冀教版小学数学六年级下册《第六单元回顾与整理3 统计与概率3.1 简单的数据统计过程(1)3.1 简单的数据统计过程(1)》课件

1、冀教版 数学 六年级 下册简单的数据统计过程（简单的数据统计过程（1 1）复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业回顾与整理回顾与整理知识梳理知识梳理调查自己家一周内丢弃塑料袋的个数。调查自己家一周内丢弃塑料袋的个数。（1 1）设计一个统计表，把全班同学调查的结果进行统计和整理。）设计一个统计表，把全班同学调查的结果进行统计和整理。学生学生1 1学生学生2 2学生学生3 3学生学生4 4塑料袋（个）塑料袋（个）（2 2）观察全班同学调查的数据，你想到了哪些数学问题。）观察全班同学调查的数据，你想到了哪些数学问题。全班每名同学的家庭全班每名同学的家庭 一周内一共丢弃多少一周内一共丢弃多少

2、个塑料袋？个塑料袋？平均每家一周内丢平均每家一周内丢弃多少个塑料袋？弃多少个塑料袋？6 69 98 81212复习导入复习导入返回（3 3）小组合作，用计算器解决问题。）小组合作，用计算器解决问题。 全班每名同学的家庭一周内一共丢弃多少个塑全班每名同学的家庭一周内一共丢弃多少个塑料袋？平均每家丢弃多少个塑料袋？料袋？平均每家丢弃多少个塑料袋？6+9+8+12+11+7+10+8+8+9+14+126+9+8+12+11+7+10+8+8+9+14+12+8+9+9+7+10+10+6+8+10+13+9+6+8+9+9+7+10+10+6+8+10+13+9+6+4+10+15+10+11+1

3、3+9+7+12+10+4+10+15+10+11+13+9+7+12+10+8+7+8+9+6+108+7+8+9+6+10=368=368（个）（个）36836840=9.240=9.2（个）（个）返回 把一个中等大小的塑料袋展开，估算一个塑料把一个中等大小的塑料袋展开，估算一个塑料袋的面积多大。袋的面积多大。707040=280040=2800（平方厘米）（平方厘米） =28 =28（平方分米）（平方分米）可看成一个可看成一个近似长方形。近似长方形。4040厘厘米米7070厘米厘米（3 3）小组合作，用计算器解决问题。）小组合作，用计算器解决问题。返回 全班每名同学的家庭一周内丢弃的塑料

4、袋一全班每名同学的家庭一周内丢弃的塑料袋一共约有多大面积？相当于多少间教室的面积？共约有多大面积？相当于多少间教室的面积？36836828=1030428=10304平方分米平方分米=103.04=103.04平方米平方米一间教室的面积约一间教室的面积约5050平方米，相当于平方米，相当于2 2间教室的面积。间教室的面积。答：一共约答：一共约103.04103.04平方米，相当于平方米，相当于2 2间教室的面积。间教室的面积。返回（3 3）小组合作，用计算器解决问题。）小组合作，用计算器解决问题。按照这样计算，全校每名同学的家庭一年内丢按照这样计算，全校每名同学的家庭一年内丢弃的塑料袋一共约有

5、多大面积？弃的塑料袋一共约有多大面积？365365752752周周103.24103.2452=5368.4852=5368.48（平方米）（平方米）答：一共约有答：一共约有5368.485368.48平方米。平方米。（3 3）小组合作，用计算器解决问题。）小组合作，用计算器解决问题。返回兔博士网站兔博士网站 环保专家指出：塑料袋虽然给人们带来不少方便，但对环境却造环保专家指出：塑料袋虽然给人们带来不少方便，但对环境却造成了成了“白色污染白色污染”。 塑料袋以石油为原料，消耗了大量资源，它一般需要很多年才能塑料袋以石油为原料，消耗了大量资源，它一般需要很多年才能被分解，埋在地下会污染土地、河流

6、。被分解，埋在地下会污染土地、河流。 另外，塑料本身人释放有害气体。食品，特别是热食，用塑料袋另外，塑料本身人释放有害气体。食品，特别是热食，用塑料袋包装后，常常容易变质。变质的食品对儿童健康的影响尤为突出。包装后，常常容易变质。变质的食品对儿童健康的影响尤为突出。 为了治理为了治理“白色污染白色污染”，早在，早在20072007年年1212月月3131日，我国就出台了限日，我国就出台了限制塑料袋使用的有关规定，主要内容是：超市实行塑料袋有偿使用；制塑料袋使用的有关规定，主要内容是：超市实行塑料袋有偿使用；客车、飞机、旅游景区等不得向旅客、游客提供超薄塑料购物袋（包客车、飞机、旅游景区等不得向

7、旅客、游客提供超薄塑料购物袋（包装袋）；禁止生产、销售、使用厚度小于装袋）；禁止生产、销售、使用厚度小于0.0250.025毫米的塑料购物袋毫米的塑料购物袋（超薄塑料购物袋）。（超薄塑料购物袋）。知识梳理知识梳理返回结合生活中的例子说说收集数据有哪些方法？结合生活中的例子说说收集数据有哪些方法？收集数据的方法：收集数据的方法：观察测量观察测量。如：班级男女生人数的身高。如：班级男女生人数的身高。调查记录调查记录。如：了解六年级男、女生人数。如：了解六年级男、女生人数。查阅资料查阅资料。如：查阅文献资料或互联网查询。如：查阅文献资料或互联网查询。做实验获取数据做实验获取数据。如：研究黄豆发芽率。

8、如：研究黄豆发芽率。整理数据的方法：整理数据的方法：分类、排序、分组、编码分类、排序、分组、编码整理后的数据一般以表格形式出现。整理后的数据一般以表格形式出现。返回把收集到的数据经过分类、整理后，填在一定把收集到的数据经过分类、整理后，填在一定格式的表格内，用来反映情况，说明问题，这格式的表格内，用来反映情况，说明问题，这种表格叫做种表格叫做统计表统计表。单式统计表单式统计表统计表统计表复式统计表复式统计表只含有一个统计只含有一个统计项目的统计表。项目的统计表。含有两个或两个以上含有两个或两个以上统计项目的统计表。统计项目的统计表。返回单式统计表单式统计表: :只含有一个统计项目的统计表只含有

9、一个统计项目的统计表1 12 23 34 45 56 6六年级一班六年级一班616194941831831371371291295050周数周数个数个数班级班级六年级一班同学（六年级一班同学（1 1 6 6）第一学期捡废品情况统计表）第一学期捡废品情况统计表1 12 23 34 45 56 6六年级二班六年级二班282893935454636365659696周数周数个数个数班级班级六年级二班同学（六年级二班同学（1 1 6 6）第一学期捡废品情况统计表）第一学期捡废品情况统计表返回复式统计表复式统计表: :含有两个或两个以上统计项目的统计表。含有两个或两个以上统计项目的统计表。1 12 23

10、 34 45 56 6 六年级一班六年级一班61619494183183137137129129150150六年级二班六年级二班282893935454636365659696周数周数个数个数班级班级六年级同学（六年级同学（1 1 6 6）周第一学期捡废品情况统计表）周第一学期捡废品情况统计表返回名词名词意义意义作用作用求法求法平平均均数数一组数据的总一组数据的总和除以这组数和除以这组数据的个数所得据的个数所得到的商到的商, ,叫这叫这组数据的平均组数据的平均数数常用来代表常用来代表一组一组数据的总体数据的总体“平平均水平均水平”。平均平均数比较可靠和稳数比较可靠和稳定定, ,因为它因为它与每

11、一与每一个数据都有关个数据都有关, ,反反映出来的信息最映出来的信息最充分充分数据总和数据总和数据的个数数据的个数平均数平均数返回下面这些数据可以通过哪些方式收集？下面这些数据可以通过哪些方式收集？（1 1）某村镇各种交通工具数量的调查。）某村镇各种交通工具数量的调查。交通工具交通工具自行车自行车摩托车摩托车面包车面包车农用车农用车小汽车小汽车数量（辆）数量（辆）2632637878222245451818可以采用调查记录法。记录时可以采用调查记录法。记录时采用划正字的方法比较合理。采用划正字的方法比较合理。巩固练习巩固练习返回下面这些数据可以通过哪些方式收集？下面这些数据可以通过哪些方式收集

12、？（2 2）几种禽类的孵化期。）几种禽类的孵化期。2121天天2828天天3030天天1616天天可以通过观察获取数据。可以通过观察获取数据。返回身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数135101263下面两组数据的平均数各是多少？下面两组数据的平均数各是多少？体重/km30333639424548人数245121043身高平均数：身高平均数：(1.4(1.41.431.433 31.461.465 51.491.4910101.521.5212121.551.556 61.581.583) 3) 404060.17 60.17 40401.50(m)1.50(m

13、)体重平均数：体重平均数：(30(302 233334 436365 5393912124242101045454 448483 3） 40401584 1584 404039.6(kg39.6(kg）答：身高的平均数是答：身高的平均数是1.50m1.50m，体重的平均数是，体重的平均数是39.6kg39.6kg。返回2 2 10 = 20 10 = 20（分）（分）实验小学举行广播操比赛，四年级二班得分情况：实验小学举行广播操比赛，四年级二班得分情况：有有2 2个评委打出个评委打出8 8分，分，6 6个评委打出个评委打出9 9分，分，2 2个评委打出个评委打出1010分。四年级二班广播操比赛

14、的平均成绩是多少？分。四年级二班广播操比赛的平均成绩是多少？2 2 8 = 16 8 = 16（分）（分）6 6 9 = 54 9 = 54（分）（分）答：四年级二班广播操比赛的平均成绩是答：四年级二班广播操比赛的平均成绩是 9 9 分。分。（16 + 54 + 2016 + 54 + 20）（）（2 + 6 +22 + 6 +2） = 9 = 9（分）（分）返回学校气象小组测得上周星期一至星期五的室外学校气象小组测得上周星期一至星期五的室外气温，并求出平均气温。气温，并求出平均气温。日期日期星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五平均气温平均气温气温气温/ /C C252

15、525252020191921.621.6请填出周三的气温。请填出周三的气温。21.621.65 5-25-25-20-19=19-25-25-20-19=19答：周三气温是答：周三气温是1919。根据平均气温，先根据平均气温，先求出五天气温总数。求出五天气温总数。返回下面是四年级两个班下面是四年级两个班1 1分钟跳绳成绩。分钟跳绳成绩。四（四（1 1）班）班1 1分钟跳绳成绩（个分钟跳绳成绩（个/ /分）分） 四（四（2 2）班）班1 1分钟跳绳成绩（个分钟跳绳成绩（个/ /分）分） 80 95 102 120 120 135 98 85 76 105 79 96 85 73 80 95 1

16、02 120 120 135 98 85 76 105 79 96 85 73 95 82 85 104 84 85 110 105 73 102 120 90 94 8595 82 85 104 84 85 110 105 73 102 120 90 94 8580 95 102 104 122 76 69 96 85 73 85 104 85 80 80 95 102 104 122 76 69 96 85 73 85 104 85 80 76 95 96 89 110 120 85 102 104 65 72 94 73 94 76 95 96 89 110 120 85 102 104

17、 65 72 94 73 94 84 85 96 75 124 86 89 122 89 96 84 89 73 10584 85 96 75 124 86 89 122 89 96 84 89 73 105 个数个数人数人数班级班级8080及及8080以下以下8181858586869090919195959696100100100100以上以上一班一班二班二班 一班的成绩好些。因为跳一班的成绩好些。因为跳8686个以上的人数，一班比二班多。个以上的人数，一班比二班多。四年级四年级1 1分钟跳绳成绩表分钟跳绳成绩表完成下面的统计表，并说说哪个队的跳绳成绩好些？完成下面的统计表，并说说哪个队的

18、跳绳成绩好些？6 67 73 34 43 3121210107 73 33 33 39 9返回课本：练一练第2题从报纸、杂志、互联网从报纸、杂志、互联网媒体，收集旅游、人均媒体，收集旅游、人均收入、经济发展等方面收入、经济发展等方面的数据信息。的数据信息。课后作业课后作业返回谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。