《各具特色的民居》练习题

1、8*各具特色的民居第一课时1 .看拼音，写词语。di n zhu iso r copin pi()()()ta zh e ngdi zhanjia n zhu()()()an ran wu y a ng q i ng f e ng x u l a i（）（）2 .在加点字正确的读音下面画横线侵蚀（q in j in）夯实（h mg h mg）奇葩（pa b ）数以千计（sh u sh可处事（ch u ch 0空地（k mg k mg）3 .给下列汉字加上偏旁，组成新字，再组词。（一） （ ） 辟 ）扁（）（ ） （ ） " 感）占（）I4 .根据意思写出相应的词语。使不安宁；扰乱。（

2、）（2）逐渐侵害使变坏。（）（3）加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。（）5 .判断下列句子采用了哪种说明方法。A.举例子B.打比方C.列数字D.做比较（1）它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列。（）比如，承启楼大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后孙谋读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。（）（3）以前屋顶是用茅草编织的草排或木片覆盖，近年来大都改用瓦顶。（） 竹楼由20至24根柱子支撑。屋内横梁穿柱，有的横梁上雕刻着花纹。（）6 .读句子，回答问题。（1）在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就 是被誉为“世界民居奇葩”的

3、客家民居。在这个句子中，“奇葩”指的是。从“数以千计”这个词语可以看出 （2）傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。傣族人至今还保持着这个习惯，是因为7 .根据表格要求，在文中找到相关词句，填写下表。客家民居傣家竹楼位置作用材料结构文化特征第二课时课内阅读客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。他们的居住地大多在偏僻、边 远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤， 便建造了营垒式住宅，在土中 掺石灰，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚 1米、高15米以上的土楼。它们大 多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。大 部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受

4、无数次地震撼动、风雨侵蚀以及 炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。1 .给下面的字注音。夯（）黏（） 糯（）2 .用横线画出描写客家民居的样子的句子。3 .写出选段中表示因果关系的句子。4 .你从这段话的叙述中，感受到了什么?课外阅读大地回春了，河流揉揉它那惺松的眼睛，丁丁冬冬，欢快地流着，树木、野草又 获得了新的生命，开始吐出那嫩绿的幼芽，散发出芬芬扑鼻的清香。燕子怀着愉 快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。 这时，春雨伴随着春 风来到了人问。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，雨丝细细的，像花针 一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降， 断断续续地直插到地里，将祖

5、国的山 河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、 绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片 片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串用绿珠子般的小芽， 小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的,这是一幅多么美丽的春雨图啊！ 5 .照样子，写词语。亮晶晶断断续续6 .用横线画出选文中的比喻句，这句话把比作、。7用画出选文中的一个拟人句。8 .给这篇文章加个标题，写在文前的横线上。智慧摩天轮。9 .写出下面成语相关的人物主角。初出茅庐（） 破爹沉舟（）指鹿为马（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（）望梅止渴（）乐不思蜀（）才高八斗（）答案：第一课时3. 做（偏僻） j偏（偏心） 感（遗憾）黏（黏合） 工（躲避） 4 （编写） i （震撼）粘（5占）4. （1）骚扰（2）侵蚀（3）点缀5. （1）BC （2）A （3）D （4）C6. (1)客家民居 客家民居很多(2)傣族人居住区地处亚热带，气温高，雨水多，空气湿度大，竹楼有利于防酷 热和湿气。第二课时2 .它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏 伟壮观。3 .为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅。4 .客家民居坚固、美丽。6 .雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍