不同等级城市的服务功能学案

1、第二章城市与城市化第二节 不同等级城市的服务功能学习目标1. 了解不同等级城市的划分标准，知道不同国家和地区城市等级的划分标准是不同的。2. 理解什么是城市的服务范围，理解不同等级城市提供的服务种类和功能不同，联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市的服务功能的差异。3. 利用案例如上海、石家庄、大庆的发展变化分析城市发展变化的基本条件。4. 理解不同等级城市服务范围的嵌套理论，了解不同等级城市的空间分布特点。课前预习1城市等级划分的标准是什么？城市的等级从小到大包括哪些？我国城市的等级可划分为哪四类？2城市的服务范围包括哪些地区？3城市等级和服务种类、服务级别、服务范围的关系：城市等级服

2、务种类服务级别服务范围高低4城市等级是不是一成不变的？影响城市等级变化的因素有哪些5. 德国南部城市等级体系给我们什么启示？它能应用于哪些领域？课堂探究探究一 (1)上海市只有100多年的发展历史，规模曾经不如南京和广州，甚至不如宁波，在20 世纪初却跃居全国第一，到底是什么优越的条件促使了上海城市等级的提高呢？(2) 石家庄原来是正定县的一个小村庄，石家庄现在是拥有100多万人的省会，而正定县城却是只有3万人的小城，”是受什么因素的影响？(3) 大庆市，以大庆油田而得名。此地原为滨洲铁路的萨尔图站两侧的千里平原。1959年9月26日，松辽盆地第三号探井喷出原油，当时正是我们新中国成立十周年大

3、庆的前夕，为纪念这个大喜大庆的日子，因而给这个油田取名为大庆油田。大庆市现有人口100多万。”大庆市的形成与发展是什么因素造成的 ？(4) 总结归纳城市等级的提高和服务范围的扩大需要的基本条件有哪些。探究二德国南部城市等级体系的启示。阅读下图，完成以下问题。德国南部及其周围的城市体系(1) 图中的城市共有几个等级？(2) 不同等级城市的数目与城市级别有什么关系(3) 不同等级城市的分布与城市级别有什么关系(4) 试解释为什么会形成这种关系。探究三读“荷兰圩田居民点设置规划图”，回答下列问题。c虽屈尺点.罔博丹(1) 图中A、B、C三级居民点，最高级的是 _最低级的是 _。(2) A、B、C三级

4、居民点，数目最多的是，服务范围最大的是 (3) 图中高一级居民点位置与低一级居民点位置关系如何？为什么这样设置?课堂练习长三角地区已经初步形成了以上海为中心、南京和杭州为副中心的空间圈层城市体系。读图，完成12题。州市州於南車耶巾* ，也江匝° /*ar曲:厂M市.f陀市心M吧期叽寿霹县Aium 竺、° ftiH >1. 图中南京都市圈中的城市可分为A. 2级B. 3级C. 4级D. 5级2. 下列叙述，不正确的是A. 苏州市比杭州市提供的服务种类少B. 扬州市比无锡市的服务范围小C. 城市体系中上海市的服务范围最大D. 宁波市比德清县的服务功能更全面在2010年发布

5、的中小城市绿皮书中，提出的全新划分标准为：市区常住人口 50万以下的为小城市，50万100万的为中等城市，100万300万的为大城市，300万1 000万的为特大城市，1 000万以上的为巨大型城市。 据此完成34题。3. 我国某省(区)分布的城市有大城市、中等城市、小城市三类，下列表示 其数目多少关系正确的是A. B. C. D. 5读“安徽省的市县示意图”，完成下列各题安徽省的行政管理中心是 ，也是该区域范围内等级最 勺城市，其服务范围可达。_(2) 城市的等级、数目与服务范围三者之间的关系是(3) 与蚌埠市、马鞍山市属同一级别的城市有(举三例)图中不同级别城市中等级最低的一类是 _,其提

6、供的服务种类_,服务范围 比较_；而等级高的城市，提供的服务种类_服务范围相对较_。高考提升自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在外、郊区在内的空间特征：该区中间是一个接近3 000 km2的“绿心” 乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间设置 不可侵占的绿地，四个核心城市各具特殊职能，各城市分工明确，通过快速交通 系统连接成具有国际竞争力的城市群。近20年来，该地区城镇扩展程度小，基本维持稳定的城镇结构体系。据此完成下面小题。1 兰斯塔德地区通过空间规划，限制了该地区各核心城市的（）A.服务种类B.服务等级C.服务范围D.服务人口2

7、兰斯塔德空间规划的实施，显著促进该地区同类产业活动的（）A.技术创新B.空间集聚 C.市场拓展D.产品升级3 兰斯塔德空间规划的实施，可以（）A.提高乡村人口比重B.降低人口密度C.促进城市竞争D.优化城乡用地结构 读武汉城市圈示意图，完成（1）（2）题。4图示城市圈中，等级最高的城市是（）A 武汉B 咸宁C 孝感D 黄石5该城市圈中，下列叙述正确的有（） 武汉市的服务范围可以扩展到城市圈的其他城市 等级低的城市数量多、相距较远 天门市比武汉市的服务种类少、级别低 各级城市间相互独立、互不联系A B C D 第二章第二节不同等级城市的服务功能参考答案课前预习1城市等级划分标准：一般根据城市人口

8、的规模。从小到大划分：集镇、城市、大城市、特大城市等。我国城市的等级可划分为：特大城市、大城市、中等城市和小城市。2. 城市的服务范围：一个城市的服务范围除了城市本身，还包括这个城市附近的小 城镇和广大的农村地区。3城市等级服务种类服务级别服务范围高多高大低少低小4. 城市等级不是一成不变的；地理位置、资源条件和交通条件；优越的地理位置、 发达的交通、丰富的农产品条件等。5. 启示:不同等级的城市数目和相互距离是不同的：等级较高的城市数目较少，等级 较低的城市数目较多；等级较高的城市相距较远，等级较低的城市相距较近。领域:在每一个高等级的城市周围总是分布有多个等级较低的城市。课堂探究探究一 (

9、1)上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口。 上海市有发达的铁路网连接长江流域和北京、广州等市，使上海有充足的原材 料、劳动力和农产品供应。 上海位于长江三角洲的东南端和太湖流域的下游，土地平坦、广阔。(2) 石家庄的发展变化随京汉、石太、石德铁路的修建而兴起，说明发达的交通是城市等级提升和服务范围扩大的基本条件。(3) 大庆的兴起与石油资源的开采有关。(4) 城市等级的提高和服务范围的扩大需要的基本条件有：位置、资源、交通、人口等。探究二(1)三个。(2) 城镇的级别越高，数目越少，城镇的级别越低，数目越多。(3) 不同等级的城市数目和相互距离是不同的：等级较高的城市数目较少，等级较低

10、的城市数目较多；等级较高的城市相距较远，等级较低的城市相距较近；(4) 服务范围和服务功能(种类)不同。探究三(1)C A( 2)A C(3)高一级居民点位置基本处在低一级居民点的中央，这样可以最大限度地方便圩田上的全体居民。课堂练习1.B 2.B 解析第1题，结合图例，可以判断出南京都市圈中有省会、省辖市、 县三级城市。第2题，扬州市和无锡市都为省辖市，它们的服务范围相近。城市体系中上海市的级别最高，服务范围最大；苏州市比杭州市的级别低，提供的服 务种类少；宁波市比德清县的级别高，服务功能更全面。3. B4.D解析城市等级越高，数目越少。不同等级城市的空间服务范围不同。低等级城市及其服务范围

11、被高一等级城市的服务范围包括，高一等级城市及服务 范围又被更高等级城市的服务范围包括，即为层层嵌套。5.（ 1）合肥市高安徽全省（2）城市等级越高，数目越少，服务范围越大；等级越低，数目越多，服务范 围越小（3）安庆市、黄山市、六安市、阜阳市、淮北市、淮南市等（4）县少小数目多大高考提升【解析】1. A 2. B 3. D1 兰斯塔德地区通过空间规划，四个核心城市和其他城镇呈环状分布在 “绿心” 的周围，城镇之间设置不可侵占的绿地，四个核心城市各具特殊职能，各城市分 工明确，由此可知，限制了该地区各核心城市的服务种类。 核心城市的服务范围 和服务人口通过快速交通系统连接， 不受影响，因而城市的

12、服务等级也没有受到 限制。故答案选A。2 .根据材料，各城市分工明确，同类产业活动集中在同一个城市，因而兰斯塔德空间规划的实施，显著促进该地区同类产业活动的空间集聚，技术创新、市场 扩展和产品升级不是兰斯塔德空间规划的实施是产生的直接影响。故答案选B项。3 兰斯塔德空间规划的实施，形成城市在外，郊区在内的空间特征，该区中间 是一个接近3000平方千米的“绿心”一一乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，这样可以优化城乡用地结构。而不能提高乡村人 口比重，也不会降低人口密度，对促进城市竞争没有影响。故答案选D项。点睛：该题组通过文字材料信息，考查学生获取地理信息，调动和运用地理知识 和原理的能力。第1题，解答该题的关键点是通过文字信息明确该空间规划的一 个特点：核心城市功能定位，由文字信息中的“四个核心城市各具特殊职能，各 城市分工明确”可知并进而推知这些核心城市的服务种类受到了限制。第2题,通过获取文字信息，可明确该空间规划的另一个特点：城乡土地空间分布明确。“城镇之间设置不可侵占的绿地”明确并进一步推理第一产业和第二、三产业间 在空间