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文档简介

1、九年级 ( 上) 半期考试化学试卷完成时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分总分人得分得分评卷人一、选择题(本大题包括13 个小题,每小题3 分,共 39 分)题号12345答 案1、下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是A铁锅生锈B冰雪消融678C玻璃破碎910111213D车轮爆胎2、下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是ABCDA我是紫红色的固体B我在天然界硬度最大C我会生锈D我在常温下是气体3、下列关于空气成分的说法错误的是A. 氧气约占空气体积的21%B. 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C. 稀有气体通电发光是化学变化D.空气中的氧气主要来自植物的光

2、合作用4、大气中直径小于或等于2 5 微米的固体颗粒物称为PM2 5,它容易诱发呼吸道疾病。2012 年 2 月,国务院发布了新的环境空气质量标准,下列项目不必列入监测范围的是A. 氮气B二氧化硫C一氧化碳D PM2 55、下列物质中含有氧分子的是A空气B二氧化碳C蒸馏水D高锰酸钾6、下列关于氧气的说法中正确的是A氧气在一定条件下可以转化为液体或者固体B氧气是植物光合作用的重要来源C氧气的化学性质比较活泼,是可燃物D因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气7、下列实验现象的描述正确的是A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在空气中燃烧发出淡蓝

3、色火焰,生成带刺激性气味的气体D铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁8、王安石的梅花诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”。诗中不但描绘了一个如画的意境,也从化学角度说明了A分子可以再分B分子很小C分子在不断地运动D分子之间有间隔9、下列说法正确的是A氧化反应一定是物质和氧气发生的反应B动植物的呼吸包含缓慢氧化C氧化反应一定不属于化合反应D氧化反应一定是化合反应10、鉴别空气、氧气两瓶气体时的最佳方法是A测量两瓶气体的密度BC闻两种气体的气味D11、下图是某反应的微观示意图,其中“”和用带火星的木条分别伸入两瓶气体中测量气体的溶解性“” 表示不同元素的原子。下列说法正

4、确的是A反应前后原子数目发生改变B反应前后分子种类没有改变C该反应属于化合反应D反应前后原子种类发生改变12、2012年 4 月15 日,央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重金属铬(Cr)超标,即震惊全国的“毒胶囊”事件。已知铬原子核内有24 个质子,铬元素的相对原子质量为52。下列有关铬元素的说法中不正确的是A铬原子的核外电子数为24B铬元素的原子序数是52C铬原子核由质子和中子构成D铬原子呈电中性13、实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是二填空与简答(本题共31 分)14(共3 小题,满分13 分)(1) (3分 ) 下列物质中,属于混合物的是(用序号填空,下同),属于单质的是,属于化

5、合物的是。A矿泉水B.二氧化碳C. 液氧D.冰水混合物E.净化后的空气F.高锰酸钾完全分解后的剩余物G 镁粉(2)( 3 分)用正确的化学用语填空: 2 个氢原子保持氮气化学性质的最小粒子 3 个氧离子( 3)(每空 1 分,共 7 分)下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题:表中磷原子的核电荷数x=_,表中具有相对稳定结构的元素是_化学反应中,硫原子比较容易(填“得到”或“失去”)电子变成离子,其离子符号为:。上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_ 。小明同学所画的某元素的原子结构示意图如右图所示,该元素符号为Br 。右图中 x=_,上表表示的微粒中,与Br 化学性

6、质相似的元素是_。,在15(共3 小题,满分18 分)水是生命之源,请据你学过的化学知识回答下列问题:(1) ( 2 分)从物质的组成角度看:水是由_ 组成的。(2) (10 分)从资源角度看:水是生命之源。涪江沿岸居民大多以涪江水为生活用水。为了弄清涪江水的水质状况,某化学兴趣小组对涪江水质进行了相关调查。取回水样, 向浑浊的水中加明矾, 其作用是 _静置后过滤,得到澄清的水;过滤中使用的玻璃棒的作用是。同学们用可判断涪江水是硬水还是软水。生活中常用的方法,即可降低水的硬度,又能消毒杀菌。我国水资源总量居世界第六位。但从人均占有率看,不到世界人均占有量的四分之一,世界排名第88位,被列为世界

7、人均水资源贫乏国家之一。而国人的节水意识却普遍比较淡薄,请你向大家介绍生活中的一条节水措施:_ 。(3) ( 6 分)从变化角度看:水通电分解生成最理想的能源氢气,反应的文字表达式为_ ;该反应属于反应 ( 填“分解或化合” )。 同学们在完成电解水实验时,发现正极产生了10ml气体,则负极产生的气体体积是ml。三实验与探究(本题共30 分)16. (共 2 小题,共 9 分)(1)( 6 分)现有下列实验仪器,请按要求填写空白(、用字母填空):ABCDEFGH加热少量液体时要用到的容器。吸取和滴加少量液体时要用到。量取一定量液体除了图中某仪器,还需要( 填仪器名称)( 2)( 3 分)正确的

8、实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( )17. (共 2 小题,共 21 分)( 1)(文字表达式 2 分,共 16 分)实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:a( 9 分)仪器a 的名称是。小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,应选用的气体发生装置是(填字母),发生反应的文字表达式是。小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生装置是_(填装置序号),在加试剂之前的操作是_ ;发生反应的文字表达式是。请你比较小红与小强的方法,其中小红选择的方法的优点有_ (答一条)。( 7 分)小刘同学善于动脑筋,在复习“铁在氧气里燃烧

9、”实验后,他进行了一系列思考和探究:实验时在集气瓶里加少量水,其目的是_,发生反应的文字表达式是。该反应属于反应 ( 填反应类型”);在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后, 他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择气体收集装置中的_(填装置序号),理由是_ 。通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性;小刘同学想收集一瓶氨气,他应选择的收集装置是(填字母编号);( 2)(最后一空 2 分,共 5 分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:【提出猜想

10、】除 Mn02、 CuO外, Fe203 也可以作 KCl03 分解的催化剂。【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度( 分解温度越低,催化效果越好) 。实验编号实验药品分解温度 ( )KCl03580KCl0 3、 Mn02 质量比 1: 1)350KCl0 3、 CuO(质量比 l :1)370KCl0 3、Fe203( 质量比 1:1)390【分析数据、得出结论】:由实验_与实验对比,证明猜想合理;实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_ 。【反思】:若要证明Fe203 是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和_不变;质量相同的同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计

11、实验方案进行验证:_。化学参考答案和评分细则总原则:文字表达式中, 反应物或生成物写错不给分;反应条件错写或漏写给一半的分。化学专业名词出现错别字不给分。一选择题(本题有13 小题,每题3 分,共 39 分。每小题只有一个选项符合题意。)题号1234567答案ACCAAAC题号8910111213无答案CBBCBD二填空与简答(本题共31 分)14(共 3 小题,满分13 分)(1)(3 分)AEF ; CG ; BD;(2)( 3 分) 2H ; N 2; 3O 2-( 3)(每空 1 分,共 7 分) 15 ;氩元素或 Ar;得到; S2- ;元素的每个原子都有三个电子层。 7; 氯元素或 Cl15(共 3 小题,每空2 分共 18 分)(1) H 、O(或氢元素和氧元素)(2) 产生胶状物,吸附杂质,使杂质沉降;引流;肥皂水煮沸;淘米水浇花等(3)水通电氢气 + 氧气;分解;20三实验与探究(本题共30 分)16. (共 2 小题,共 9 分)(1)( 6分) A; E ;(2)( 3分) C17. (共 2 小题,共 21 分)(1)(文字表达式2 分,共 16 分)( 9 分)锥形瓶; A ;氯酸钾氧化氢二氧化锰水氧气 量筒MnO2=氯化钾氧气;B;简单安

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