露、霜、雾、云、雨、雪等。 6怎样制造雾？（写出实验过程）。 答：用酒精灯给烧瓶加热使水沸腾，这时从烧瓶中的玻璃管口冒出“白气”，这白气就是制造的雾。 

34、;7模拟降雨，写出实验过程。 答：加热烧杯，烧杯内的水受热变成水蒸气上升，遇到杯口盛有冰块的瓷盘凝结成小水滴，小水滴聚集多了就滴下形成雨。 8雨和雪是怎样形成的？ 答：（1）云层中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，聚集滴下形成雨。 （2）云层中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶，聚集落下形成雪。 9雾和云是 怎样形成的？ 答： 自然界中的水蒸气遇冷在低空形成雾，在高空形成云。 10、水在自然界中的循环与我们的生活有什么关系？ 答：（1）有利方面：净化空气、浇灌农作物、提供淡水。 （2）不利方面：造成水灾

35、、干旱、冻坏动植物。 11水在自然界中不停地循环，为什么还要节约用水？ 答：尽管水在自然界中不停地循环，但淡水资源却极为贫乏，所以必须节约用水。 练习题一、选一选 1. 天狼星是( )中的一颗星。A、大熊座 B、仙后座  C、大犬座 D、猎户座2. 俗称勺子星的是（ ）。A、北极星 B、北斗星 3. 观察北天时，我们的左边是（ ），右边是（ ）。A、东 B、西 4.你知道的北天的星座有（ ）A、仙后座，大熊座 B猎户座、大熊座5.木材是（ ）。A、人工合成材料 &#

36、160;B、天然材料 6. （ ）是不可再生的材料。A、天然材料 B、人造材料 7. 属于天然形成的材料是（ ）。A、塑料 人造革 人造纤维 B、竹子 木材 石油 棉花 煤 8. 下面说法正确的是（ ）。A、造纸是我国古代的四大发明之一B、造纸术是我国古代的四大发明之一 9. 造纸术是（ ）。A、东汉时期的蔡伦发明的 B、古代中国的劳动人民发明蔡伦改进的。10. 下列纸中，吸水性最强的是（ ）。A、牛皮纸 

37、B、宣纸 C、复印纸 13. 用铁锤敲击瓷片，我们发现陶瓷具有的特点。A、易碎 B、绝缘 14. 陶瓷是电的。A、良导体 B、绝缘体 15. 下列说法正确的是。 A、瓷是中国发明的 B、瓷是古代中国发明的C、古代中国是瓷的发明国之一 16.在日常生活中，人们多用陶瓷器皿盛装盐碱等调料，这是因为陶瓷能。 A防潮； B防渗漏； C防腐蚀。 17. 下列材料中，热传导性能较强的是。A、陶瓷材料 B、木材 C、金属

38、材料 18.下列可作电的绝缘材料的是，可作导电体的材料是。 A、铁丝、钢丝、铝丝等金属材料 B、瓷瓶、瓷砖瓦、木材、纸等材料 19.下列材料中，适于作隔热材料的是。A、玻璃 B、热固塑料 C、金属 20.下列材料中，适于作绝缘材料的是、。A、塑料 B、金属 C、木材 21.下列材料中，抗腐蚀的是、。A、金属 B、塑料 C、玻璃 D、陶瓷 22.下列物品，即可用天然材料，也可用人造材料制作的是。 A、玻璃环 B、木雕 C、石雕&

39、#160;D、门窗 23. 羊绒衣的制作材料是。A、人造材料 B、天然材料 24. 最早的汽车轮胎是用制成的。A、人造材料 B、天然材料 25. 人类生产的第一张纸是用制造的。A、再生材料 B、天然材料 26. 下列物品，既可用天然材料，也可用再生材料制作的是、。 A、羊绒衣 B、橡胶轮胎 C、纸 D、竹笔筒 E、金属勺 F、热塑塑料 二、判对错 1、全天的88个星座是为了观察研究需要而人为划分的。（

40、60; ） 2、仙后座是一个由5颗亮星构成的星座。 （ × ） 3、北极星是可以被用来辨认方向的星。 （  ） 4、秋季，在北天我们能够看到牛郎星和织女星。 （ × ） 5、观察北天星空时，我们左方是西，右方是东；观察南天星空时，我们左方是东，右方是西。 （  ） 6、在冬季星空中，天狼星是全天最亮的一颗星，距离我们只有8.6光年。 （ ） 7、可燃、绝缘、吸水都是木

41、材的特点。 （  ） 8、研发以塑代木新材料和新技术，有利于节约木材资源。（  ） 9、石油、天然气、沙子都是天然材料；砖、水泥、胶水都是人工材料。（ ） 10、既然造纸术是我国古代人发明的，那么世界上的第一张纸肯定是我国古代人发明的 11、节约纸张就是节约资源，节约纸张就是节约能源。（  ） 12、举世闻名的中国陶瓷是中国的伟大发明之一，也是中国对世界文明的一个巨大贡献 13、中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有“瓷国”的美誉。（  ） 14、陶瓷从发明到现在，已由生活用材料发展成为多种用途的材料，其中有建筑陶瓷（瓷砖瓷瓦等）、耐酸陶瓷、电陶瓷、高温工程陶瓷等。 （  ） 15、各种各样的金属矿石都是天然材料。 （  ） 16、金属是可以再生的材料，是可以回收的利用的。 （  ） 17、炼铁厂钢花四溅，这说明在超高温度下，铁能变成液体。 （  ） 18、我们平常见到的金属都是用一定的设备