2021年年初一政治上册期末检测试题及答案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年年初一政治上册期末检测试题及答案 在期末的时候，对于初一政治在期末复习要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和我一起来做份2021年初一政治上册期末检测试题，盼望对各位有关心! 2021年初一政治上册期末检测试题及答案 一、单项选择 1.2021年10月15日至18日，中国共产党十七届五中全会召开，审议通过的中央文件是( a ) a中共中央关于制定国民经济和社会进展第十二个五年方案的建议 b关于治理淮河的打算 c中共中央关于党的基层组织实行党务公开的看法 d中国机动车污染防治年报(2021年度) 2. 小学的时候在家门口上小学，天天放学就回家，

2、如今上初中在学校住宿，一个星期回家一次，经常心中有一种想家的感觉，经常心中有一种回家的渴望。这是因为( c ) a从来没这么长时间分开家，生活在学校中无所事事，心灵空虚。 b独立生活力量较差，恋母情结严峻 c家里有亲人，家里有亲情，"家'是我们成长的根基，给人以无法遗忘的牵挂 d学校里人心冷漠，缺乏友谊，所以忘不了家里的暖和。 3.国务院印发的全国土地利用总体规划纲要提出，全国耕地保有量到2021年要保持在18.18亿亩，这表达了我国坚持( c ) 科学进展观 保持环境和节省资源的根本国策 坚持方案生育的根本国策 可持续进展的战略 a b c d 4. 我们学习了智者的四句箴

3、言后，小亮写了四句感想，这四句感想与四句箴言一一对应的是：( d ) 四名箴言挨次：把自己当别人 (2)把别人当自己(3)把别人当别人(4)把自己当自己 小亮的感想： 要懂得宽容自己，不要苛刻自己 要诚意待人，要乐于助人 要懂得敬重别人 要懂得自尊自爱自信独立 a. b. c. d. 多项选择 5. 以下对群体理解正确的选项是( abcd ) a国家、民族、家乡、班级都是群体 b个体无法分开群体生活，否那么不能正常进展 c个体在不同的群体中扮演着不同的角色 d个体在群体中生活时间长了，会对群体产生依靠、喜爱、依恋、思念等情感。 6."动植物是人类必不行少的伴侣'对此理解正确的

4、选项是：( abc ) a动植物为我们供应人类所需的消费生活资料 b有些动物与人类长期生活，患难与共，是我们的精神安慰和寄予 c人类与动植物生活在同一个地球上，消灭动植物就是消灭人类自己 d在地球上人类除了动植再也找不到其他生物做伴侣。 7. 近年来，我国政府要求农村要禁烧秸杆，这样做的意义是( abcd ) a有利于爱护大气环境 b有利于避开火灾发生 c有利于促进秸杆还田，增加肥力，节省化肥资源 d有利于建立生态文明新型社会。 8. 有名歌曲我的中国心中"洋装虽然穿在身/我心依旧是中国心/我的祖先早已把我的一切/烙上中国印/长江/长城/黄山/黄河/在我胸中重千斤/无论何时/无论何地

5、/心中一样清/流在心里的血/澎湃着中华的声音/就算生在他乡/也转变不了我的中国心。'歌曲所表达的情感是( abd ) a作为华夏子孙，我们对中华民族有一剧烈的依恋感 b表达了身居国外的游子对祖国剧烈的思念与忠诚 c表达了要努力学习，为国争光的决心和士气 d每人都有自己的家乡，家乡的山山水水滋润我我们，我们赞美与喜爱家乡的山水 二、辨析题 9. (答案) (1)我国自然资源的优势是总量大，种类多。但是我国人口众多，人均资源占有量少，资源的开发利用不尽合理，由此造成的资源铺张、损失特别严峻，因此可以说，我国面临严峻的资源形势，必需节省资源。(2)节俭节省是中华民族的传统美德，在新时期，我们

6、仍旧需要继承和发扬这一优良传统。(3)我们必需爱护好资源，并合理开发和利用自然资源。(4)节省资源是坚持可持续进展的重要表现，是坚持科学进展观的详细行动。(5)建立资源节省型社会势在必行，应从我做起，从身边小事做起。 三、观看与思索 10. 材料一：每制造1亿元gdp就要排放28.8万吨废水。其中80%以上未经处理，就挺直排放进河道，要不了10年，中国就会出现无水可用的场面。 材料二：全国1/3的城市人口呼吸着严峻污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀。浙江省酸雨掩盖率已到达100%。酸雨发生频率上海达11%，绍兴、温州等酸雨频率超过90%。 材料三：1月27日，达沃斯世界经济论坛上有人预言，假

7、如再不加以整治，环境危机将对经济、社会进展所造成的消灭性影响，很可能在不久的将来首先出如今中国。 (1)阅读以上材料，这些材料共同说明了什么问题?(2分) (答案)我国面临严峻的环境问题;(或我国环境形势严峻。) (2)我国的这一严峻问题还表如今哪些方面?(至少两方面，2分) (答案)水土流失严峻;土地沙漠化;工业"三废'污染;生活垃圾围城等。 (3)结合材料一，谈谈"水污染'的危害。(至少两方面，2分) (答案)水生生物大量死亡;饮水资源短缺;破坏环境;危害安康。 (4)材料三预言了一种可怕的结果，为了防止这种结果发生，我们青少年应当怎么做?(至少两方面，

8、4分) (答案)加大环保宣扬，加强环保监视;生活中注重循环利用;从生活小事做起，节省资源，注重环保。 11.材料一：当雄鹰在铁笼里用恳求的眼神望着你，当麋鹿在荒野里中枪发出悲嚎，当扬子鳄无辜地被渔夫宰杀，当尖刀插进驴脖子，听到惨绝人寰的叫声时你想到了什么? 材料二：当母猴在阳光下替小猴抓蚤时，当成群结队的大象在落日余辉中尽情玩耍时，当百花齐放，有蓝天白云，有鸟儿唱歌，有虫儿演奏，有蝶儿伴舞，你又会想到什么? 材料三：生物学家达尔文说："大自然中的动植物是我们生存的依靠，是我们人类的伴侣，是上帝赐予人类厚重的赏赐。' 材料四：我们渴望拥有鸟语花香，青山绿水，碧海蓝天;我们渴望看

9、地上有到蚂蚁在搬家，树上有鸟儿在唱歌，草原上有藏羚羊、野马在奔跑，清亮见底的水里有各种各样的鱼在玩耍。这是一幅多美的佳作啊!这样的环境需要我们携手共建! (1)阅读材料一、二，答复：你想到了什么?(1分) (答案)动植物是人类的伴侣，我们要珍惜它们的生命;生命之间应互相敬重。 (2)阅读材料三答复：为什么说动植物是人类的伴侣?(3分) (答案)因为它们在物质上赐予我们大方的关心，精神上赐予我们安慰和寄予，假如没有这些伴侣，我们的衣食住行毫无着落，生存的环境将极端恶劣，同时我们也会因为失去患难与共的伴侣而精神空虚。 (3)举例说明人类的生存离不开动植物。(至少两方面，2分) (答案)植物为我们供

10、应生命必需的氧气;我们的衣服来自植物的纤维和动物的毛皮;动植物是我们事物的来源，如蔬菜、油料、水果、肉类、蛋类、奶类等。 (4)除了上述材料中列举的事实，在我们的生活中还有哪些行为破坏了动植物的生存，或是有可能造成动植物的灭亡?请你举出两例。(2分) (答案)开荒毁林;河水污染;狩猎等。 (5)阅读材料四，答复：日常生活中我们青少年怎样"携手共建'如此美妙的环境?(至少两方面，2分) (答案)思想上正确认识爱护动植物的重要性，树立生态文明观，树立可持续进展观;主动行动，参与各种爱护动植物活动;加强爱护动植物的责任感，同各种破坏动植物生存的犯罪分子做斗争;以身作那么，从身边小事

11、做起，爱护动植物。 四、活动与探究 12. 材料一：新华网报道：河南省的第1亿个公民在7月8日凌晨诞生，届时河南将是全国第一个人口过亿的人口大省。 材料二："人口过多不仅仅是一个数量的问题，已经成为一种社会的包袱，成为一种严峻的社会形势，影响到社会的进展，甚至威逼到民族的生存。' 材料三：实行方案生育以来河南少生3300万人，将第1亿个人口的到来推延了13年。 调查工程 爷爷奶奶那一辈 哥哥姐姐这一辈 1 兄弟姐妹数量 平均4人，最少3人 最多3人，大多是2人 2 文化程度 文盲占85% 初中55%.高中27%.大学6.2% 3 生育观念 不生儿子不罢休 男孩女孩都一样 4

12、生活条件 烧柴火、缺吃少穿 电气化，衣食无忧 材料四： (1)材料一说明什么问题?(1.5分) (答案)河南人口众多;(或河南人口形势严峻) (2)请结合教材，谈谈你对材料二的认识(3分) (答案)我国由于人口众多，导致人均资源占有量较少，给资源和环境带来了沉重的压力;人类在生存过程中对资源的过度开发利用，必定导致资源短缺、环境恶化，严峻的影响到了人类的生存。 (3)材料三说明了什么?(1.5分) (答案)材料三说明我省的方案生育工作获得了明显成效。 (4)人口过多所造成的社会问题详细表如今哪些方面?试举例说明。(2分) (答案)粮食问题;住房问题;交通问题;医疗问题;失业问题;训练问题等。

13、(5)材料四是同学们的调查记录，请你任选一个调查工程，进展分析写出结论：(2分) 答：选择第 1 项，我得出的结论是方案生育获得明显成效。 (选择第 2 项，我得出的结论是公民文化素养有很大的进步。) (选择第 3 项，我得出的结论是人们的生育观念有了很大的转变。) (选择第 4 项，我得出的结论是实行方案生育有利于人们生活程度的进步。) 13、国际先驱报报道：手捐的用法起源于中国，可如今中国很少有人去购置手绢。现代中国人更喜爱一次性用品，一次性筷子，一次性纸杯，一次性纸巾等纷纷走进家庭生活。然而欧美国家纷纷开展"手绢活动'。布手绢成了表达国民素养和生态文明的标记。 假如13

14、亿人用法布手绢，每天少用一张纸巾，一年可以节省4754亿张纸巾，其长度可绕地球和月亮157个来回!布手绢本身就是节省资源的行为标记之一。节省浪潮下，"少用纸巾，多用手绢'已成为当今世界时尚，越来越多的人参加到用法手绢的行列中来。 为响应 "手绢活动'，你班预备进行一次主题班会，请你参加： (1)思索一下：请你为此次活动设计一个主题。(1分) (答案)告辞纸巾，告辞铺张;(节省资源，从我做起;时尚从节省开头;我用手绢，我文明等) (2)设计一下：我们班可以实行哪些活动形式开展活动?(至少两种)(2分) (答案)黑板报;演讲赛;辩论会;(书画展;搞调查;听报告;写征文等) (3)宣扬一下：活动形式多种多样，都是为了到达宣扬训练的目的，请你为此次活动写两条宣扬标语。(2分) (答案)节省资源，人人有责;节省资源，从我做起;节省资源，走可持续进展之路;节省资源，构建生态文明。 (4)总结一下：活动完毕后，班主任要求向全校同学发出建议，人人参加"手绢活动'请你写出建议书的建议内容(3分) 我们建议： 1. 强化节省意识，提倡绿色文明，主动宣扬"手绢活动'，带动我们身边的人一起参加; 2. 环保行动要落实在行动中，