揭开货币的神秘面纱

1、经济经济生活离不生活离不开钱开钱-?钱是怎么来的呢钱是怎么来的呢?是是历来历来就有就有? ?是天神创造是天神创造?还是还是钱在经济生活中有什么作用钱在经济生活中有什么作用? ?有钱能干啥有钱能干啥? ?雪山上待雪山上待售的氧气售的氧气自然界自然界的空气的空气母亲为你母亲为你织的毛衣织的毛衣你在使你在使用的笔用的笔朋友送的朋友送的生日礼物生日礼物回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？你认为下列哪些是商品？为什么？废品是不是商品废品是不是商品? ?对废品是否为商品要具体问题具体分析。对废品是否为商品要具体问题具体分析。第一，废品相对于其原有性能第一，废品相对于其原有性能，已不再具有

2、使用，已不再具有使用价值，如报废的电冰箱就不能作为冰箱使用了，价值，如报废的电冰箱就不能作为冰箱使用了，从这种意义上看，废品不是商品。从这种意义上看，废品不是商品。第二，许多废品可以卖给废品收购站，仍可用于第二，许多废品可以卖给废品收购站，仍可用于交换，交换，这是因为废品还具有价值和其他方面的使这是因为废品还具有价值和其他方面的使用价值。用价值。从这个意义上看，它还是商品，但已不从这个意义上看，它还是商品，但已不是原有性能的商品了。是原有性能的商品了。1 、商品含义：用于交换的劳动产品一物品要成为商品，必须具有：(1)、是，(2)、）一 、商品判断以下物品是否一定是商品：A、空气B、从污染的空

3、气中提炼出来并装入密封罐子的新鲜空气C、拿到市场上出售的经过提炼和封装的新鲜空气D、已买回来的钢笔（不一定，看是否用于交换）（，既是劳动产品，又用于交换）（ ，不是劳动产品）（，笔未售出前是商品， 售出后，退出流通领域，目的不再是用于交换，故不再是商品）一物品要成为商品，必须具有：1、是，2、（注：物品 劳动产品 商品）思考生产羊的劳动者与生产米的劳动者相生产羊的劳动者与生产米的劳动者相互交换劳动产品。交换的等式为互交换劳动产品。交换的等式为1 1只羊只羊=10=10袋米。请回答：袋米。请回答：使用价值不同使用价值不同都具有价值（有共同的本质）都具有价值（有共同的本质）为什么要交换？为什么要交

4、换？为什么能交换？为什么能交换？为什么一只羊只能交换十袋米？为什么一只羊只能交换十袋米？价值量相等价值量相等2 、商品的两个基本属性（1）使用价值 (自然属性)（2）价值(社会属性)凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。价值：（3 3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可一 、商品一 、商品1 、商品含义：用于交换的劳动产品2 、商品的两个基本属性（1）使用价值 (自然属性)（2）价值(社会属性)凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。一物品要成为商品，必须具有：(1)、是，

5、(2)、（注：物品 劳动产品 商品）价值：物物交换课堂探究（课堂探究（P4）:请讨论教材两小问请讨论教材两小问某山村某集贸市场情景某山村某集贸市场情景在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜牲畜布匹布匹贝壳贝壳金银金银为什么固定充当一般等价物的为什么固定充当一般等价物的“重任重任” ” 落在落在了金银等贵金属的身上了金银等贵金属的身上? ?这是由金银的自身特点决定的这是由金银的自身特点决定的: 体积小体积小,价值大价值大,易于分割易于分割,不易磨损不易磨损,便于保管和携带便于保管和携带. 一 、商品1 、商品含义：用于交换的劳动产品2 、商品的两

6、个基本属性（1）使用价值 (自然属性)（2）价值(社会属性)凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。一物品要成为商品，必须具有：(1)、是，(2)、（注：物品 劳动产品 商品）价值：由_固定充当一般等价物商品交换的发展过程： 物物交换 商品商品第二阶段：以_为媒介的交换 商品一般等价物商品第三阶段：以_为媒介的商品交换 商品货币商品（羊、贝、布）货币产生第一阶段：它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介货币是_发展到一定阶段的产物。 二 、货币1、产生：货币是_发展到一定阶段的产物。 2、含义：从_中分离出来_地充当_的_ （特指_ ）3、本质： _它表现

7、其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介4、货币的(1)、职能：_和_ 。 价值尺度 流通手段含义特点货币_其他一切商品的_ 的职能（原因：货币也是商品，也有_ ）货币充当_的职能只需用_的货币必须用_的货币注：用一定数量的表现出来的商品价值，就叫_价格注意: 商品流通的含义 商品货币商品含义(2)、其他职能： _、 _、 _ 。4、货币的(1)、职能：_和_ 。 价值尺度 流通手段含义特点货币_其他一切商品的_ 的职能（原因：货币也是商品，也有_ ）货币充当_的职能只需用_的货币必须用_的货币注：用一定数量的表现出来的商品价值，就叫_价格流通，当作保存时行使支付等时行使超越国界时行使注意: 商

8、品流通的含义含义 3 4 商品货币商品含义1 、在商场柜台上、在商场柜台上,一支钢笔标价一支钢笔标价6元元,这这6元是元是( )A.货币在执行流通手段的职能货币在执行流通手段的职能 B.货币在执行价值尺度的职能货币在执行价值尺度的职能 C.现实的货币现实的货币 D. 观念中的货币观念中的货币 E.商品的价值商品的价值 F.商品的价格商品的价格 2 、如果你花、如果你花6元将这支钢笔买走元将这支钢笔买走,那么你所付的那么你所付的这这6元是元是( )A.现实的货币现实的货币 B.观念中的货币观念中的货币 C.货币在执行流通手段的职能货币在执行流通手段的职能 D.货币在执行价值尺度的职能货币在执行价

9、值尺度的职能 B D FA C练一练：练一练：货币的职能： A、1台彩电标价3000元B、财务人员向工人发月工资1500元C、张三在市场上用10元钱买一斤肉D、李四到银行取回1万元存款的利息E、奶奶收藏有10块银元F、清政府向日本赔偿军费2亿两白银（价值尺度）（支付手段）（流通手段）（支付手段）（贮藏手段）（世界货币）价值尺度、流通手段（基本职能） 贮藏手段、支付手段、世界货币三纸币三纸币1、产生过程：、产生过程：纸币的优点纸币的优点三、纸币1、纸币的产生过程：2、纸币的含义：_发行的、并_使用的。 金银条块（足值无面值） 国家铸造的铸币（足值且标明面值） 纸币（无价值）3、纸币的优点:纸币的

10、制作成本低，更加易于保管、携带和运输。4、纸币的发行:（1）谁有权发行纸币？纸币是不是发行越多越好？纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度（2）纸币的发行量取决于哪些因素？纸币发行量流通中所需货币量-引起物价上涨,影响 人民生活和社会的经济秩序纸币发行量流通中所需货币量-商品销售发生困难， 阻碍商品流通流通中 所需要的 货币量=商品和服务价格总额货币流通速度(次数)问：国家不能规定纸币的什么东西？问：国家不能规定纸币的什么东西？ A 纸币的面值纸币的面值 B 券种、券种、 C 发行量发行量 D 购买力购买力（ D ）【注】：国家【注】：国家规定纸币的规定纸币的二、货币的基本职能二、货币的基本职能三、纸币三、纸币1、产生过程：（优点）、产生过程：（优点）3、发行量、发行量2、 含义含义一、货币的本质一、货币的本质4、通货膨胀和通货紧缩、通货膨胀和通货紧缩5、电子货币、电子货币1、商品：（含义、特点、基本属性）、商品：（含义、特点、基本属性）2、货币的产生、货币的产生 3、货