渭城中学教师招聘2022022考试真题及答案解析卷4

1、内部命题考編预测试卷渭城中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析1： 一个国家各级各类学校的系统是（）。单项选择题A、国民教育制度B、学校教育制度C、壬戌学制D、癸卯学制2：教育测量的要素不包括（）。单项选择题A、参照点B、单位C、信度D、量表3：现代学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、小组教学B、个别教学C、复式教学D、课堂教学4：为推动素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（） 多项选择题A、程序教学法B、愉快教学法C、情境教学法D、尝试教学法E、成功教学法5：历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、冯特D、艾宾浩斯6：

2、元认知体验包括知的体验，也包括不知的体验。【】判断题对错7：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。判断题对错8：在不同阶段，个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临不同 的发展任务，这是指身心发展具有（）单项选择题A、阶段性B、顺序性C、矛盾性D、不平衡性9：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）判断题对错10：课程标准是单科课程的总体设计。（）判断题对错11：班级人际关系形成和发展的手段是（）。单项选择题A、交往B、学习C、课堂D、课外活动12：关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（）单项选择题A、指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作

3、用B、是由教育政策的本质属性决定的C、教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现D、并不是所有的教育政策都具有协调功能13：下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是（） 单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、垂直迁移D、水平迁移14：马斯洛认为，需要是山低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层的需要才会产生。（）判断题对错15：当代中国教育的导向思想是（）单项选择题A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育16： “十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）单项选择题A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性17： 1903年，美国心理学家洛克出版的教育心理学是西方

4、第一本以“教育 心理学”命名的专著。（）判断题对错18： “迁移” 一词最初来源于（）单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔19：学习是山反复经验引起的，但学习所引起的行为和行为潜能的变化是暂时 的。（）判断题对错20：我国古代内发论的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、老子21：学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个 命题上，即（）。多项选择题A、“教育为生活做准备”B、“学校即社会”C、“从做中学”D、“教育即生活”22：下列选项中，不是出自伊索寓言的是（）。单项选择题A、蚊子和狮子B、龟兔赛跑C、农夫和蛇D、伊利亚特23：在班级管

5、理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）判断题对错24：我国学校德育方法中的最基本方法是（）单项选择题A、评价法B、榜样法C、说服法D、锻炼法25：数学家高斯十岁时，对于“1+2+3+4+?-+99+100二？ ” 土这道题通过分析发 现，这一数列两端二数之和总是101,从而提出101X1002=5050的答案，在 解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了（）单项选择题A、再造性思维B、模仿性思维C、形象性思维D、创造性思维26：注重培养学生基础学力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程27：教育活动的依据和评判标准是（）。单项选择题A、教育

6、目的B、课程C、教育评价D、教学28：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（） 单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童29：被称为新民主主义文化教育方针的是（）年提出。单项选择题A、 1949B、 1950C、 1951D、 195230：课程评价的主要模式（）。多项选择题A、目标评价模式B、H的游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式E、赞赏评价模式31：以语言传递为主的教学方法主要包括（） 多项选择题A、谈话法B、实习法C、练习法D、实验法32：教育心理学研究最基本、最普遍的方法是（） 单项选择题A、观察法B、教育心理实验

7、C、调查法D、经验总结法33：熟练掌握教学技能可以减少教师精力的消耗，延缓疲劳的产生，节约教学 时间，提高教学效率。（）判断题对错34：气质类型包括（）多项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质E、神经质35：依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。单项选择题A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式36：我国心理学工作者的学习分类不包括（）单项选择题A、知识技能的学习B、认识策略的学习C、道德规划的学习D、心智能力的学习37：教育心理学的研究对象是（）。单项选择题A、学与教二者相互作用的心理规律B、教学的心理规律C、学与教的心理规律D、学习的心理规律38：可采用（）来治疗失眠。单项

8、选择题A、系统脱敬法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法39：电视剧潜伏里有这样一个场景，保密局天津站吴站长很沉痛地告诉余 则成等特务：锦州沦陷了。“锦州沦陷”和下列哪场战役有关（）单项选择题A、辽沈战役B、淮海战役C、平津战役D、渡江战役40： 一般来说，元认知策略可分为（）。多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略41：决定教育领导权的是（）。单项选择题A、生产力B、科学技术C、文化D、政治经济制度42：教育目的的评价内容主要有（）。多项选择题A、教学方法的选择B、学校的教育教学工作质量C、学生的学习质量D、教师的教学质量E、评价学校的办学方向、水平和

9、效益43：后定法法律效力优于前定法的法律效力。（）判断题对错44：构成品德心理结构的基本成分是（）。多项选择题A、知B、情C、意D、行E、态度45：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100%46：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）多项选择题A、演示法B、讲演法C、讲述法D、实验法E、讲读法47：原型定向阶段相当于加里培林的（）。单项选择题A、活动定向阶段B、物质与物质化阶段0早C、内部言语阶段D、外部言语阶段48：以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）。 单项选择题A

10、、秧田式B、圆桌式C、马蹄型D、半圆型49：是教师职业道德最起码的要求。（）单项选择题A、热爱学生B、热爱教育事业C、团结协作D、提升自身修养50：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。 单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化51：我国教育LI的的基本精神不包括（）单项选择题A、培养社会主义事业的建设者和接班人B、要求全面发展、和谐发展C、要讲求尊重教师、孝敬父母D、强调发展个性、培养创造精神52：教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个（） 单项选择题A、教学思想问题B、教学计划问题C、了解学情问题D、反馈控制问题3：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题A、在学习结束立

11、刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习54：下列哪一个判断不正确（）单项选择题A、德育具有社会性B、德育具有继承性C、德育具有历史性D、德育具有综合性55：我国的课程其体表现为教学讣划和教学大纲。（）判断题对错56：宋徽宗赵佶政治上昏庸无能，但是艺术造诣极高，下列不属于他的作品的 是（）。单项选择题A、瑞鹤图B、听琴图C、芙蓉锦鸡图D、古木怪石图57：大嘴勢鱼只在有鳏鱼出现的河中长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大 嘴鲂鱼。从上述断定能得出以下哪项结论（）（1）鳏鱼只在长有浮藻的河中才能 发现。（2）漠亚河中既没有浮藻，也发现不了鳏鱼。（3）如果在漠亚河中发现了鳏 鱼，

12、则其中肯定不会有浮藻。单项选择题A、只有B、只有（2）C、只有D、（2）和都不是8：奥苏伯尔所说的三类知识的学习（即符号表征学习、概念学习、命题学习） 与加涅的三类学习（即符号学习、事实学习与有组织的知识学习）存在一一对应的 关系。（） 判断题对错59：科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度60：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、资源管理策略1：答案B解析狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各

13、类学校的 总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及 它们之间相互衔接关系。2：答案C解析教育测量的要素包括参照点、单位、量表。信度是衡量教育测量质量的指 标之一，而不是教育测量的要素。3：答案D解析4：答案 B,C,D,E解析5：答案B解析6：答案正确解析元认知是对认知的认知。元认知体验是伴随着认知活动而产生的认知体验 或情感。因为认知活动中有知、也有不知，其体验也就包括了知与不知的体验。（资料来源当代教育心理学）（本解析由张恩凯提供）7:答案错误解析 教育学是人们对教育现象和教育问题的认识和研究达到一定程度、形成系 统观点后才形成的，它产生得很晚，直到17世纪才

14、形成。8：答案A解析9：答案正确解析略10：答案正确解析 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程U标、内容U标、实施建议的 教学指导性文件。所以题目所说的内容是正确的。（本解析由张恩凯提供） 11：答案A解析 学生只有通过交往才能认识同学，发展自己的人际关系。12：答案D解析系统暂无解析13：答案D解析根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为垂直迁移和水平迁移两类。难 易不同的两种学习之间的相互影响，叫垂直迁移。难易相同的两种学习之间的相 互影响是水平迁移。14：答案正确解析略。15：答案B解析令面推进素质教育是当代中国教育的导向16：答案D解析17:答案错误解析1903年，美国心理学家桑代克出

15、版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。18：答案B解析识记性试题，桑代克通过一系列实验对迁移现象进行了系统的研究，并提 出了 “迁移”这一感念。（本解析由张恩凯提供）19：答案错误解析20：答案C解析孟子是我国古代内发论的代表人物。21：答案A,D解析22：答案D解析伊利亚特不是出自伊索寓言。伊利亚特是荷马史诗中直接描写 特洛伊战争的英雄史诗。23：答案正确解析在班级管理中，学生既是管理的对象，也是管理的主体，要实现班级管理 的预期LI标，必须调动学生的积极性。因此，本题的观点是对的。（本解析山何 龙提供）24：答案C解析25：答案D解析26：答案A解析27：答案A解析28：答

16、案C解析29：答案A解析 新民主主义文化教育方针是1949年提出的。30：答案 A, B, C, D解析31：答案 A, B, C, D解析32：答案A解析33：答案正确解析34：答案 A, B, C, D解析35：答案C解析根据经验或直觉选择解法的假设方式称之为启发式。36：答案B解析37：答案A解析教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学，但学与教不 是独立存在的，而是相互作用在一起的。38：答案B解析失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生 物，可采用肌肉松弛法治疗。39：答案A解析1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、

17、 平津三大战役。辽沈战役中，东北人民解放军迅速攻占锦州，截断了东北敌人向 关内的退路。被围困在长春的敌人，部分起义，其余投降。接着，解放军攻克沈 阳，解放了东北全境。故选A项。40：答案 C,D,E解析复述策略和精细加工策略是认知策略。41：答案D解析 教育的领导权由谁来掌握，这是由一定社会的政治，经济制度决定的，在 阶级社会里，经济和政治上占统治地位的阶级为了使教育完全能够按照自己的要 求来进行，就一定要把教育大权掌握在自己手中。在社会主义社会，在党的领导 下，国家颁布各项无产阶级的教育方针、政策和法令。42：答案 B,C,D,E解析教学方法的选择与题干不符。43：答案正确解析44：答案 A

18、,B,C,D解析品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为。45：答案B解析力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过 低或过高的任务。46：答案 B, C,E解析47：答案A解析原型定向阶段与加里培林的“活动定向阶段”是一致的，都是要使主体明 确活动的方向。48：答案A解析秧田式能最大限度地利用教室空间，对于那些班级人数较多、教室面积较 小的学校来说，秧田式是他们的唯一选择。它最大的缺点是，容易形成以教师为 中心，不利于师生之间的交往及生生之间的交往。因此，本题选择A选项。（本 解析由何龙提供）49：答案B解析50：答案C解析刺激分化，指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条 件刺激相类似的刺激做出不同的反应。在实际的教育和教学过程中，也经常需要 对刺激进行分化，如引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力 和压力、质量和重量等。51：答案C解析52：答案A解析53：答案A解析【解析】学习20分钟之后，遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。54：答案D解析德育具有社会性、继承性和历史性。55：答案错误解析56：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】ABC三项都是宋徽宗的作品，而古木怪石 图是大文豪苏东坡仅存的两幅画作之一。57：答案D解析有鳏鱼出现的河中和长有浮